Проекты

Краткое описание

Необходимость разработки проекта заключается в том, что
проект будет объединять в учебном заведении несколько групп объектов, которые создадут комплекс школьного музея:
Комплексное школьное музейное пространство будет включать:
1) школьный музей боевой и трудовой славы жителей микрорайона, который
существует с 2005 года. В настоящее время в музее имеется 260 предметов основного фонда. Ежегодно его посещают 650 -700 человек, проводится более 82 разного уровня мероприятий.
Актив музея ежегодно принимает участия во многих смотрах и конкурсах городского значения.
Музей награжден более чем 30 дипломами и грамотами;
2) помещения, реконструирующие боевые действия, включающие от призыва в ряды РККА и до непосредственного участия в боевых действиях (оборона Брестской крепости, битва за Москву, Сталинградская битва);
3) помещение стрелкового тира для стрельбы из пневматического оружия для сдачи норм ГТО, места для тренировки в разборке и сборке ММГ АК-74

Цель проекта- внедрить в жизнь требования Президента Российской Федерации В.В. Путина, Федерального Закона « Об образовании» о формировании у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам его Героев с применением как традиционных ,так и современных интерактивных музейных технологий.
Создание музейного пространство, объединяющее традиционные и интерактивные музейные технологии, предоставляющие возможность переместиться в события реального боя, такого музейного пространства нет ни в одном общеобразовательном учреждении г.о. Самары;
Формы работы, которые будут использоваться:
- тематические и интерактивные экскурсии;
- уроки мужества, встречи с ветеранами боевых действии и труда;
-викторины, квесты;
- выставки диорам и масштабных моделей боевой техники;
- реконструкция боевых действий разного периода Великой Отечественной войны при непосредственном участии школьников.
Ожидаемый результат: проект позволит учащимся погрузиться в атмосферу войны и почувствовать ее суровую правду, что сформирует негативное отношение к фальсификации истории Великой Отечественной войны, к возрождающемуся нацизму.
Реализация мероприятий проекта будет способствовать увеличению количества учащихся, желающих посетить школьное музейное пространство, позволит активно и качественно участвовать в мероприятиях патриотической направленности, реализует новые формы изучения истории Отечественной войны, создаст необходимые условия для самореализации молодых людей в социально значимой деятельности, привлечении внимания общественности к событиям Великой Отечественной войны.

Цель

1. Активно внедрять в жизнь требования Президента Российской Федерации В.В. Путина, Федерального Закона « Об образовании.» о формировании у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, с применением как традиционных, так и современных интерактивных музейных технологий.

Задачи

1. - создать в общеобразовательном учреждении объединенное пространство традиционных музейных и современных компьютерных технологий, повышающих эмоциональное воздействие на учащихся (реконструкцию боев в годы Великой Отечественной войны, перемещение и участие их в боевых действиях)
3. -усилить эмоциональное воздействие проводимых мероприятий в образовательном учреждении по патриотическому ( военно - патриотическому) воспитанию подрастающего поколения, гордости за те подвиги, которые совершило старшее поколение в защите Отечества
5. -привлечь большее количество учащихся к познанию истории своего Отечества, пробуждению ответственного отношения к необходимости защиты России в минуту возможной опасности на примере своих дедов, отцов и старших братьев.

Обоснование социальной значимости

Вопрос патриотического воспитания молодежи в 21 веке стоит очень остро. Современная цивилизация не способствует развитию среди молодежи любви к Отечеству. В связи с этим, вопрос патриотического воспитания на сегодняшний день рассматривается на государственном уровне, поскольку отсутствие последнего относится к числу глобальных проблем. В настоящее время международная обстановка и противостояние государств определяет основное направление власти в области обеспечения безопасности страны. Особое внимание стало уделяться не только вооружению, но и военно-патриотическому воспитанию молодежи, основная цель которого вырастить морально зрелых людей, верных своему конституционному и воинскому долгу.
. Президент Российской Федерации В.В. Путин призвал воспитывать молодежь еще патриотичнее, бороться с фальсификацией истории. По словам Владимира Владимировича Путина, патриотическое воспитание просто обязано стать органичной частью общества.
Современное российское общество находится не только в экономическом кризисе. Оно испытывает духовно-нравственные проблемы, следствием чего явилось разрушение ценностных установок. Новые «идеалы» во многом деструктивны, разрушают личность, семью, государство.
Геополитические интересы противников России направлены на ускорение деградации российского народа. Стимулируется сепаратизм национальных окраин, межэтнические, межконфессиональные конфликты, молодежи подбрасываются чуждые нашему менталитету и морали идеалы. Под угрозой национальная самоидентификация, перспектива для России — разрушение культурного пространства. И это наглядно показали январские несанкционированные митинги, где ставка была сделана на молодежь: студентов и учащихся учебных заведений.
Здоровая часть общества понимает, что воспитание подрастающего поколения – одна из актуальных проблем государства
В настоящее время огромную роль в патриотическом воспитании молодежи отводится центрам патриотического воспитания, каковыми и являются школьные музея боевой и трудовой славы.
Принимая решение о работе над проектом, нами были глубоко изучены современные проблемы патриотического воспитания, особенно в молодежной среде, и указания Президента РФ В.В. Путина, законодательные акты: Конституция РФ, закон РФ « Об образовании», Государственная программа « Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» региональная программа ( план) патриотического воспитания граждан в Самарской области на 2017-2020 годы», материалы межрегионального молодежного научно-образовательного форума « Патриотизм, образование, студенчество» ( г. Кемерово, 2 ноября 2016 года), материалы 5 Международной научной конференции ( г. Казань, октябрь 2016 года), итогов мониторингового исследования в Москве, Самаре и ряде других российских городов, в самарских учебных заведениях. В результате собственного анкетирования, которое проводилось среди учеников 8 – 11 классов (75 человек), мы пришли к выводу, что основными проблемами в патриотическом воспитании являются:
-меняется ценностные ориентиры молодежи;
-снижающийся образовательный уровень молодого поколения;
-утрачивается толерантность, патриотизм перерастает в национализм;
-патриотизм утратил смысл для отдельной категории молодежи в условиях наднационального глобалистского движения в мире, процесса интенсивного распространения планетаристских ценностей и соответствующего образа жизни молодых людей (либо ты современный интернациональный «человек Земли», либо ты патриот России);
- растет уровень негативных настроений в отношении России, желание жить в другой стране, преклонение отдельных молодых людей перед западными « ценностями»;
- не знание событий Великой Отечественной войны, принижение роли СССР в Великой Отечественной войне, уверенность в том, что только открытие 2 –го фронта союзниками стало решающим условием Победы в Великой Отечественной войне;
-непонимание отдельными учащихся роли Вооруженных Сил РФ на современном этапе, не желание служить в Вооруженных Силах РФ;
- низкий уровень патриотического воспитания в семье.

География проекта

Мероприятия проекта будут проводиться на территории общеобразовательного учреждения МБОУ Школа № 162 г.о. Самара, близлежащих школ микрорайона, впоследствии география проекта будет расширена на территорию всего Кировского района г.о. Самара.

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11классов (возраст 14-17 лет).