Проекты

Краткое описание

Проблемы, связанные с миграцией населения, в последнее время все более остро встают перед российским обществом. С одной стороны, отечественная экономика ощущает нехватку трудовых ресурсов, которая восполняется, прежде всего, за счет мигрантов. С другой стороны, мигранты являются одной из проблемных групп населения, для которых затруднен доступ к получению многих социальных услуг и права которых зачастую ущемлены. Для мигрантов серьезной проблемой являются коммуникативные барьеры при адаптации в социокультурной среде Российской Федерации. Игнорирование этих проблем обуславливает дезадаптацию в социуме и проявление агрессивных наклонностей мигрантов по отношению к основному населению. Коммуникативный и языковой тренинги облегчат процесс адаптации мигрантов в новой среде. В рамках Проекта планируется оказание образовательных услуг в очном и дистанционном форматах для пилотной группы мигрантов Санкт-Петербурга. В процессе подготовки данного Проекта будет разработана уникальная авторская программа и создан увлекательный интерактивный контент, представленный на цифровой образовательной платформе Moodle, используемой в образовательной деятельности АНО ДПО "ИБИН", доступ к которой будет бессрочным для каждого мигранта. Данный курс будет состоять из 4 тематических модулей, раскрывающих следующие особо важные вопросы: основные понятия в области интеграции мигрантов и обязательства ОБСЕ; нормативно-правовая база интеграции мигрантов в Российской Федерации; статус мигранта в контексте мер по интеграции и доступ к получению постоянного вида на жительство и гражданства Российской Федерации; основы языковой грамотности мигрантов; основы коммуникативной, функциональной и социальной интеграции в условиях новой социально-культурной среды; адаптация мигрантов с помощью коммуникативного и языкового тренингов; проблемы доступа мигрантов к рынку труда и их решение; доступ мигрантов к жилью и социальным услугам, в т.ч. услугам здравоохранения; базовые понятия поведения мигрантов в российском социуме с целью минимизации конфликтов на почве расизма, ксенофобии и дискриминации на национальной основе. В ходе реализации Проекта будет разработан сайт с возможностью перехода на цифровую образовательную платформу для обучения членов пилотной целевой группы. Целевая группа Проекта – мигранты, проживающие на территории Санкт-Петербурга, которым требуется помощь в преодолении социокультурных барьеров. В результате реализации проекта обучение в очном формате пройдут 30 человек, 60 человек будут обучаться онлайн. Ожидается повышение уровня функциональной и коммуникативной грамотности у участников целевой группы. Полученные в результате обучения навыки и знания участников целевой группы сформируют устойчивые компетенции и останутся актуальными для обучившихся. Кроме того, мигранты научатся понимать, уважать русскую культуру, историю, традиции, обычаи, а также культуру и обычаи других национальностей в среде мигрантов.

Цель

1. Подготовка мигрантов к жизни в новой социокультурной среде и реализация их профессионального потенциала в этой среде

Задачи

1. Формирование методики обучения функциональной и коммуникативной грамотности мигрантов
2. Формирование цифрового учебного комплекса (сайта и учебной платформы) для обучения мигрантов в области функциональной и коммуникативной грамотности
3. Обучение мигрантов функциональной и коммуникативной грамотности с целью адаптации к условиям новой социально-культурной среды

Обоснование социальной значимости

Миграционные процессы – неотъемлемая черта современного мира: сегодня в мире сотни миллионов международных мигрантов. Например, на 1 мая 2022 г. на территории России находилось 3,35 млн трудовых мигрантов (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/06/30/929354-kolichestvo-migrantov) и все они приехали из разных стран, где принципиально разный культурный код. В настоящее время как коренное население России, так и сами мигранты сталкиваются с рядом проблем на почве непонимания друг друга и незнания особенностей культуры, государственного устройства и языка (https://tochno.st/problems/migrants). Так, отсутствие должной интеграции мигрантов в социум и культуру приводит к конфликтам с коренным населением и, как следствие, к преступлениям (https://tj.sputniknews.ru/20220216/problema-migranty-russia-1045949062.html). Поэтому необходимо решать проблему - каким образом минимизировать издержки и негативные последствия трансграничной миграции, а также обратить ее позитивные стороны на пользу российского государства. При этом необходимо учитывать, что в глобальном мире важное место занимает сохранение социокультурной идентичности как коренного населения, так и групп мигрантов в условиях тесного трудового и социального взаимодействия. Сейчас существует проблема непринятия чужой культуры, которая проявляется как со стороны россиян, так и со стороны приезжих граждан (https://v1.ru/text/education/2022/09/06/71630300/; https://cigr.net/v-mire/17640-seksualnye-yubki-shkolnic-germanii-vozmuschayut-bezhencev.html). Необходимо закладывать двум сторонам взаимоотношений, что развитие каждой из них происходило в разных социокультурных условиях, где преобладали различные нормы поведения, традиции, правила общения, поэтому крайне важно понимать и принимать данный факт, уважать чувства и взгляды каждого человека, независимо от национальности и не навязывать чужеродный культурный код (https://www.kommersant.ru/doc/3813198). Грамотное практико-ориентированное обучение мигрантов позволит снять чувство напряжения, которое возникает в ситуации взаимодействия с чужеродным культурным кодом. Проект «Социокультурная адаптация мигрантов» посвящен снижению социальной напряженности, неизбежно возникающей при адаптации мигрантов в новой социокультурной среде. Основная проблема целевой группы, решаемая в рамках Проекта, – адаптация мигрантов и избежание межнациональных конфликтов в условиях современных миграционных процессов. Уникальность Проекта заключается в комплексном подходе к решению проблемы адаптации мигрантов через разработку и внедрение курса «Функциональная и коммуникативная грамотность для мигрантов», состоящего из практико-ориентированных модулей, направленных на совершенствование основ языковой, коммуникативной, функциональной и социальной грамотности в условиях новой социально-культурной среды.
Каждый этнос существует пока сохраняется его культурный код, а сохранить культурный код в полностью чужеродной среде достаточно сложно. При адаптации мигрантов в чужеродную социально-культурную среду возникает системное противоречие между культурным кодом мигрантов и культурным кодом коренного населения. При этом важно решить задачу сохранения национальной идентичности мигранта с принятием основных традиционных ценностей, составляющих культурный код титульной нации. Таким образом, необходима адаптация поведения мигранта к культурным ценностям титульной нации. В данном проекте с помощью креативных культурно-просветительских технологий решается проблема синтеза культурного кода мигранта и культурного кода коренного населения путем девиации культурного кода мигранта за счет включения в него базовых ценностей кода коренного населения.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Мигранты, проживающие на территории Санкт-Петербурга, которым требуется помощь в преодолении социокультурных барьеров