Проекты

Краткое описание

Проект направлен на ревалоризацию объекта индустриального наследия (переосмысление ценности объекта) - бывшего лакокрасочного цеха Слюдяной фабрики в Петрозаводске путем создания экспозиционного пространства с востребованным педагогами и школьниками города функционалом с учетом исторической значимости и индустриального контекста региона. В рамках проекта создается интерактивная экспозиция “Слюдянка: ожившая история”, разрабатывается методика занятий и апробируется модель приема групповых посетителей начальной, средней и старшей школы, собирается и анализируется обратная связь от школьников и педагогов, проводится информационная кампания проекта для СМИ, общественности, педагогов по истории, обществознанию, “разговоры о важном” и советников директоров по воспитательной и патриотической работе образовательных учреждений,

Петрозаводск – столичный город Карелии, в истории и имидже которого индустриальное наследие играет заметную роль. Петрозаводская слюдяная фабрика — одно из первых предприятий слюдяной промышленности СССР. С 2000-х годов в бывших корпусах слюдяной фабрики располагаются торговые предприятия и офисы. Современное поколение ассоциируют это место с торговым центром, нежели с индустриальным прошлым, наследием, историей своего города.
В тоже время в Петрозаводске существует проблема предложения интерактивного просветительского досуга, связанного с промышленной историей города. Такие запросы регулярно поступают в музеи от педагогов школ, проводящих уроки “мой край”, история, обществознание, краеведение, “разговоры о важном”. В городе нет ни одной экспозиции или программы о деятельности крупного градообразующего предприятия - Слюдяной фабрики. Историческая память об этом объекте не передается от поколения к поколению и стирается из истории города. Проект ориентирован на детские организованные группы ( не менее 15) начальной, средней и старшей школы, изучающие историю края (не менее 400 чел.), а также педагогов, преподающих историю края, обществознание, “разговоры о важном”, педагогов дополнительного образования и советников директоров по воспитательной работе, отвечающих за организацию внеклассного досуга и патриотическое воспитание (не менее 40 чел). Партнерами проекта выступают: АО “Петромика” (собственник помещения бывшей Слюдяной фабрики), Администрация Петрозаводского городского округа, Министерство экономического развития Республики Карелия, Министерство образования и спорта Республики Карелия, МОУ «Петровский Дворец» (общеобразовательная школа). По результатам анкетирования участников апробационного периода проекта уровень удовлетворенности посещения занятия на экспозиции детьми младшего школьного возраста - не менее 90%, среднего школьного возраста - не менее 90%, старшего школьного возраста - не менее 90%, уровень удовлетворенности посещением занятия на экспозиции педагогов школ - не менее 90%. Количество публикаций с сети Интернет на информационных площадках заявителя и партнеров не менее 50, в СМИ не менее 15.

Цель

1. Ревалоризация объекта индустриального наследия (переосмысление ценности объекта) - бывшего лакокрасочного цеха Слюдяной фабрики в Петрозаводске путем создания экспозиционного пространства с востребованным педагогами и школьниками города функционалом с учетом исторической значимости и индустриального контекста региона

Задачи

1. Создать интерактивную экспозицию “Слюдянка: ожившая история”
2. Разработать методику проведения занятий на экспозиции для младших, средних и старших школьников
3. Апробировать модель приема групповых посетителей начальной, средней и старшей школы на занятиях на экспозиции
4. Собрать и проанализировать обратную связь от участников
5. Провести информационную кампанию проекта

Обоснование социальной значимости

Петрозаводск – столичный город Карелии, в истории и имидже которого индустриальное наследие играет заметную роль. Петрозаводская слюдяная фабрика — одно из первых предприятий слюдяной промышленности СССР, действовавшее в с 1929 по 1999 годы, и имевшее штат 3500 сотрудников. С 2000-х годов в бывших корпусах слюдяной фабрики располагаются торговые предприятия и офисы коммерческих предприятий Петрозаводска, забывается недавняя история, связанная с индустриальным наследием и промышленным процветанием города. По наблюдениям современное поколение ассоциируют это место с торговым центром, нежели с индустриальным прошлым, наследием, историей своего города. История медленно, но верно стирается не только из памяти горожан, но и с карт, даже названия остановочных комплексов и зданий не связывают с индустриальным наследием, еще 20 лет назад молодые жители знали, что такое «Слюдянка» и где она находится. Городские СМИ упоминают этот объект чаще в негативной, печальной коннотации. Например, ведущий новостной портал Петрозаводска опубликовал новости с таким заголовком “Петрозаводск, который мы потеряли: слюдяная фабрика” https://ptzgovorit.ru/shortread/petrozavodsk-kotoryy-my-poteryali-slyudyanaya-fabrika-video или Старый горд: печальная история Петрозаводской “Слюдянки” https://ptzgovorit.ru/news/staryy-gorod-pechalnaya-istoriya-petrozavodskoy-slyudyanki.
По данным исследования (ВЦИОМ) по оценке знаний россиян в области истории - 96% россиян убеждены в необходимости знаний по истории, но 47% оценивают свои знания, как недостаточные: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/istoriya-strany-stavim-otlichno-v-ume-derzhim-neud.
Школьникам труднее стало учить и запоминать историю. Обзор в “Комсомольской правде” показывает, что учебники истории превратились в наборы фактов и тестов, ориентированных на подготовку к ЕГЭ, но наше сознание с трудом усваивает несвязанный набор фактов, зато мы хорошо запоминаем истории, в которых есть завязка, кульминация и развязка: https://www.kp.ru/daily/27074.1/4146279/. Изучение истории через погружение в среду и контекст - один из самых актуальных методов. С сентября 2022 года в образовательные учреждения введено новое внеклассное занятие “Разговоры о важном”, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» разработал материалы по организации внеурочной деятельности, где ключевыми фокусами являются: историческая память, преемственность поколений, патриотизм - любовь к Родине, наука на службе Родины: https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm
В тоже время в Петрозаводске существует проблема предложения интерактивного просветительского досуга, связанного с промышленной историей города. По данным телефонного опроса в первом квартале 2023 года 10 музейных педагогов из разных учреждений (Национальный музей Карелии, Музей изобразительных искусств Карелии, Галерея промышленной истории) такие запросы регулярно поступают от педагогов школ и классных руководителей, проводящих уроки “мой край”, история, обществознание, краеведение, “разговоры о важном”, а также от педагогов дополнительного образования, советников директоров по воспитательной и патриотической работе, организующих внеклассную работу. Мониторинг экспозиций Национального музея Карелии и Галереи промышленной истории показал, что программы для организованных групп школьников рассказывают о деятельности Петра I и его заводах, но не учитывают других индустриальных объектов прошлого. В городе нет ни одной экспозиции или программы о деятельности крупного градообразующего предприятия - Слюдяной фабрики. Цель проекта коррелирует с целями Стратегии государственной культурной политики Российской Федерации на период до 2030 года, в том числе по следующим направлениям: сохранение исторического и культурного наследия и его использование для воспитания и образования, создание условий для воспитания граждан, передача от поколения к поколению традиционных для российского общества ценностей, норм, традиций и обычаев, укрепление единства российского общества посредством приоритетного культурного и гуманитарного развития. Согласно Стратегии социально-экономического развития Республики Карелия до 2030 года рост благополучия граждан планируется в том числе за счет повышения уровня и качества жизни, развития дополнительного образования, выявления уникальности каждой территории и ее роли в социально-экономическом развитии Республики. На личном приеме у Главы Петрозаводского Городского округа - В. К. Любарского 2.02.2023 инициативная группа (собственник помещения бывшей Слюдяной фабрики и учредители АНО “Центр “Экология культуры”) презентовали идею проекта, получив поддержку и одобрение. Глава Петрозаводска отметил критическую нехватку в городе общественно-культурных пространств, спрос на которые среди школьников, молодежи и семейной аудитории очень высок. Он высоко оценил идею работы с исторической памятью и индустриальным наследием промышленного города https://vk.com/vkl1968?w=wall654259984_145262

География проекта

г. Петрозаводск

Целевые группы

1. Детские организованные группы начальной, средней и старшей школы из Петрозаводска
2. Педагоги истории, обществознания, “разговоры о важном”, классные руководители и советники директоров по воспитательной и патриотической работе образовательных учреждений