Проекты

Краткое описание

Проект «Военно-тактическая игра «Стрелковый клуб», будет состоять из двух этапов игр для детей и подростков, обучающихся в общеобразовательных школах и учреждениях дополнительного образования. А также в проекте предусмотрена образовательная программа для руководителей команд из числа педагогов образовательных организаций. Проект проводятся в трех возрастных группах: младшая – 10-12 лет, средняя 13-15 лет, старшая 16-17 лет. Место проведения городской военно-патриотический центр "Звезда". Проект проводиться в два блока. Первый блок проходит с сентября по декабрь 2023 года
Второй блок проходит в январе-феврале 2024 года. Первый блок-образовательный. Второй блок-соревновательный.
Основные мероприятия образовательного блока проекта:
1. Для школьных команд проекта будут проведены мастер-классы по стрелковой подготовке. Для возрастных групп мастер-классы пройдут по темам: «стрельба - электронный тир», «стрельба - пневматика», «сборка разборка АК», «снаряжение магазина», «тактические стрельба» (лазертаг), «стрельба - страйкбол», «маскировка», «ориентирование», «медико-санитарная подготовка». В перед началом мастер-классов будет проведена лекция на тему: "Стрелковое оружие. История и современность". В проекте будет предложено поучаствовать школам города Кургана. Каждая школа участник проекта формирует 10 команд в разных возрастных группах. В команде участвуют 20 человек и руководитель команды. Все практические действия будут выполняться в экипировке солдата российской армии (реплика шлема, очки, реплика бронежилета, разгрузка тактическая, деревянный макет автомата). В образовательной части проекта будет интенсивно использоваться виртуальный учебный комплекс «Устройство, принцип работы и методы обращения со стрелковым вооружением». Он предназначен для подготовки и обучения по применению штатного оружия для поражения целей в бою. В рамках обучения будет организован турнир по лазертагу. Организаторы проведут минимум 12 тактических школьных игр. Сценарии игр будут имитирует действия мотострелкового подразделения российской армии с тагерами современного стрелкового вооружения. Каждая школьная команда примет участие в турнире.
2. Командой проекта будут проведены семинары для судей-волонтеров.
3. Образовательная программа для руководителей школьных команд.
Во втором этапе школы будут принимать участие дети и подростки отобранные руководителями команд на первом этапе. Основное мероприятия соревновательного блока проекта включает в себя проведение 11 соревновательных видов: вид «стрельба - электронный тир», вид «стрельба - пневматика», вид «сборка разборка АК», вид «снаряжение магазина», «тактические действия» (лазертаг), вид «стрельба - страйкбол», вид «маскировка», вид «ориентирование», вид «медико-санитарная подготовка» , конкурс «основы военных знаний и военной службы», конкурс «Современное стрелкового оружия-тест». Задание в видах будет соответствовать сложности по возрасту участников соревнований. Общие количество участников не менее 2400 человек.

Цель

1. Содействие формированию системы стрелковых знаний у детей и подростков через участие в военно-тактических играх, а также обучение преподавателей ОБЖ новым формам работы.

Задачи

1. Информирование потенциальных участников проекта и решение организационных вопросов
2. Организовать образовательную часть проекта с детьми и подростками состоящий из занятий об основах стрелковой подготовки.
3. Организовать соревновательный блок военно-тактической игры «Стрелковый клуб».
4. Развитие профессиональных компетенций педагогов в вопросах военно-патриотического воспитания детей.
5. Обеспечение соревновательной части проекта судейством высокого профессионального уровня.
6. Подвести итоги и выявить лучшие команды проекта.

Обоснование социальной значимости

Если патриотизм – это олицетворение любви к Отечеству, сопричастность с его историей, составляющая духовно-нравственной основы личности, гражданская позиция и потребность в достойном служении Родине, то военно-патриотическое воспитание призвано готовить подрастающее поколение к достойному служению Отечеству, умению защищать интересы страны. А это многокомпонентное образование, соответствующее всей системе требований общества и Вооруженных Сил.
Наша страна имеет большой опыт молодежных военно-патриотических движений. Хорошим примером служит движение "Ворошиловкий стрелок".
Подготовка «Ворошиловских стрелков» стала не только неотъемлемой частью оборонно-массовой работы советского государства, но и вылилась в широкое молодёжное движение. Имя советского маршала, героя гражданской войны Климента Ворошилова было присвоено движению стихийно. Маршал Ворошилов имел огромный авторитет и популярность у молодёжи как отменный стрелок. Желание комсомольцев подражать ему воспринималось в то вре­мя вполне естественно.
В движении «Ворошиловских стрелков» одновременно прини­мало участие более 700 000 юношей и девушек. Всего же в стране получили значок «Ворошиловский стрелок» от 6 до 9 млн. граждан Советского Союза. Стрелковая подготовка молодежи предполагала формирование не только твёрдых знаний индивидуального стрелкового оружия (винтовка, ручная граната) и правил его сбережения и хранения, но и отработку навыков владения оружием. В программах подготовки особое внимание уделялось вопросам изучения оружия и владению им. Подготовка к выстрелу была доведена до автоматизма: метко стрелять нужно было из любого положения, разборка, сборка, чистка и сбережение оружия отрабатывались на практике с акцентом не на скорость выполнения поставленных задач, а на точность и последовательность действий на каждом из этапов обращения с оружием. В обучении стрельбе и метанию гранат присутствовали соревновательные моменты.
В современном боевом столкновении какие бы высокотехнологичные вооружения ни применялись, всё равно от тридцати до шестидесяти и более процентов солдат противника поражаются стрелковым оружием. Необходимость возобновления стрелковой подготовки продиктована нарастающими угрозами в современном мире. 21 сентября 2022 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил результаты опроса россиян об источниках военной угрозы. Нестабильная международная ситуация отразилась на ощущении россиянами угрозы военного нападения. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/voennaja-ugroza-izvne-monitoring) А качество военной подготовки юношей к военной службе снижается, так как в настоящее время носит лишь рекомендательный характер. Проблема современных молодых людей в том что они не знают базовых знаний, касающихся правил обращения с оружием, не владеют материальной частью и имеют весьма поверхностное представление о тактической подготовке. Основные знания и навыки в этой области они черпают из различных компьютерных игр, которые не развивают. В результате призывники демонстрируют слабые навыки подготовки. В частности, по статистике более 70% девушек и 40% юношей не справляются со стрельбой из пневматической винтовки на 10-метровой дистанции. (http://sportfiction.ru/articles/dvizhenie-voroshiloskikh-strelkov-kak-fenomen-obshchestvennoy-molodezhnoy-politiki/?ysclid=l9n2ggf9d7979737599) Многие из них стреляют впервые. В школах СССР существовал такой предмет, как начальная военная подготовка (НВП). При школах были тиры, где дети учились стрелять из огнестрельного мелкокалиберного и пневматического оружия — винтовок и пистолетов. В результате в 7-8 классе у подростков формировались основные, базовые навыки обращения с оружием. Там же, на НВП, им доступно объясняли, что по закону грозит за стрельбу. В современном обществе начальная стрелковая подготовка поможет бороться с подростковой стрельбой и играми с оружием. (https://sides.su/index.php?id=230&ysclid=l9mz4bxbpg195126724) Обозначенные проблемы нуждаются в поиске оптимальных путей их возможно быстрого решения. Ситуацию усугубляет и устаревшая материально-техническая база учреждений, непривлекательность старых форм работы для современных подростков. Для организации военно-тактических игр требуется оборудование, которое соответствует современным условиям военно-тактической подготовки. Кроме того, формат мероприятия должен быть современным и интересным для молодежи. Только при выполнении данных условий мы сможем мотивировать подрастающее поколение на занятия стрелковой подготовкой и дальнейший выбор военной профессии. Мы полагаем, что повысить уровень морально-психологической готовности будущих призывников к прохождению воинской службы можно посредством активного внедрения стрелковой подготовки. (https://kalashnikovgroup.ru/media/gruppa-kompaniy/alan-lushnikov-nuzhno-sdelat-obraz-muzhchiny-s-oruzhiem-sotsialno-odobryaemym) Оборудование, приобретенное по гранту, будет уникальным, т.к. в городе не имеется подобной материальной базы.

География проекта

Курганская область

Целевые группы

1. Преподаватели ОБЖ
2. Дети и подростки (от 12 лет до 18 лет)