Проекты

Краткое описание

АНО "Спорт для всех" ведет свою деятельность с 2019 года. За это время была оказана помощь в физической абилитации более 80 детям с различными диагнозами (мышечная дистрофия, аутизм, умственная отсталость, синдромом Ретта, СМА 1го и 2го типа). По опыту реализации предыдущих проектов регулярные занятия адаптивной физической культурой и физической реабилитацией дают хороший эффект в вертикализации и в освоении новых двигательных навыков (дети учатся сидеть, стоять, ходить - выполнять базовые движения), но все же целью физического развития является улучшение жизни ребенка с инвалидностью и его семьи. Когда ребенок может стоять и ходить, он получает больше возможностей для самостоятельного выполнения повседневных задач, что также требует систематической работы по формированию социально-бытовых навыков.
Предлагаемый проект включает комплексную работу, сочетающую физическую реабилитацию и социально-бытовую подготовку. В рамках проекта в течение 12 месяцев для 15 участников проекта будут проведены:
- Индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре (АФК) (75) для укрепления физических возможностей детей, включая подготовку к вертикализации;
- Сеансы общего массажа (75) и гидрореабилитация с аквареабилитологом (75) для улучшения физического состояния и снижения мышечного напряжения;
- Занятия по социально-бытовой подготовке (180 - индивидуальные и 15 - групповые) для обучения навыкам личной гигиены, самообслуживания, ориентации в быту и общения;
- Семинар-тренинг о поощрении и основах прикладного анализа поведения для родителей детей-участников проекта и помощников по воспитанию (нянь), работающих с участниками проекта, направлен на повышение компетенций в создании благоприятной среды для обучения и социально-бытовой адаптации детей.

Проект реализуется с использованием индивидуального подхода: для каждого ребенка проводится первичная диагностика двигательных возможностей и социально-бытовых навыков и разрабатывается индивидуальная программа занятий. По итогам проекта специалист по анализу проведения проведет диагностику детей и даст рекомендации по дальнейшей работе с ними.

В результате реализации проекта дети от 3 до 15 лет с ТМНР:
- Улучшат физическое состояние, включая готовность к вертикализации;
- Улучшат навыки самообслуживания, что повысит их самостоятельность.
Проект также восполняет дефицит доступных услуг в Сыктывкаре, где бесплатные занятия АФК и сеансы массажа ограничены из-за нехватки специалистов, а их регулярность является ключевым фактором успеха.
Показателем успешности работы станут изменения в реальной жизни, причем не только появление сформированного навыка, но и повышение вовлеченности ребенка в те или иные виды деятельности на уровне семьи и общества в целом.

Цель

1. Улучшить социально-бытовые навыки детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкар и испытывающих трудности в самообслуживании.

Задачи

1. Определить зоны ближайшего развития детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкаре и испытывающих трудности в самообслуживании через оценку двигательных возможностей и социально-бытовых навыков.
2. Укрепить двигательные навыки детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкар и испытывающих трудности в самообслуживании.
3. Создать условия для улучшения социально-бытовых навыков детей от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающих в городе Сыктывкар и испытывающих трудности в самообслуживании.

Обоснование социальной значимости

На 1 сентября 2025 года в Сыктывкаре проживает 1143 ребенка с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе дети с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Эти дети имеют сочетание физических, психических и сенсорных нарушений, вызванных такими заболеваниями, как ДЦП, синдром Дауна, аутизм, эпилепсия и другие. Основной проблемой для них являются двигательные расстройства, которые затрудняют формирование социально-бытовых навыков, самообслуживание, передвижение и общение.
Дети с ТМНР испытывают значительные трудности в освоении базовых навыков самообслуживания (например, одевание, прием пищи, гигиена), что делает их зависимыми от помощи родителей. Задержка моторного развития вторично влияет на их способность к социальной адаптации, так как двигательная активность является основой познания окружающего мира. Без регулярной физической реабилитации и социально-бытовой подготовки состояние детей ухудшается: мышцы теряют тонус, а уже освоенные навыки могут быть утрачены.
Занятия адаптивной физической культурой и сеансы массажа, финансируемые за счет бюджета, в г. Сыктывкаре можно получить в следующих учреждениях:
1. в реабилитационном центре при ГБУЗ РК «Детская поликлиника №3» (г. Сыктывкар, ул. Восточная, д. 35).
2. в Отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными умственными и физическими возможностями «Надежда» (г. Сыктывкар, ул. Катаева, 21).
3. в ГУ Республиканский врачебно-физкультурный диспансер (г. Сыктывкар, ул. Куратова, д. 66).
4. в отделении медицинской реабилитации ГУ "РДКБ".
Родители детей с ТМНР сталкиваются с острой нехваткой доступных и регулярных занятий по причине большого количества желающих и нехваткой кадров.
Согласно мониторингу, проведенному в I квартале 2024 года Министерством труда, занятости и социальной защиты Республики Коми (отражен в докладе "О положении инвалидов в Республике Коми в 2023 году" https://clck.ru/3HJqJq), 67,5% родителей детей-инвалидов в Республике Коми нуждаются в услугах по социально-бытовой адаптации. При этом в регионе наблюдается острый дефицит специалистов, работающих с детьми с ТМНР. Основные причины — отсутствие ставок, низкая оплата труда и отток квалифицированных кадров из региона.
По данным собственного исследования, проведенного в сентябре 2025 года, 80% родителей отметили потребность в занятиях по адаптивной физической культуре (АФК), 83% - проведении массажа, 70 % - гидрореабилитации, при этом все 102 опрошенных отметили наличие трудностей в социально-бытовых навыках детей (часто встречающиеся трудности - туалетный навык, навык самостоятельного одевания и самостоятельный прием пищи).

Проект "Я сам: улучшение навыков самообслуживания детей с тяжелыми множественными нарушениями развития" направлен на улучшение социально-бытовых навыков детей с ТМНР. Мы предлагаем комплексный подход, включающий:
- Физическую реабилитацию (занятия АФК, массаж, гидрореабилитация) для улучшения двигательных функций;
- Занятия по социально-бытовой ориентации для улучшения или обучения навыкам самообслуживания, личной гигиены и питания;
- Обучение родителей и лиц, осуществляющих уход детей с инвалидностью (нянь, родственников) методам поощрения и поведенческого анализа.

Регулярная физическая реабилитация и социально-бытовая подготовка помогут детям с ТМНР стать более самостоятельными, снизят нагрузку на родителей и улучшат качество жизни детей с ТМНР и их семей. Социальная значимость также подтверждается поступающими запросами от родителей в оказании помощи в реабилитации детей и положительными отзывами о реализованных ранее проектах.

Таким образом, проект не только решает актуальные проблемы целевой группы, но и способствует их долгосрочной социальной адаптации, что делает его социально значимым и востребованным.

География проекта

Мероприятия проекта пройдут в городе Сыктывкар - столице Республике Коми.

Целевые группы

1. Дети от 3 до 15 лет с тяжелыми множественными нарушениями развития, проживающие в городе Сыктывкар и испытывающие трудности в самообслуживании.