Проекты

Краткое описание

Проект "Шахматы - всей семьей за одной игрой" - это комплекс мероприятий, направленный на популяризацию шахмат как социального спорта и вида семейного досуга, и включающий 3 основных направления:
1. Массовые шахматные мероприятия с детьми и молодежью и привлечением их родителей и более взрослой аудитории (бабушки, дедушки, по статистике именно у них есть время и желание научить своего внука/внучку играть в шахматы). Это не только турниры, но и мини-представления, мастер-классы, игры в большие шахматы, квесты, вертушки и пр.
2. Создание педагогического шахматного союза среди учителей, педагогов, воспитателей,всех тех, кто в своей работе может воспользоваться шахматами, как инструментом развития логического мышления среди детей в игровой форме. Партнерами проекта будут Волгоградский областной Профсоюз работников народного образования и науки, а также Комитет образования науки и молодежной политики Волгоградской области (сады, школы, Точки роста - все объекты и подведомственные организации Волгоградской области, в которых есть шахматы или которые готовы внедрить шахматы).
В этом направлении в Волгоградской области не работал никто, мы ставим перед собой задачу - создания целого сообщества новой профессии - тренер - педагог по шахматам.
3. Создание информационного поля и серии выпусков «Шахматы - всей семьей за одной игрой» в СМИ и ТВ с целью снятия барьера в сложности освоения правил игры в шахматы, привлечение в развитие шахматного движения более широких слоев населения Волгоградской области.
За время реализации в шахматы будет вовлечено более 1000 участников (жителей Волгоградской области разных возрастных групп).Будет обучено более 50 педагогов, создано педагогическое шахматное сообщество Волгоградской области, которые в своей работе будут использовать шахматы.

Цель

1. Создание условий для вовлечения в шахматы более 1000 жителей Волгоградской области разных возрастных и социальных групп в период с 01.07.2021 - 01.06.2022 через комплекс мероприятий, направленный на популяризацию шахмат как вида социального спорта и семейного досуга, в том числе путем создания педагогического шахматного сообщества Волгоградской области из более чем 50 участников.

Задачи

1. Привлечь внимание детей и молодежи в возрасте от 5 до 14 лет к игре в шахматы как любительскому и профессиональному спорту и интересному досугу
2. Повысить статусность шахмат как вида социального спорта и семейного досуга для родителей и ближайших родственников детей и молодежи в возрасте от 5 до 14 лет
3. Создать систему поиска и отбора заинтересованных педагогов в популяризации шахмат на базе образовательных организаций
4. Сформировать педагогическое шахматное сообщество

Обоснование социальной значимости

1. Дети и молодежь (5-14 лет).
Шахматы — являются интеллектуальным, но все же спортом, и большинство проектов, направленных на популяризацию и массовость шахмат заканчиваются в конечном итоге соревнованием, где побеждают те, кто занимается шахматами на высоком спортивном уровне или в профессиональной шахматной школе. А на самом деле показателем эффективности в решении вопроса массовости шахмат должна стоять полезность шахмат для развития, а не соревнование между одарёнными детьми.
Развитие у подрастающего поколения критического мышления и самостоятельной оценки ситуации как никогда важно в эпоху постправды и различных политических и иных провокаций. Играя в шахматы, ребята учатся самостоятельно мыслить и принимать решения. Даже самые простые решения (например, какой фигурой сделать ход), которые могут повлечь не такие большие потери (самое страшное – проигрыш) – приучают детей к самостоятельности и ответственности.Во время занятий шахматами ребенок учится концентрировать внимание на одном процессе, у него вырабатывается усидчивость, формируется произвольность психических процессов, таких, как внимание и память. Также у ребенка формируется навык «действия в уме», что является важнейшим фактором развития интеллекта.

2. ЦА: Родители и ближайшие родственники детей и молодежи.
На сегодняшний день острым ребром встал вопрос разрыва поколений из-за усилившегося технологического прорыва. Бабушки и дедушки начинают чувствовать себя «отставшими от молодежи», а родители 30-40 лет, наоборот, сильно вовлечены в процессы, связанные с новыми технологиями. Повсеместное внедрение технологий во все сферы жизни перевернули нашу жизнь и сделали ее более удобной, но при этом разобщили семьи по интересам.
Согласно исследованию, проведенному в 2019 году Школой «Сколково», взрослые ожидают от детей проявления достаточно большой степени самостоятельности, а младшее поколение ожидает поддержки в своих начинаниях. Совместная игра в шахматы могла бы сблизить поколения, ведь шахматы обладали особой значимость в СССР вплоть до 90-х гг. По данным РШФ количество зарегистрированных шахматистов более 38 000 чел., а согласно ВЦИОМ - 54% населения страны умеют играть в шахматы. Т.е. каждый 2-й человек может привести в шахматы другого и выстроить основу для дальнейшей коммуникации на основе общих интересов. Осталось только создать условия и площадки. Приводя детей играть в шахматы, на городские открытые фестивали, старшее поколение может демонстрировать заботу и вовлеченность в интересы детей и внуков, но при этом в комфортном пространстве игры дети сами могут принимать решения и действовать самостоятельно на основании своих способностей, умений и интереса в рамках игрового поля.
Также шахматы, по данным анализа состояния шахмат в России, приведенном в "Программе развития шахмат в Российской Федерации до 2021 года", являются универсальным видом спорта и досуга для всех возрастов и продолжают быть актуальными, что особо важно на фоне пенсионной реформы. С помощью проведения цикла шахматных открытых мероприятий пенсионеры смогут получить бесплатную площадку для проведения своего досуга, решить проблему одиночества и одновременно налаживания отношений с внуками, так как будут созданы условия для общения старшего и подрастающего поколения.
 
3. ЦА: педагоги
Зачастую в мун. школах в отдаленных от центров субъектов доп. уроки преподают одни и те же учителя, которые не имеют должного образования или хотя бы повышения квалификации, несмотря на то, что существует профстандарт «Педагог дополнительного образования». Кроме этого, если пытаться внедрить дополнительные уроки, то помимо отсутствия учителя, можно заметить отсутствие поддерживающей среды среди коллег.
Педагогический союз, организующих шахматные турниры и занятия по шахматам в Волгоградской области призван помочь педагогам в общении друг с другом в региональном образовательном пространстве, в решении профессиональных проблем, в развитии и совершенствовании профессиональных компетенций.
Отметим, что и шахматы остаются сложным видом спорта как для большинства детей, так и взрослых. Талантливые шахматисты, которые реализовали свой потенциал и остались в регионе - это огромное системное исключение из правил. В Волгограде один гроссмейстер, который находится на пенсии и не тренирует детей. Что касается педагогов по шахматам - их не более 10 на весь регион. А профессионалов и тех, кто имеет профильное образование - практически нет.
При этом шахматы - самый неприхотливый вид спорта в инфраструктурном понимании. Для занятий шахматами подходит любой школьный класс, или кабинет, отвечающий нормам и рекомендациям Роспотребнадзора для занятий с детьми досуговой деятельностью или доп.образованием.
Основной проблемой в развитии массовых шахмат мы видим - отсутствие педагогов и тренеров, а также специализированных шахматных классов, кружков или клубов. Создание педагогического шахматного союза и организация повышения квалификации заинтересованных кадров решит указанную проблему.

География проекта

Волгоградская область, в т.ч. 1. г. Волгоград, общеобразовательные школы 8 районов города (действующие школы-партнеры, а также школы, где есть потенциальная возможность организации шахматного кружка). 2. Калаческий район - Береславская средняя школа, 3. Камышинский район - Лебяжинская средняя школа, 4. Клетский район - Перелазовская средняя школа, 5. Котельниковский район - Красноярская средняя школа, 6. Ленинский район - Малаевская общеобразовательная школа, 7. Новоаннинский район - Панфиловская средняя школа, 8. Октябрьский район - Абганеровская средняя школа, 9. Светлоярский район - Цацинская средняя школа, 10. Среднеахтубинский район - средняя общеобразовательная школа х. Бурковский, 11. Старополтавский район - Старополтавская средняя школа, 12. Урюпинский район - Петровская средняя школа, 13. Фроловский район - Терновская средняя школа, 14. г. Михайловка - Карагичевская средняя школа. 15. "Точки роста", где уже сформированы шахматные кружки (не менее 10).

Целевые группы

1. Дети и молодежь Волгоградской области (в возрасте от 5 до 14 лет), имеющие интерес и желание научиться играть в шахматы или улучшить свой уровень мастерства
2. Родители и ближайшие родственники детей и молодежи Волгоградской области (в возрасте от 5 до 14 лет), участников проекта
3. Педагоги доп. образования или учителя школ, кто готов внедрить шахматы в образовательный процесс