Проекты

Краткое описание

В октябре 2018 года была принята концепция развития территориального маркетинга и брендинга Ханты-Мансийского автономном округе – Югры (распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 октября 2018 года № 539-рп.). В соответствии с поручением президента Российской федерации губернатором автономного округа и институтом Российской истории Российской академии наук было заключено соглашение о совместной деятельности по созданию многотомника «Академическая история Югры». В связи с этим возникает необходимость выявления новых исторических источников: письменных документов, картографического материала, кино, фото, видео документов, предметов быта прошедших эпох (см. интервью директора Института российской истории РАН Ю.А. Петрова и интервью директора Института истории и археологии Уральского отделения РАН И.В. Побережникова). Для практической реализации «Академической истории Югры» была создана Ассоциация «Югорский центр гуманитарных исследований «АИст». Если сложить начальные буквы, то получится А(академическая) Ист(история).
Настоящий проект также направлен на сопровождение "Академической истории Югры" и носит практико-ориентированный характер. Включает два этапа: научный и просветительский.
Научный этап включает работу по организации архивной, музейной , освещение археологической работы по поиску и уточнению малоизвестных и малоизученных фактов истории Югры с древнейших времен до современности.
Просветительский этап заключается в последующей передаче накопленных научных материалов и собранной информации студентам, школьникам Югры и научному сообществу России через организацию конференций, встреч, публичных лекций, научных публикаций, выставок, помощь в продвижении научных публикаций, отражающие результаты научных исследований. Собранные материалы послужат основой выставок и постоянных экспозиций на базе АНО "Открытый регион" и АНО "Мультимедийный исторический парк "Россия моя история" (г. Сургут). Проектом предусмотрено проведение мероприятий патриотической, научно-просветительской направленности, в том числе с помощью цифровых технологий. Учитывая обширность округа и труднодоступность территорий Югры позволит жителям погрузиться в историческое прошлое, повысить уровень исторических знаний и обрести гордость за свой край и его место в истории России.
Проект будет поддержан ведущими региональными СМИ, что делает информацию открытой и доступной для различных слоев населения.

Цель

1. Консолидация и вовлечение научного сообщества России в создание многотомника «Академическая история Югры» и, на основе полученных результатов, повышение мотивации в среде школьников и студентов Югры к познанию родного края.

Задачи

1. 1. Выявить и найти новые источники и исторические материалы о хозяйственной деятельности, административном управлении, бытовых условиях жителей округа с последующей передачей авторам для использования в написании "Академической истории Югры"
2. 2. Организовать и провести цикл научных мероприятий для консолидации научного сообщества вокруг создания "Академической истории Югры"
3. 3. Предоставить школьникам и студентам Югры возможность получить новые знания о родном крае современными, интерактивными методами просвещения.

Обоснование социальной значимости

1. Проблема сохранения исторической памяти о прошлом нашей страны, частью которой является история Югры, вызвана тем, что многие современные югорские студенты и школьники являются потомками "временщиков", обладающих маргинальным мышлением, оторвавшихся от своих родных мест и приехавших в Ханты-Мансийский АО на заработки "на время", но в силу социально-экономических причин оставшихся жить в этом крае. Как отмечает современный исследователь Стась И.Н., на протяжении нескольких десятилетий прошлого века "миграция играла ключевую роль при формировании кадров для нефтегазодобывающих отраслей" Ханты-Мансийского АО, а "главным мотивом переезда в ХМАО на протяжении 1960–1980-х гг. было стремление заработать больше денег и поднять свое материальное положение за счет более высокой заработной платы, которая формировалась посредством надбавок, предусмотренных в регионах Крайнего Севера и приравненной к ним местности" (см. Стась И.Н. статья "Миграция в процессе урбанизации Ханты-Мансийского (1960- н. 1990 гг.)"). В настоящее время, по мнению тюменских исследователей, ХМАО "открыт для внедрения инновационных проектов и технологий и тем самым продолжает сохранять финансовую привлекательность для мигрантов" (см. Гареева О.М., Осипова Л.Б. статья "Анализ миграционных процессов в Ханты-Мансийском автономном округе https://science-education.ru/ru/article/view?id=19575). Однако одним из негативных последствий сохраняющейся активности миграционных процессов на территории ХМАО является появление в молодёжной среде "Иванов, не помнящих родства", то есть, молодых людей, проявляющих безразлично-равнодушие отношение к действительности. Поскольку как отмечает доктор политических наук Мартынов М.Ю., родители, сконцентрированные на зарабатывании денег и не слишком хорошо осведомлённые о прошлом края, в котором живут, могут передать своим детям только "не доигранные компьютерные игры и недосмотренные телешоу" (см. Мартынов М. статья "Миграция или колонизация?")
2. Существуют трудности в решении данной проблемы образовательными организациями округа. Поскольку в преподавании истории в вузах и школах Ханты-Мансийского АО история самой Югры фактически остаётся за рамками обучения, так как изучение истории истории края носит формализованный фрагментарный характер, основанный на общем видении мира. Общедоступные источники об истории Югры, которыми пользуется молодое поколение югорчан, крайне скупы и мало информативны, поскольку содержат шаблонные, отрывочные сведения. Их изучение также не отвечают современным научным подходам, так как так всё ещё носит политизированный характер. Последние книги датированы советским периодом. Исторические исследования нашего региона в конце ХХ - начале нынешнего столетия во многом носят не систематизированный, спорадический характер.
3. Факты об истории Югры разрознены: сосредоточены в архивохранилищах, музеях, частных коллекциях, киностудиях. Так в Государственном архиве РФ содержится 1502 единиц хранения по 4-м историческим периодам Югры с 1-й пол. XIX века по конец ХХ века , в Государственном архиве г. Тобольска - 50 единиц хранения по истории Югры начала ХХ века и т.д. Поэтому необходима обширная поисковая работа по выявлению, сбору, систематизации исторического материала, распылённого в разных частях страны - Москве, Екатеринбурге, Омске, Тюмени, Тобольске, Ханты-Мансийске, которую научное сообщество в существующем виде, не имея организационной поддержки, самостоятельно охватить не способно.

География проекта

Территория Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в целом благодаря партнёрам проекта - средствам массовой информации и Департаменту общественных и внешних связей Ханты-Мансийского АО. Крупнейшие муниципалитеты округа - города Сургут, Ханты-Мансийск и Сургутский район, на территории которых расположено около сотни образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, в том числе три крупнейших вуза края - БУ ВО "Сургутский государственный университет", БУ ВО "Сургутский государственный педагогический университет" и ФГБОУ "Югорский государственный университет" с филиалами в городах Сургут, Нижневартовск, Нефтеюганск и Лянтор.

Целевые группы

1. Студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования округа Югры: СурГУ СурГПУ, ЮГУ, НГУ, СПК, и др.
2. Профессиональное историческое сообщество России (учёные вузов Сургута, Нижневартовска, Тюмени, Екатеринбурга, Москвы и др. городов)
3. Обучающиеся старших классов образовательных организаций общего образования самого большого муниципального образования Ханты-Мансийского АО - города Сургута и других муниципалитетов Югры