Проекты

Краткое описание

Каша Мира. Экспедиция.
Это продолжение проекта Каша Мира, который был успешно реализован при поддержке Фонда Президентский грантов в 2020 году.
Авторы проекты продолжают рассказывать о национальных традициях, которые сохраняются в семьях жителей области, о тенденциях в национальной политике региона, о мероприятиях, инициированных и проводимых национальными общинами; производят телевизионную программу и проводят мероприятия среди школьников города и области.
Зачем это нужно? Мы уверены, что мирная жизнь в многонациональном регионе (и стране, в целом) возможна при грамотной межнациональной политике. Которая в свою очередь начинается с формирования этнопонятий и определенного отношения у детей.
Каша Мира. Экспедиция - это
1. Телевизионная программа Каша Мира (12 выпусков), в которой мы рассказываем о национальных традициях, обычаях, которые сохранятся в семьях жителей Поволжья, о национальных праздниках, которые отмечаются в Поволжье. Одна из рубрик программы по-прежнему посвящена национальной кухне. Ведь как мы выяснили во время съемок первого цикла программ, гостеприимство считают своей особенной национальной чертой практически все народы. Еще одна полюбившаяся рубрика - рецепт от спецкора. По нашему приглашению жители других областей и даже стран, записывают тематическое видео для программы. Ведущие программы - школьники.
В первом сезоне основная часть программ была отснята в Саратове (и только 3 выездных). "Каша Мира. Экспедиция - это расширение географии. В планах съёмки в разных районах области и в соседних областях.
2. Фильм на тему. Командой проекта будет изготовлен фильм о нашей многонациональной области. Большая часть фильма будет снята в районах Саратовской области. Героями фильма станут ребята школьного возраста, которые расскажут о своих традициях, об особенностях культуры народов, о том, что значит для них национальность, порассуждают на тему, что нравится, а что, может быть, с трудом принимается в соседях. Об истории народов, о том, чем гордятся, о национальных культурах. Фильм будет предложен школам для показа на классных часах у учащихся 6-9 классов.
Администрация города Саратова рекомендует фильм к распространению по школам города и показу на классных часах в ноябре в преддверии Дня Национального Единства.
3. В прошлом году мы проводили открытые уроки в нескольких школах города, в финале каждого урока проводили викторину о национальных традициях, которая с интересом воспринималась школьниками. В новом сезоне мы организуем межшкольную викторину, которая пройдет в одном из учебных заведений Саратова. Вопросы викторины покажут уровень этнографической грамотности и компетентности школьников. Викторина пройдет в популярном у современных школьников квиз-формате.

Цель

1. Через воспитание этнокомпетенций школьников, развитие идей мультикультурализма способствовать укреплению мирных добрососедских отношений в многонациональном регионе, внести вклад в дело сохранения культурного национального наследия, в том числе популяризировать национальные традиции среди детей и подростков.

Задачи

1. Вовлечь школьников в активный диалог на тему межнациональных отношений, популяризировать изучение национальных традиций, обычаев по средствам современных форматов
2. Привлечь внимание к проекту широкой общественности, национальных общин, СМИ
3. Способствовать популяризации темы национальной самобытности и интереса к другим культурам в семьях.

Обоснование социальной значимости

Мультикультурализм – это политика и соответствующий ей тип межэтнических отношений, основанные на представлении о ценности и неприкосновенности существующих культурных различий между этносами. Мультикультурализм противостоит политике «плавильного котла» и типичен для развитых западных стран, привилегия демократических государств. Разнообразие современного мира — расовое, этническое, религиозное, гендерное — это ценность, которая должна быть безусловна принята гражданским обществом, гражданами. При этом люди, сохраняя свою национальную самоидентичность, должны воспринимать себя гражданами единой страны.


1. Современные дети школьного возраста зачастую не знают и не понимают зачем нужно знание и поддержание национальных традиций, обычаев.

"Проблема укрепления межнационального согласия, сохранение и приумножение культур этносов, воспитание культуры межнационального общения являются одной из первоочередных задач российского государства. Особую роль при этом власть отводит молодежи, которая в любом обществе обладает повышенной активностью, легко восприимчива к революционным идеям, не обременена жизненным опытом, что делает ее легкой мишенью для манипуляции. Эмпирически подтверждено, что доля самых молодых, отрицательно относящихся к иным этносам в 1,5 – 2,5 раза выше, чем в старших возрастных группах.
От социальной апатии и отрицания всего в 90-е гг. XX в. молодежь возвращается в политическую сферу общества, все активнее участвуя в деятельности различных религиозных организаций, партий, общественных, культурнонациональных объединениях. От того, какие интересы, взгляды, ценности преобладают в молодежной среде, зависит дальнейшее политическое, социальноэкономическое и культурное развитие общество и нашей страны в целом".
http://elibrary.sgu.ru/VKR/2016/46-03-01_015.pdf

2. Тема национальных культур - "немодная" среди молодежи. Проводя открытые уроки в школах в прошлом году, мы обратили внимание на то, что некоторые ребята стесняются говорить о своей национальности. Название некоторых национальностей вызывали смешки в классах. Это говорит не о конфликтных настроениях, а о низкой этнокомпетенции ребят. Дети мало знают о своих традициях и обычаях и не понимают другие национальные культуры.

В книге “Человечество - это народы” Ю.Бромлей и Р.Подольный приводят смешной, но поучительный пример из далекого прошлого. Первооткрыватель Кубы, испанский конкистадор Эрнандо де Сото принимал одного из местных племенных вождей. В самый разгар беседы тот чихнул. И тут же его свита повскакивала с мест. Индейцы кланялись и кивали, простирали руки к своему простуженному вождю и желали ему доброго здоровья.
Если вспомнить наше пожелание: “Будьте здоровы!” и то, что точно такой же обычай существует и в Испании, сразу делается понятным, почему Эрнандо де Сото воскликнул: “Весь мир одинаков!” Действительно почти все народы мира желают чихнувшему здоровья: индусу говорят: ”Живи!”, самоанцу - “Будь жив!”. В давние времена большинство народов Земли считало, что при чихании человек соприкасается с духами. Вера в духов прошла, а обычай остался. И говорит он нам вот о чем: на фоне различий общее в людях становится еще заметнее . Только надо присмотреться...

3. Тема национальных конфликтов - как продолжение не популярности темы национальной культуры... В такие конфликты чаще вовлекается именно молодежь.
В 2019 году в Саратовской области зафиксировано шесть межнациональных конфликтов (в Ершовском, Краснокутском и Петровском районах). Об этом говорится в отчете начальника ГУ МВД Николая Трифонова, прозвучавшем на заседании облдумы. https://www.vzsar.ru/news/2020/03/24/za-god-v-saratovskoy-oblasti-naschitali-shest-mejnacionalnyh-konfliktov.html
В 2020 году в разгар конфликта между Арменией и Азербайджаном группа молодых ребят азербайджанской национальности разъезжала по городу на авто, размахивая флагами и выкрикивая провокационные лозунги. http://news.sarbc.ru/main/2020/11/10/253989.html

В современном обществе важно соблюдать тонкую грань между национальной самобытностью и единством народов страны.
Мы помогаем формировать правильные взгляды с детства. Мы говорим с детьми на равных. Мы вводим "моду" на вечные ценности.

ПО ссылке ниже - опрос граждан РФ от 18 лет и старше. 23 декабря 2018 г. 53 субъекта РФ, 104 населенных пункта, 1500 респондентов. Источник данных: «ФОМнибус»
file:///C:/Users/user/Downloads/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B2%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%20_%20%D0%A4%D0%9E%D0%9C.html

География проекта

Саратовская область Астраханская область, Пензенская область - телевизионный прокат программ

Целевые группы

1. школьники Саратовской области 6-9 класс
2. представители национальных общин Саратовской области
3. жители - телезрители канала Россия 24 и интернет-канала 2 Садовая в Саратове, телезрители канала ТВ-Экспресс в Пензе, канала Лотос в Астрахани