Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на помощь школьникам 7-11 классов, увлеченным предметами естественно-научного цикла, познавать их на более глубоком практическом уровне (проведение экспериментов, исследований в области химии и физики с возможностью дальнейшего практического применения), пробудить интерес к предметам цикла и осознать важность их изучения в становлении технического прогресса. Результатом проекта будут изменения у школьников 7-11 классов в части приобретения ими навыков практической деятельности в области физики и химии, они смогут самостоятельно проводить экспериментальные и исследовательские работы в данных областях знаний. Это достигается за счет организации и проведения просветительских практико-ориентированных занятий с участниками проекта, проведения научных шоу и интерактивных лекториев, проведение научно-практических квестов и прикладных мастер-классов. Ключевым мероприятием проекта станет научная квиз-викторина с участием представителей целевой группы проекта, их педагогов, представителей научного сообщества г. Волжского, студентов технических вузов и ссузов. Данный квиз позволит дать объективную оценку достигнутого результата проекта (участники мероприятий проекта реально покажут свои знания и полученные навыки - вопросы квиза будут включать и практические вопросы). Для участия в проекты выбраны не все школы города, а лишь те, с которыми уже действуют соглашения о сотрудничестве в рамках реализации инженерных направлений профориентации (ребята этих школ на регулярной основе участвуют в различных мероприятиях, направленных на популяризацию естественных наук). Школы-участники проекта: МОУ СШ № 32 "Эврика-развитие"; МОУ СШ № 17 им. К. Нечаевой; МОУ СШ "Гимназия города Волжского"; МОУ СШ № 14 "Зеленый шум"; МОУ СШ "Лицей № 1" - все школы располагаются на территории реализации проекта - город Волжский Волгоградской области. Общее число участников проекта из представителей целевой группы - не менее 600 (общее количество представителей на территории реализации проекта - около 1150 человек)

Цель

1. Помочь школьникам 7-11 классов, увлекающихся физикой и химией, изучать предметы естественно-научного цикла в практической форме, узнавать о современных разработках в области инженерии и осознать важность прикладной составляющей физики и химии в становлении технического прогресса

Задачи

1. Провести информационную кампанию по позиционированию практического изучения физики и химии
2. Познакомить ребят с современными разработками в области естественных наук
3. Организовать практическую деятельность школьников при изучении предметов естественно-научного цикла
4. Повысить интерес к практическому изучению естественных наук у школьников 7-11 классов
5. Провести анализ необходимости прикладной составляющей физики и химии в становлении технического прогресса

Обоснование социальной значимости

Школьники 7-11 классов, обучающиеся в образовательных учреждениях г. Волжского, увлекающиеся физикой и химией (порядка 11519 человек на территории г. Волжского успевают по физике и химии на "4" и "5" , из них 3029 человек - выпускники 9-х и 1522 человека - выпускники 11-х классов (согласно аналитическим отчетам за 2024 год https://vgapkro.ru/struktura-akademii/tsentry/rcoi/analit-materialy/ из выпускников в среднем 20 % выбирают физику и химию для сдачи ОГЭ и ЕГЭ соответственно). В результате количество потенциальных участников целевой группы проекта составит не более 950 человек.
Школьники среднего и старшего звена, увлекающиеся физикой и химией, выбирают их в качестве предметов для сдачи государственной итоговой аттестации, но большинство из ребят, как показал опрос, не осознают именно практическую значимость этих предметов. Именно прикладной характер физики и химии не изучается в должной степени, как этого требуют современные технологии производства. Проблема, которую решает наш проект: ребята, которые увлекаются естественными науками, не имеют возможности изучать их на практике, не осознают важность прикладной составляющей физики и химии. Они погружены больше в теоретическую часть этих предметов, а для современного производства, как говорят наши предприятия-партнёры, нужны именно прикладные навыки. То есть физику и химию нужно понимать с точки зрения их дальнейшего применения в индустриальном секторе. В качестве основной причины проблемы детей, увлекающихся физикой и химией, выделяется недостаток или полное отсутствие практической деятельности на уроках физики и химии в школах. По результатам опросов и глубинных интервью (результаты доступны по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1wVJB2K4eylz4RRJlN4GNbaD9PulizOOf?usp=sharing) заинтересованных в физике и химии школьников выяснили, что ребята очень хотят заниматься практической наукой, проявляют интерес к современным научным разработкам и даже следят за развитием технологий. Также опрос представителей целевой группы показал, что не все увлеченные физикой и химией ребята понимают важность и значимость этих предметов в становлении технического прогресса (для многих это просто важные для изучения предметы, но не в разрезе прикладного характера этих дисциплин). Индустрия города также обеспокоена отсутствием практической базы для проведения экспериментов и снижением интереса к физике и химии и жаждет поддержать молодежь, которая стремится изучать эти предметы детально и глубоко. Для этого организации промышленности города проводят открытые уроки в школах города по химии (https://www.volzsky.ru/index.php?wx=16&wx2=77253) и открывают лабораторные классы в школах и вузах (https://admvol.ru/ovolzhsky/news/12753/?month=7&day=24&year=2024 ; https://gazeta-vp.ru/v-volzhskom-otkrylas-novaya-laboratoriya-dlya-shkolnikov/ )

География проекта

г. Волжский Волгоградской области

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов г. Волжского, проявляющие интерес к естественным наукам (физике и химии), но не имеющие возможности познавать их более детально и глубоко