Проекты

Краткое описание

В современных условиях динамических социальных перемен для эффективного включения во "взрослую" жизнь от молодого человека требуется освоение многих навыков. Среди них особенно важно овладение искусством самоорганизации и самоуправления, наличие положительного опыта самостоятельного разрешения проблем,гибкости,креативности и самостоятельности мышления, инициативности, способности нести ответственность за принимаемые решения и их исполнение. Молодой человек должен уметь работать в коллективе и с коллективом.Уметь видеть и ближайшие и отдаленные цели своей деятельности. Т.е, обществу необходим субъект, способный полноправно участвовать в жизнедеятельности города, способный принимать участие в поиске решений общегородских проблем, имеющий свою точку зрения на происходящие события и умеющий отстаивать свое мнение.Эти навыки не могут появиться мгновенно. Для их развития требуется создание определенной среды, позволяющей подростку реализовывать свой потенциал.Необходимо, чтобы помимо обучения, подростки получили реальную возможность практически осваивать действия.Здесь важную роль играют детские и молодежные объединения (ДиМО),клубы,где самоорганизация и самоопределение дают возможность естественного вхождения в систему открытых социальных отношений.Вся деятельность в ДиМО строится на принципах добровольности и свободного входа и выхода. Добровольчество сегодня выступает в качестве отличного инструмента по повышению социальной активности молодежи.ДиМО основывается на постоянном привлечение добровольцев (волонтеров), но при этом молодежь и подростки чаще всего получают для себя роль только «исполнителя» или «зрителя», желая быть организаторами. Пока у руководителей ДиМО не хватает ресурсов по обучению участников этих объединений навыкам организаторской работы, способствующей повышению социальной активности.
В рамках проекта «Событие-делаем вместе!» предполагается сформировать 15 проектных групп из членов ДиМО Самарской области, провести выездное обучение на Фестивале актива ДиМО Самарской области (по 5 блокам), организовать выездные сессии (не менее 15 консультаций) по обучению проведению социо культурных событий на территориях-участницах,реализовать эти события (не менее 15 мер.), включая в них представителей общественности территории (родители, школа, социальные службы и др.), провести креатив - сессию по итогам проделанной работы, результат -"банк" практик (не менее 15 метод.разработок) для дальнейшего использования в работе с молодежью. В результате проекта из участников (подростки и молодежь) будет сформирована группа специалистов (не менее 30 чел.), обладающая необходимым инструментарием, способная активно инициировать и реализовать социо культурные события у себя на территории (1000 чел.), активно участвовать в грантовых конкурсах,привлекая инвестиции на реализацию своих идей. Авторский проект направлен на обучение активистов ДиМО,создание условий для всестороннего развития личности,на расширение инициативных групп,организующих разные события.

Цель

1. Содействие гармоничному личностному развитию подростков и молодежи, формирование социальных способностей, развитие творческой социальной активности и готовности к общественно полезной деятельности через реализацию на своих территориях самостоятельно разработанных социо культурных событий, основанных на проектном подходе

Задачи

1. 1. Формирование групп молодых людей, заинтересованных в социально – значимой деятельности.
2. 2. Поддержка социально-творческой активности подростков и молодежи для реализации их интересов, потребностей в самосовершенствовании и саморазвитии.Обучение подростков основам организаторской деятельности, коммуникативной компетенции, развитие молодежного лидерства.
3. 3. Создание престижной "системы свободных, жестко не организуемых пространств", в рамках которых созданы определенная воспитывающая среда, условия для самореализации и общения.
4. 4. Создание календаря социо культурных событий и его реализация на территориях-участницах.
5. 5. Формирование "банка" идей и практик по итогам проекта для дальнейшего использования детскими и молодежными объединениями Самарской области.

Обоснование социальной значимости

В современных условиях динамических социальных перемен для эффективного включения во "взрослую" жизнь от молодого человека требуется освоение многих навыков.Среди них особенно важно овладение искусством самоорганизации и самоуправления,наличие положительного опыта самостоятельного разрешения проблем,гибкости,креативности и самостоятельности мышления,инициативности,способности нести ответственность за принимаемые решения и их исполнение. Молодой человек должен уметь работать в коллективе и с коллективом.Уметь видеть ближайшие и отдаленные цели своей деятельности. Т.е, обществу необходим субъект,способный полноправно участвовать в жизнедеятельности города,способный принимать участие в поиске решений общегородских проблем,имеющий свою точку зрения на происходящие события и умеющий отстаивать свое мнение.Эти навыки не могут появиться мгновенно.Для их развития требуется создание определенной среды, позволяющей подростку реализовывать свой потенциал.Проблема активизации общественной деятельности учащихся является одной из больных и острых проблем развития нашего общества.Социальная активность подростков много лет служит предметом забот и тревог образовательных учреждений, социума, семьи.Многие молодые люди при самых благоприятных условиях жизни нередко инертны, мало заинтересованы в самостоятельной деятельности, живут лишь в ожидании поручений.По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) за 2022 год, наблюдается рост социальной активности молодежи,но в своем большинстве молодые люди готовы проявлять ее при руководстве людей старшего возраста: общественную активность молодежи замечают 47% россиян, каждый второй, столько же придерживаются обратной точки зрения,считая, что особой активности нет, — 45%. Несмотря на то, что в общественном мнении одобряется поддержка государством молодежных инициатив,каждый второй считает,что руководить подобными проектами должна не сама молодежь,а люди среднего возраста (51%). Этот вариант доминирует в том числе и у самих 18-34-летних (47-53%) (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obshchestvennaja-aktivnost-molodezhi ). Новое Российское движение детей и молодежи подтверждает тезис о повышение социальной активности подростков и молодежи, но необходимы знания,умения и навыки,позволяющие молодым людям брать на себя ответственность и становится полноценным кадровым ресурсом.Степень развития социальной активности, мера ее интенсивности зависят от позиции человека в отношении основного вида деятельности, в которую он включен как гражданин. Именно в этой деятельности происходит овладение социально важными обязанностями, формируется коллективное сознание, определяется самооценка, накопление нравственного опыта коллективных отношений. Для достижения этой цели необходимо, чтобы помимо обучения, подростки получили реальную возможность практически осваивать действия, ведущие к овладению социальными отношениями людей. Здесь важную роль играют детские и молодежные объединения (ДиМО), клубы, где самоорганизация и самоопределение дают возможность естественного вхождения в систему открытых социальных отношений. Вся деятельность в ДиМО строится на принципах добровольности и свободного входа и выхода.Добровольчество сегодня выступает в качестве отличного инструмента по повышению социальной активности молодежи. В федеральном проекте "Социальная активность" делается акцент на формирование социальной активности молодежи через участие в добровольческой деятельности(https://edu.gov.ru/national-project/projects/soc_activity/ ).В настоящее время, деятельность ДиМО основывается на постоянном привлечение добровольцев (волонтеров), но при этом молодежь и подростки чаще всего получают для себя роль только «исполнителя» или «зрителя», желая быть организаторами.Пока у руководителей ДиМО не хватает ресурсов по обучению участников этих объединений навыкам организаторской работы, способствующим повышению социальной активности.
Общественная организация «Федерация детских организаций Самарской области» оказывает поддержку ДиМО в СО более 30 лет (с 1997 года). В составе ФДО 24 постоянно действующих ДиМО. Каждый год, традиционно, ФДО проводит Фестиваль актива ДиМО где привлекаются новые территории и новые ДиМО, задается новая тема на календарный год (основная задача которой поддержка и развитие общественной активности детей). В декабре 2022 года ФДО вошла в состав Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи . За годы деятельности ФДО все проекты направлены именно на поддержку детского движения и социальной активности. В 2020 году был реализован подобный проект (https://vk.com/fdo63sdv ), который показал готовность подростков и молодежи к собственным инициативам и готовность к управлению организационным процессом. Инновационность проекта «Событие-делаем вместе!» заключается во включении 15 ДиМО с разных территорий региона. У ФДО есть кадровые ресурсы (вожатые/ведущие малых групп/эксперты) для реализации данного проекта.

География проекта

г.о.Самара и Самарская область: Приволжский, Волжский, Красноярский, Сызранский, Кинельский муниципальные образования, г.о.Тольятти

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 13 до 15 лет
2. Молодежь в возрасте от 16 до 25 лет