Проекты

Краткое описание

В проекте для учащихся и воспитанников 12-18 лет, проявляющих интерес к проектно-исследовательской и профориентационной деятельности, из 20 школ и 5 социальных центров, проживающих в Томской области, будут созданы условий для продвижения изобретательского, творческого, инновационного, предпринимательского мышления, развития их способностей к научно-исследовательской, практико-ориентированной и проектной деятельности для профессионального самоопределения. География проекта охватит 8 муниципальных образований, в том числе: 3 города - Томск, Северск, Асино, 10 сёл и поселений Асиновского, Бакчарского, Зырянского, Колпашевского, Шегарского, Томского районов. В рамках проекта пройдут более 30 мероприятий, в том числе масштабных - Региональный фестиваль творческих идей, Открытый областной молодёжный форум, творческий фотоконкурс «Моя профессия-мой выбор» в которых примут участие более 800 человек. В рамках обучающих программ «Проектирование инициативных образовательных пространств в системе работы с детьми» пройдут стажировки для двух групп педагогов-наставников из соцучреждений (25 чел.) по сопровождению проектной деятельности воспитанников, а также для обучающихся и воспитанников по проектной деятельности на базе МБОУ «Северская гимназия» и МАОУДО «Планирование карьеры» г. Томска, которые пройдут более 100 человек. Индивидуальную диагностику профессиональных интересов и способностей пройдут 100 обучающихся, с ними также будут проведены индивидуальные консультации и выданы письменные рекомендации. С внедрением современных форматов проведения мероприятий, использующих онлайн-ресурсы, мы будем работать в двух форматах: офлайн и онлайн, тем самым расширив деятельность в рамках проекта, приглашая к подключению к онлайн мероприятиям все заинтересованные детские учреждения Стимулирование интереса к обучению, развитию интеллектуальных способностей и навыков произойдёт через серию практических занятий: дистанционных игр, тренингов, мастер-классов будет связано с освоением учащимися современных типов деятельности, востребованных в экономике региона, перспективных для её развития, становления инновационного, предпринимательского мышления. Участниками практических занятий станут 200 учащихся. Во встречах с представителями профессий, мастер-классах примут участие более 100 воспитанников. 2 круглых стола обсудят проблемы, выработают рекомендации по дальнейшему межведомственному взаимодействию и развитию идей проекта. Этим самым мы решаем проблему разобщённости ведомств и их учреждений в решении одной задачи, объединяем усилия ради конкретной цели, конкретных подростков. Необходимо, чтобы они получили весь комплекс необходимых знаний и практических разноплановых мероприятий для своего будущего самоопределения. В результате решения задач проекта произойдёт устойчивое развитие интеллектуальных способностей подростков, повысится мотивация к дальнейшему обучению, осознанному выбору ВУЗа, получению профессионального образования. Охват участников - более 2000 чл

Цель

1. Создание условий для продвижения изобретательского, творческого, инновационного, предпринимательского мышления обучающихся и воспитанников, развития их способностей к научно-исследовательской, практико-ориентированной и проектной деятельности для профессионального самоопределения

Задачи

1. Формирование способности к овладению ключевыми компетенциями обучающихся через вовлечение в проектную деятельность по инновационным направлениям на основе стажировочных программ подготовки наставников и воспитанников
2. Расширение программ городских фестивалей, форумов, конкурсов инженерно-технического и художественного детского творчества
3. Стимулирование интереса обучающихся и воспитанников к развитию интеллектуальных способностей и навыков, собственной профессиональной траектории через цикл практических занятий: мастер-классов, тренингов, конкурсов, викторин, дистанционных игр, диагностику профессиональных интересов и способностей
4. Создание положительного общественного мнения по вопросам актуальности развития инновационного предпринимательского мышления, повышения мотивации к обучению и развитию у детей и молодёжи в целях формирования новой профессиональной элиты для инновационного развития Томского региона.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – это современные подростки в возрасте 12-18 лет: школьники и воспитанники социальных учреждений, интересующиеся проектно-исследовательской, профориентационной деятельностью, имеющие мотивацию к обучению и развитию, проживающие на территории Томской области. Одной из ключевых проблем детей XX1 века, поколения Z, является проблема профессионального самоопределения. Современные дети находятся в непрерывном информационном потоке 24/7. Заполучить их внимание непросто, а перевести поступающую информацию из количества в качество, исключающее негативный контент, замотивировав к получению профессии, в соответствии с их способностями, ещё труднее. Идея настоящего проекта «Новое поколение XX1 века» состоит в продолжении и развитии реализованного проекта «Новое поколение» и заключается в создании образовательной среды, способствующей формированию у обучающихся и воспитанников современных способов мышления и действий, психологической и функциональной готовности к профессиональному самоопределению через проведение качественных мероприятий, которые бы действительно влияли на дальнейшее самоопределение и выбор профориентационного пути подростков. А также способствовали сглаживанию образовательного неравенства между разными типами детских учреждений (школами, гимназиями, лицеями и социальными, сиротскими детскими учреждениями), расположенными как в городе, так и на селе. По итогам областного молодёжного форума «Новое поколение- 2020» нами выявлено, что из представленных на Форум проектно-исследовательских работ, не было ни одной, авторами которой являлись бы воспитанники учреждений системы социальной помощи. Существует проблема отсутствия у воспитанников возможности заниматься проектно-исследовательской деятельностью: нет подготовленных педагогов-наставников, воспитанники ничего не знают о проектной деятельности и не могут её организовать самостоятельно, в социальных учреждениях нет информации, приглашающей для участия в областных форумах, фестивалях со своими работами. Воспитанники находятся в образовательном неравенстве по сравнению со своими сверстниками, которым такая возможность предоставлена. Поэтому мы видим целью проекта создание условий для продвижения изобретательского, творческого, инновационного, предпринимательского мышления как для обучающихся в общеобразовательных учреждениях, так и для воспитанников социальных и сиротских детских учреждений, развития их способностей к научно-исследовательской, практико-ориентированной и проектной деятельности для профессионального самоопределения. По статистике в Томской области из 120 тыс. обучающихся, неформальными практико-ориентированными профориентационными мероприятиями в 2019 году были охвачены 25% школьников, в проектной деятельности приняли участие всего12%. Основными трудностями 2020 года, как было озвучено на областной педагогической конференции 21.08.2020 г., стали – отсутствие возможности провести очные мероприятия, недостаток времени у педагогов на проектно-исследовательскую деятельность, высокая учебная нагрузка, низкая скорость интернета в ряде муниципалитетов, отсутствие достаточного количества педагогов и наставников. По итогам социологического опроса, проведенного нашей организацией в 2020г. среди 750 подростков, выявлено, что они зачастую ничего не знают о новых перспективных профессиях, не интересуются ими, у них нет мотивации к новым знаниям и умениям. Более 80% опрошенных проводят свободное время в Интернете, часто между двумя экранами, в соцсетях и онлайн-играх. Лишь 17% -занимаются в кружках, секциях. Ежегодная диагностика в сфере образования нашего региона показывает стагнацию числа учащихся с высоким уровнем мотивации к обучению. Наряду с этим экономика развивается достаточно быстрыми темпами, вследствие чего необходимым становится устойчивая психологическая восприимчивость человека и готовность к инновационной деятельности во всех звеньях человеческих ресурсов и отношений. Для детей поколения Z важна роль наставника, как показывает практика, самыми эффективными в профориентационной работе являются практико-ориентированные виды деятельности - проектно-исследовательская, профессиональные пробы, встречи с представителями профессий, посещение предприятий малого, среднего и большого бизнеса, позволяющие «примерить» на себя различные профессии. Поэтому мы предлагаем проект, в котором через комплекс интерактивных образовательных мероприятий, расширение программ молодежного форума, фестиваля творческих идей, конкурсов технического творчества, цикла практических занятий: стажировочных программ, мастер-классов,тренингов, профдиагностику, встреч с представителями профессий у подростков появится сильная мотивация к развитию интеллектуальных способностей, обучению, предпринимательству и самоопределению. Они станут тем поколением, из которого будет сформирована новая профессиональная элита современного общества.

География проекта

Томская область: 8 муниципальных образований - 3 города, 6 сёл и поселений (город Томск, ЗАТО Северск (с. Иглаково, пос. Самусь), Бакчарский район (с. Бакчар), Зырянский район (с.Зырянское, с. Чердаты), Асиновский район (г. Асино), Первомайский район (с. Первомайское), Томский район (с. Аникино, пос. Калтай, п. Копылово), Шегарский район (с. Мельниково).

Целевые группы

1. учащиеся и воспитанники 12-18 лет, проявляющие интерес к проектно-исследовательской и профориентационной деятельности, из 20 школ и 5 социальных центров, проживающие в Томской области