Проекты

Краткое описание

Согласно исследованию специалистов ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, педагоги входят в группу риска по развитию синдрома эмоционального выгорания (СЭВ). Развитие СЭВ может быть обусловлено длительной эмоциональной перегрузкой, когда содержание деятельности связано с высокой степенью ответственности, самоотдачи. Регулярные стрессы имеют свойство накапливаться, и не находя разрядки, блокируют эмоциональную сферу в вакуум. Вследствие, такого рода «блокады», возникает ощущение опустошенности, безысходности и тревоги. По статистике, у 60% педагогов со стажем больше 20 лет синдром выгорания уже сформирован. https://psychiatr.ru/files/magazines/2018_12_scp_1406.pdf
По данным Управления образования г. Сарапула в городе функционируют 48 муниципальных и 3 государственных образовательных учреждения, 5 учреждений СПО, 1 институт. Численность сотрудников - 2630 человек. Анализ возрастного состава педагогических работников показывает, что доля педагогов в возрасте свыше 55 лет составляет 31,1%, а со стажем свыше 20 лет – 38,2%. Именно эта категория педагогических работников в большей степени подвержена синдрому эмоционального выгорания. Среди «складывающихся» симптомов в 52,38% случаев преобладает «неудовлетворенность собой». Уже «сложившиеся» симптомы представлены «неадекватным избирательным эмоциональным реагированием» (55,56%) и «расширением сферы экономии эмоций» (58,73%). У педагогов начальной и средней школы выявлено увеличение частоты использования пассивных, асоциальных и агрессивных моделей преодолевающего поведения по мере нарастания выраженности симптомов СЭВ. Негативные последствия эмоционального выгорания педагогов отрицательно сказываются на качестве подготовки обучающихся.
В г. Сарапуле, к сожалению, нет специализированного центра, куда мог бы обратиться педагог за психологической помощью. В школах есть психологи, но они практики по работе с обучающимися и чаще всего не готовы работать с синдромом эмоционального выгорания. Возникла необходимость создать лаунж-зону куда могут прийти все желающие и проработать свои затруднения с квалифицированными специалистами. Проект лаунж-зоны «Свет» направлен на профилактику и коррекцию эмоционального выгорания работников системы образования на основе формирования навыков осознанности и развития компетенций в области коррекции собственных психических состояний.
МАУ "Городской информационно-методический центр" на безвозмездной основе предоставляет АНО ДПО "МИР" помещения 56м2 и 40м2.
Проект включает следующие этапы:
1. Оснащение лаунж-зоны специализированным оборудованием;
2. Социологическое исследование уровня эмоционального выгорания педагогов города;
3. Реализация программы психологической коррекции психо-эмоционального состояния (групповая работа, группы поддержки);
4. Психологическая помощь по индивидуальному маршруту (индивидуальная работа);
5. Курс женской славянской гимнастики;
6. Составление методического пособия по диагностике и коррекции симптомов выгорания.

Цель

1. Открытие лаунж-зоны «Свет» для работников системы образования с целью приобретения навыков самосохранения и регулирования психо-эмоционального состояния, что будет способствовать снижению рисков профессионального выгорания.

Задачи

1. Создать условия для психо-коррекционной работы с педагогами
2. Организовать работу по коррекции психо-эмоционального состояния педагогических работников на основе данных диагностики
3. Подготовить методические материалы по диагностике и коррекции симптомов выгорания
4. Обеспечить информационное освещение проекта и анализ его эффективности

Обоснование социальной значимости

Осенью 2020 года Яндекс.Учебник проводил опрос в рамках программы «Я Учитель». В результате в России более 75% учителей испытывают симптомы профессионального выгорания, у 38% оно находится в острой фазе. Под профессиональным выгоранием авторы исследования имели в виду «хроническое истощение эмоциональных, физических и волевых ресурсов, совокупность негативных переживаний, связанных с работой». Выгорание наблюдается у педагогов независимо от их стажа. https://yandex.ru/promo/education/articles/issledovanie-professionalnogo-vygoraniya-uchitelej. Большой объем коммуникации, необходимость проявлять эмпатию и одновременно с этим держать свои эмоции под контролем, влияние родителей, руководства и общества в целом — все это способствует выгоранию учителей. Около трети учителей находятся в острой фазе профессионального выгорания ― а значит, у них резко падает эффективность и они могут стараться избегать работы. Возникают конфликты с коллегами и родителями школьников. Такой учитель отстраняется от учеников и может обесценивать их успехи. Отсутствие профессиональной поддержки и солидарности, неумение восстанавливаться после тяжелой работы тоже сказываются на состоянии учителей. Существует проблема несоответствия: работа учителя изначально подразумевает высокий уровень эмоциональной вовлеченности, но в учебном процессе нередко начинает превалировать формальная подготовка к тестам и экзаменам. Это не так интересно и ограничивает возможности для самореализации педагогов. В конечном счете выгорание часто заканчивается уходом из профессии. Поэтому высокий показатель выгорания, который показало исследование, должен стать поводом для изменений и оказанию системной психологической помощи педагогам. Вместе с тем, необходимо обратить внимание на физическое состояние педагогов, без которого невозможна гармония души и тела. Наиболее приемлема для всех возрастов и физической подготовки славянская гимнастика. Занятия славянской гимнастикой — это превосходный способ расслабиться, снять усталость и стрессы. Вся система направлена на поддержание энергетического баланса всего организма. Для реализации проекта МАУ "Городской информационно-методический центр", расположенный по адресу: ул. Гоголя, 21А (центральная часть города) предоставляет 2 свободных помещения: зал площадью 56м2 для проведения занятий по славянской гимнастике с косметическим ремонтом и зал 40м2 для психо-коррекционных занятий, который требует ремонта, но который оборудован проектором и экраном. Количество участников проекта - 50 педагогов.

География проекта

МО "Городской округ город Сарапул"

Целевые группы

1. работники системы образования с сформированным синдромом эмоционального выгорания
2. работники системы образования с признаками эмоционального выгорания