Проекты

Краткое описание

Клуб "Soft Skills #РСО32" – пространство по развитию «гибких навыков» для бойцов студенческих отрядов Брянского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации "Российские Студенческие Отряды" (БРОМООО "РСО"). БРОМООО "РСО" - единственная в регионе молодежная общественная организация, обеспечивающая трудоустройство студентов в летний период по рабочим профессиям: вожатый учреждения оздоровления и отдыха, проводник пассажирского вагона, повар, официант, горничная, работник сельхозпредприятия. Ежегодно профессиональное обучение, первый опыт трудоустройства получают более 300 студентов очной формы обучения вузов и спузов Брянской области.
Командный состав (командиры, комиссары, мастера) отрядов, координаторы направлений, руководители штабов образовательных организаций БРОМООО "РСО" приобретают знания и навыки управленческой деятельности. Мотивация на профессиональное развитие формируется за счет комиссарской работы, участия в социально-значимой и проектной деятельности. У БРОМООО "РСО" накоплен собственный опыт формирования и развития «гибких навыков» бойцов студенческих отрядов в рамках образовательных программ ежегодных мероприятий: Школа командного состава и воркшоп, Слет студенческих отрядов Брянской области "#ЗаДело", Школа молодого бойца "СО.знание", профориентационные проекты и мероприятия (https://vk.com/bro_rso32).
Однако решение проблемы данной целевой группы требует качественно новых подходов. Ресурс образовательных организаций ограничен: бойцы студенческих отрядов обучаются по образовательным программам бакалавриата, где продекларировано развитие Soft Skills, но сегодня только 5 российских вузов внедрили у себя масштабные программы по развитию универсальных компетентностей (https://ioe.hse.ru/news/559554531.html). Принимая запрос на формирование и развитие Soft Skills, в том числе актуализированный в ходе анализа проблем собственного опыта, БРОМООО "РСО" начинает работу Клуба "Soft Skills #РСО32", в основе которой: - разработка системного курса по развитию Soft Skills бойцов студенческих отрядов; - формирование команды тренеров и наставников по профессиональным направлениям. Форматы мероприятий Клуба: - Форсайт-сессии, разработка дорожной карты профессионального самоопределения бойцов студенческих отрядов. - Стратегические сессии, формирование профессионально-образовательной траектории через короткие спринты. – Тренинги, развитие Soft Skills для успешной реализации индивидуального профессионального плана. - TED-интенсив "Регион32", погружение в основные отрасли производства и топовые профессии региона. - Консультации наставников, индивидуальное сопровождение и поддержка продвижения по индивидуальному профессиональному плану.
Проектная деятельность обеспечит вовлечение к 2024 г. не мене 500 бойцов студенческих отрядов и создание на основе пространства Клуба констуктивного нетворкинга по проблеме формирования "гибких навыков".

Цель

1. Создание условий для развития социальных, интеллектуальных, лидерских навыков, содействующих вторичной занятости и трудоустройству студенческой молодежи очной формы обучения – бойцов студенческих отрядов БРОМООО "РСО" в возрасте от 18 до 25 лет

Задачи

1. Сбор, анализ, обработка и обобщение информации по проблемам трудоустройства бойцов студенческих отрядов БРОМООО "РСО", обусловленных несформированностью Soft Skills
2. Актуализация проблем трудоустройства бойцов студенческих отрядов БРОМООО "РСО"
3. Разработка и реализация системного курса по формированию и развитию Soft Skills бойцов студенческих отрядов БРОМООО "РСО"
4. Информационное сопровождение проекта - Клуб "Soft Skills #РСО32"

Обоснование социальной значимости

Студенческая молодежь является особой социально-демографической группой в силу активного, в основном в очном формате, включения в деятельность по профессиональному обучению, требующую значительных умственных, временных, физических и материальных затрат. Поэтому любая другая деятельность, в том числе и трудовая, является для студенчества вторичной. На основе данных "Мониторинга экономики образования" НИУ ВШЭ сегодня констатируется массовый характер совмещения студентами вузов учебной деятельности и работы (более половины обучающихся в сфере высшего образования имеют опыт работы); выделены решающие факторы их включения в сферу вторичной занятости: - отсутствие либо недостаточность финансовой поддержки со стороны семьи; - желание приобрести опыт трудоустройства (http://www.vscc.ac.ru/files/journal/issues/esc-2019-4-64-7339dd585a--ru.pdf). При этом, в системе мотивации вторичной занятости большее значение начинает приобретать стремление получить опыт работы. БРОМООО "РСО", системно занимаясь организацией вторичной занятости студентов региона, провело собственный мониторинг практики социальной интеграции бойцов студенческих отрядов в сферу труда. Эмпирическую базу исследования составили результаты социологического опроса 150 обучающихся очной формы обучения 6 образовательных организаций высшего и 10 среднего профессионального образования Брянской области, имеющих опыт вторичной занятости в студенческих отрядах не менее года (https://vk.com/bro_rso32?w=wall-157424648_4103). Сбор эмпирических данных осуществлялся методом анкетирования, в рамках программных мероприятий V Слета студенческих отрядов Брянской области "#ЗаДело" в 2023 году. Подавляющее большинство опрошенных (98%) отметили, что работа в летний период в качестве вожатых оздоровительных лагерей, проводников пассажирских вагонов, рабочих сервиса и сельского производства в период получения профессионального образования позволила не только оправдать мотивационные ожидания (материальное вознаграждение и первичный опыт трудоустройства), но стала положительной социальной практикой. Наиболее значимыми результатами такой практики: - 83% - считают полученный опыт и формирование представлений о различных аспектах трудовой деятельности; - 48% - работа позволила понять особенности взаимоотношений в трудовом коллективе; - 41% - заявляют о влиянии опыта работы на расширение представлений о принципах отношений между руководителями и подчиненными; - 38% - стали четко понимать содержание профессиональной деятельности, профессиональных обязанностей, требования работодателя к личным качествам и компетентности. Вместе с тем, респонденты выделили ряд проблем, не позволивших им самостоятельно решить ту или иную производственную задачу (проблемы нами представлены в порядке значимости для респондентов): - сложность выстраивания взаимодействия в профессиональной деятельности (слабая коммуникабельность; неспособность адекватно реагировать на критику и принимать ее; уход от разрешения производственных конфликтов); - несформированность таких личностных компетенций (качеств), как ориентация на результат; тайм-менеджмент; устойчивость к стрессовым ситуациям; - отсутствие способности видеть проблему и её решение под разной оптикой; - низкий уровень лидерских качеств (указано преимущественно категорией командного состава): принятие решений и делегирование обязанностей; постановка задачи, умение мотивировать исполнителей; ответственность. Таким образом, результаты опроса обнаружили спрос на универсальные компетентности – Soft Skills, которые, в наиболее распространенной классификации, значатся как социальные компетенции (эмоциональный интеллект; коммуникабельность; способность адекватно реагировать на критику и принимать её; навык разрешения конфликтов во время выполнения совместных задач; личностные компетенции (высокая мотивация и ориентация на результат; тайм-менеджмент; устойчивость к стрессовым ситуациям); интеллектуальные навыки (аналитическое мышление; обучаемость, стремление узнавать новое); лидерские качества (принятие решений и делегирование обязанностей; навыки построения команды (тимбилдинга); ответственность) (https://didactica.yspu.org/wp-content/uploads/sites/17/2019/12/Izmerenie-i-oczenka-sformirovannosti.pdf; https://cyberleninka.ru/article/n/kriticheskaya-otsenka-formirovaniya-perechnya-kompetentsiy-v-fgos-vo-3).

География проекта

Брянская область, г. Брянск

Целевые группы

1. Студенческая молодежь очной формы обучения вузов и спузов Брянской области – бойцы студенческих отрядов БРОМООО "РСО" в возрасте от 18 до 25 лет