Проекты

Краткое описание

Кинолаборатория - это образовательная программа для подростков и молодых людей в возрасте 14-20 лет из маленьких поселков, в рамках которой участники превращаются в команду и под руководством преподавателей придумывают и снимают короткометражные фильмы, видеоролики, презентации.

За время проведения кинолаборатории подростки поймут, как организовать свой досуг, чтобы развиваться и создавать творческие продукты, поймут, что есть альтернатива деструктивному досугу, распространенному в маленьких населенных пунктах, и научатся организовывать этот досуг самостоятельно не только для себя, но и для своих друзей. Подростки приобретут единомышленников, друзей, с которыми они будут объединены едиными творческими задачами и интересами, научатся создавать творческие продукты. Интерес к съемкам даже короткометражного кино, ролика ведет к интересу к кинематографии в целом, а придумывание сценарий, заставляет обратиться к литературным произведениям, так что в итоге создается мотивация для повышения общего культурного уровня.

В рамках образовательной программы участники приобретут навыки разработки историй и видеосъемки, научатся работать в команде, попробуют себя в разных кинопрофессиях: сценарист, режиссер, раскадровщик, оператор, художник, гример, хлопушка, монтажер, саунд-дизайнер, графический дизайнер, реквизитор.

В настоящий момент в округе сложилась активная команда подростков, которые хотят развиваться в этом направлении и постоянно снимают что-то вместе. Они попросили сделать для них продолжение программы, с тем, чтобы обучить работе над проектом людей из сложившегося сообщества и чтобы они могли в дальнейшем продолжать работу самостоятельно.
Участников Кинолаборатории ждет уникальный бесплатный курс по киноиндустрии. В течение 10 месяцев команда проекта пройдёт 3 оффлайн модуля в Североонежском досуговом центре. а также будут выполнять домашние задания, встречаться с кураторами и посещать дополнительные интенсивы и лекции в онлайн-формате. По окончании этих курсов участники получат сформированный пакет проекта, готового к поиску финансирования и запуску фильма в производство.
Модули Кинолаборатории состоят из следующих дисциплин:
1-й модуль «Девелопмент» сформирует базовые знания всех аспектов разработки сценария, сбора команды.
2-й модуль «Производство» раскроет все тайны кинопроизводства. Особое внимание будет уделено развитию лидерских качеств, поскольку именно они являются основополагающими для долгосрочного планирования карьеры в кинопроизводстве.
3-й модуль «Пост-продакшн и выпуск фильма» будет посвящен монтажно-тонировочному периоду, а также формированию фестивальной и маркетинговой стратегии выпуска проекта, разработанного в рамках Кинолаборатории.
По итогу обучения выпускники получат получат сертификат о прохождении дисциплин в Кинолаборатории Взгляд.

Цель

1. Создание в маленьком поселке творческой развивающей среды "Кинолаборатория Взгляд" для молодежи в возрасте 14-20 лет, вовлечение в активный творческий и культурный досуг более 50 молодых людей из небольших населенных пунктов в течение года.

Задачи

1. 1. Создать условия для возможности творческой самореализации молодежи в поселках, численностью до 10000 населения, путем создания кинолаборатории "Взгляд"
2. 2. Создать ядро творческой молодежи, сообщество, которое будет вовлекать в творческую деятельность других молодых людей.
3. 3. Показать процесс создания кино, видео - роликов, обучить этому участников кинолаборатории.
4. 4. Организовать информационное сопровождение проекта.
5. 5. Создать предпосылки для дальнейшего развития и масштабирования проекта, путем обучения в Школе кинопедагогов в НКО "Поморский культурный фонд Берегиня"

Обоснование социальной значимости

71% всех городов России – это малые города (на 2022 г. их численность составляет 794 из 1117 ). Однако нынешняя ситуация в малых городах характеризуется неблагоприятными показателями социально-демографической сферы, чрезвычайно ограниченными возможностями развития и занятости молодёжи.
В нашем поселке Североонежск, насчитывающего 5700 населения, одна школа на 600 учащихся. В Плесецке (районный центр) - 1100 учащихся,в Савинском - 800. Из них примерно 300 подростков и молодых людей в возрасте 14-20 лет, но у этих подростков и молодых людей чаще всего отсутствуют возможности и среда для развивающего творческого и культурного досуга. При этом свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Ж. Дюмазедье, основоположник концепции «цивилизации досуга», в числе основных функций досуга, наряду с отдыхом и развлечением, выделяет саморазвитие личности.
В небольших рабочих поселках городского типа часто нет творческих студий для подростков и молодежи, нет культурного сообщества, нет педагогов творческих специальностей. Мы провели опрос жителей поселка Североонежск (100 человек - педагогов, подростков, родителей - по базе конкурса "Живая классика"), и они отметили, что молодежь уезжает из маленьких городов, поэтому администрация и бизнес не видят смысла “заморачиваться” с организацией культурного досуга и создания возможностей для творческой самореализации. Они отметили также, что малые города оказываются чаще всего монопрофильными. Монопрофильность определяется той отраслью промышленности, которая наиболее развита. Это влечет за собой жесткую «завязку» всего населения на одно предприятие. В небольших городах у молодежи нет возможности профориентации в творческих специальностях, есть дефицит культурных досуговых мероприятий и пространств. Досуговый потенциал у подростков, бездетной молодёжи, значительно превосходит их досуговую наполненность, из чего вытекает множество проблем, в частности, формируются деструктивные в социальном и психологическом отношении формы поведения. Даже талантливые подростки начинают курить, выпивать и попадают в разрушающие их интеллектуальные способности компании. Это негативно влияет на микросоциальную культурную среду, приводит к возникновению конфликтов, дезадаптации, девиации и так далее.
Организация досуга населения в Российской Федерации становится важнейшим направлением в работе государственных и общественных структур федерального, регионального и муниципального уровней. Об этом свидетельствуют национальные программы, осуществляемые в настоящее время и принятые в соответствии с законами «Основы государственной культурной политики» (утверждены Указом Президента РФ от 24.12.2014, N 808), «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».
«Педагогика социально-культурной деятельности в малых городах должна включать в себя работу по таким направлениям, как:
• целенаправленное формирование гражданской инициативы и общественной ответственности;
• профилактика молодёжного экстремизма и девиантного поведения;
• социально-культурное противодействие деятельности деструктивных религиозных объединений и сект;
• организация пространства доступного образования и повышение культурного уровня россиян;
• формирование условий для социально-культурной анимации, обеспечивающей восстановление нарушенного режима межличностного взаимодействия».

Одной из важных проблем можно также назвать малую инициативность населения в сфере творческой самодеятельности. Желание собраться по интересам, организовать досуговое мероприятие вместе с соседями, во дворе или на базе учреждения культуры – ценнейший потенциал, способный в значительной мере решить проблемы организации досуга по месту жительства. Для того чтобы молодое поколение не попало под влияние преступных авторитетов, могло правильно развиваться и приобщаться к ценностям культуры, следует именно ей предоставить особые возможности в реализации своих досуговых предпочтений.

География проекта

Три территориальных отдела Плесецкого муниципального округа Архангельской области поселок Североонежск, поселок Плесецк, поселок Савинский (до 50000 жителей). На сегодняшний день запрос на проведение проекта пришел их Североонежска, где дети уже начинают познавать азы киноиндустрии.

Целевые группы

1. 1. Подростки и молодежь 14-20 лет, живущие в маленьких поселках до 5000 населения, заинтересованные в развивающем творческом и культурном досуге.