Проекты

Краткое описание

Наш проект адресован для учащихся от 7 до 17 лет, Зеленодольского и Верхнеуслонского муниципальных р-нов республики Татарстан.
При взаимодействии с этой возрастной группой, мы увидели проблему – у большинства детей отсутствует опыт общения с сельскими животными, навыки ухода за ними, нет знаний в этой области, дети живут в отрыве от природы, хотя многие проживают в сельской местности.
Основная идея проекта: ознакомить детей с жизнью сельских животных, с забытыми навыками в уходе за ними, возобновить интерес у подрастающего поколения к национальному быту, через общение с животными в нашем музее. Приблизить их к истинной природе, расширить знания в области животноводства прошлых веков и настоящего времени. Мы хотим показать занимательный мир домашних животных в переплетении с историей нашего края. Пробудить в детях интерес в области животноводства. Ведь тесный контакт с природой – хорошая школа воспитания у детей чувства доброты, справедливости и чуткости. Что очень важно в нашем современном обществе. А полученные навыки ухода за животными также является немаловажным фактором сохранения села.
Что именно мы хотим сделать? Дети, которые приезжают в наш музей, после экскурсионного ознакомления с пространством, смогут провести качественно-полезное время на территории зоодвора: знакомство со всеми животными, непосредственный контакт с ними, получение информации, в том числе национально-исторической об образе жизни, содержании и питании животных. Ознакомительные занятия на тему: запрячь и оседлать лошадь, стрижки овец и изготовления пряжи, используя прялку и веретено. Знакомство с природными материалами. Изготовление фигурок животных из лыка, которое использовалось в старину для изготовления предметов быта.
Преимуществом занятий у нас будет атмосфера музейного комплекса – непринужденная обстановка татарской деревни 18-19 вв, открытое пространство, доступность животных, близость с природой, окружающие предметы в национальном колорите, наши опытные работники. Площадка музея территориально доступна для детей Зеленодольского и Верхнеуслонского р-нов РТ.
За время интерактивной программы, дети в увлекательной форме получат новые знания из мира животных, этнотрадиций в этой части. Освоят навыки ухода за животными и взаимодействия с ними, смогут самостоятельно их применить, сделают сувенир своими руками. Возможно, в дальнейшем это сформирует желание общаться с животными больше, завести сельскохозяйственных животных и ухаживать за ними, заняться дома творчеством и возродить уходящие в историю промыслы. Общение с животными учит трудолюбию и ответственности, раскрепощает ребенка. А еще дети получат качественно-проведенное время со сверстниками вне школы и соц.сетей, принесут новые знания домой в семью, товарищам в школу и своим знакомым по кругу общения. Что может мотивировать и других детей к обучению и развитию в этом в этом направлении и способствует популяризации среди среди подрастающего поколения традиций животноводства и народных промыслов РТ и России

Цель

1. Поддержание интереса, расширение знаний о животноводстве и национальных традициях в этой области, популяризация сферы животноводства среди детей и подростков от 7 до 17 лет Зеленодольского и Верхнеуслонского муниципальных районов РТ

Задачи

1. Создание материально-технической базы (приобретение строительных и расходных материалов, обновление пространства зоодвора, план экскурсии)
2. Информационная компания о проекте для освещения в общеобразовательных учреждениях и распространения, популяризации в СМИ, социальных сетях, в других каналах сети Интернет
3. Организация групповых обучающих экскурсионных программ для школьников от 7 до 17 лет Зеленодольского и Верхнеуслонского районов РТ

Обоснование социальной значимости

(Полный текст п.8.1.док.1) Численность целевой аудитории проекта - 25 000 чел, от 7 до 17 лет, обучающихся в школах Зеленодольского и Верхнеуслонского районов РТ. Проблема - у большинства детей отсутствует опыт общения с сельскими животными, навыки ухода за ними, нет знаний в этой области, дети живут в отрыве от природы, хотя многие проживают в сельской местности. Мы сами провели опрос школьников, который показал, что только ½ часть имеет сельских животных(п.8.1,№2). Статистика показывает, что в последние годы действительно наблюдается спад сельских животных в лич.подсобных хозяйствах по РТ https://realnoevremya.ru/articles/310535-v-tatarstane-snizhaetsya-pogolovya-krs-v-lph По данным ВЦИОМ: домашний скот есть у 7% наших соотечественников. Это жители села (16%), а не крупных городов (1-3%). https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/publichnaja-zhizn-domashnikh-zhivotnykh. По данным опроса Россельхозбанка - половина городского населения стремятся уехать в сельскую местность (47%). ½ из них хотели бы завести сельских животных, но нет опыта их разведения. Такое желание присутствует у 71% молодежи в возрасте от 18 до 34 лет, и отсутствует у старшего поколения. https://www.bnkomi.ru/data/news/135572/print
"Ведение собственного хозяйства, содержание домашнего скота - это традиционный сельский уклад, который мы обязаны сберечь, - зам.главы Государственного совета РТ - Марат Ахметов https://gossov.tatarstan.ru/index.htm/news/397.htm.
О пользе общения детей с животными написано много исследовательских статей. https://nsportal.ru/shkola/psikhologiya/library/2017/02/09/vliyanie-zhivotnyh-na-psihiku-rebenka
Опросы общественного мнения показали - https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/publichnaja-zhizn-domashnikh-zhivotnykh -
Животные делают детей более счастливыми и общительными (92%), забота о них прививает чувство ответственности (92%), способствует более быстрому развитию (83%). В современном мире, где дети часто проводят много времени интернете, живое общение с животными становится особенно ценным. Действительно, 67,8 % населения РФ пользуется соц.сетями и это основной канал коммуникаций для молодёжи (исследования компании Google, 2020г). Организованное «Лабораторией Касперского» исследование показало: гаджеты задействованы в образовательных целях только у менее половины детей (46 %), остальные используют их в развлекательных целях, для игр. Взрослые 92 % используют гаджеты, чтобы занять ребёнка в свободное время. Особая обеспокоенность- вовлеченность детей в онлайновую коммуникационную среду, где пропагандируют деструктивные ценности среди молодёжи.
https://3dnews.ru/1072187/laboratoriya-kasperskogo-izuchila-vovlechennost-rossiyskih-detey-v-mir-sotssetey-i-gadgetov
«Только искреннее отношение к воспитанию подрастающего поколения позволит всем нам с уверенностью смотреть в будущее» – Послании Раиса РТ Гос.Совету республики на 2025 год. - «…в настоящее время возникает необходимость позаботиться об укреплении связи ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Сейчас дети все больше и дальше отдаляются от природы, забывая ее красоту и ценность».
В дополнение к общению с животными, считаем важным, чтобы дети освоили первоначальные навыки народных промыслов – прясть пряжу, мастерить изделия из лыка. На важность использования природного материала в деятельности ребенка обращал внимание еще А. С. Макаренко: «Глина, дерево, бумага и т.п. ближе всего к нормальной человеческой деятельности: из материалов человек создает ценности и культуру…». «Народные художественные промыслы — это важнейшая часть культурного наследия не только нашей республики, но и страны в целом», - озвучил Раис РТ Минниханов Р.Н. https://rt-online.ru/narodnye-promysly-sohranit-by-chto-imeem/. Собственное исследование на тему творческих занятий детей дома показало, что 44% детей не интересно что либо мастерить (п.8.1.№3) .
Считаем, что наш Проект созвучен с просветительским проектом по воспитанию экологической культуры в детях, нац.проектом «Образование» и с нормами Закона о трудовом воспитании школьников. Глава Минпросвещения С.С. Кравцов подчеркивает, что сейчас воспитание – это «стратегический национальный приоритет, требующий работы на федеральном, региональном и муниципальном уровнях». https://edu.gov.ru/press/2603/sergey-kravcov-vospitanie-rassmatrivaetsya-kak-strategicheskiy-nacionalnyy-prioritet/. Мы хотим начинать решать проблему на местном уровне. Наш музей расположен за городской чертой, в сердце Зеленодольского района, куда легче добраться детям, чем до города. У нас непринужденная атмосфера и обстановка – доступные экспонаты под открытым небом, много животных, работники с интересными знаниями о животных, традициях родного края. Мы даем возможность поробовать себя в разных видах деятельности. Это может побудить детей к дальнейшим исследованиям, к освоению и популяризации области животноводства и заведению дома животных, к творчеству, самовыражению и укреплению авторитета ручного труда.

География проекта

Российская Федерация, Республика Татарстан, Зеленодольский и Верхненуслонский муниципальные районы

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 17 лет, проживающие на территории Зеленодольского, Верхнеуслонского муниципальных районов Республики Татарстан