Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет реализована многосоставная интерактивная образовательная программа (ИОП) для школьной аудитории (от 14 до 18 лет) городов Ярославля и Рыбинска, проведен хакатон для нескольких школьных проектных команд, который завершится ярким публичным итоговым мероприятием проекта в формате "Demo Day".
Из обучающихся будут сформированы проектные команды, по нескольким уникальным технологическим трекам. Каждая команда получит своего высококвалифицированного наставника, а каждый технологический трек будет связан с конкретными разработками высокотехнологичной продукции одного из индустриальных партнёров проекта. Вместе с тем у команд будут кураторы из числа школьных педагогов и университетских преподавателей.
После обучения каждая команда приступит к решению многомерного конкурсного задания, адаптированного под тематику своего проекта и синхронизированного с потребностью технологических компаний - партнеров проекта.
Хакатон завершится открытым мероприятием в формате "Demo Day", на котором команды представят итоги своей работы на протяжении всего проекта, решение конкурсного задания и защитят свои проекты перед экспертным жюри.
Все мероприятия проекта, включая разработку и проведение ИОП будут реализованы при активном и сущностном участии а) представителей лучших инженерных кадров крупных индустриальных предприятий Ярославской области (в первую очередь входящих в ГК Ростех), б) представителей региональной образовательной среды (учителя и методологи работающие со школьной аудиторией), в) представителей региональной и областной администраций отвечающих за комплексное социально-экономическое развитие региона (в первую очередь главы городов), и в) ведущих научно-педагогичеких кадров генерального партнера проекта - Рыбинским государственным авиационным техническим университетом имени П. А. Соловьёва.
Победители и лучшие команды проекта получат призы и приглашения продолжить свое обучение по выбранным направлениям подготовки доступным у генерального партнера проекта, с учетом именных повышенных стипендий (для выпускников 10-ых и 11-ых классов).

Цель

1. Создание комплексной экосистемы для сохранения, развития и реализации интеллектуального и творческого потенциала молодого поколения, через повышение уровня профессиональной ориентации молодежи Ярославской области в сфере инновационной и высокотехнологической деятельности, благодаря внедрению эффективного инструмента поддержки талантливых молодых людей, проектирующих маршрут профессионального и личностного развития. Формирование институциональных условий для развития кооперированных моделей подготовки кадров (школа-вуз-предприятие), и сохранения уникальных отечественных отраслевых компетенций.

Задачи

1. Создать гибкую практико-ориентированную региональную образовательную и профориентационную среду для сохранения и развития человеческого капитала
2. Сформировать условия для получения прикладных технологических и цифровых компетенций у целевой аудитории проекта - подростков в возрасте от 14 до 18 лет
3. Сформировать проектное сообщество, состоящее из представителей образовательной среды городов реализации проекта, представителей индустриальных предприятий и технологических компаний Ярославской области и экспертно-методического сообщества
4. Сформировать и реализовать конкурсную механику формата хакатона для участников проекта в целях установления прочной интеграционной связи между рынком труда и образовательной средой
5. Информационное и медиа продвижения проекта как институционального инструмента для внедрения кооперированной образовательной модели формата "школа-университет-предприятие"

Обоснование социальной значимости

Устойчивая тенденция по оттоку наиболее подготовленной молодежи — выпускников школ из региона в мегаполисы истощает интеллектуальный потенциал и является фактором, чувствительно замедляющим социально-экономическое развитие.
Ярославская область обладает высоким интеллектуальным потенциалом: 3-е место в стране и 1-е в ЦФО по доле занятых в высокотехнологичных отраслях промышленности, 6-е место в стране и 3-е в ЦФО в разработке передовых производственных технологий, 15-е место в стране и 3-е в ЦФО по доле инновационной продукции и 9-е место в стране и 4-е в ЦФО по доле занятых в сфере исследований и разработок. Однако, в последние 15 лет сложилась негативная тенденция оттока способных выпускников школ. В результате регион занимает 58 место по доле населения с высшим образованием, 45 место по доле молодых исследователей и 42 по численности студентов программ высшего образования.
Анализ структуры дополнительной потребности передовых предприятий Ярославской области в кадрах (по областям образования) показывает, что наибольшая потребность в кадрах наблюдается в области «Инженерное дело, технологии и технические науки» - до 60%
Ситуация усугубляется тем, что потребность регионального рынка труда в инженерах в разы превышает число выпускников 11 классов школ региона, выбирающих для получения высшего образования область «Инженерное дело, технологии и технические науки», а наиболее подготовленные из них уезжают получать образование в другие регионы.
Наиболее острая ситуация с кадровым обеспечением промышленных предприятий складывается в Рыбинске – индустриальной столице региона, где расположены 42 высокотехнологичных промышленных предприятия (9 из которых входят ГК «Ростех»), выпускающих стратегически важную продукцию. Из 894 выпускников 11 классов школ г. Рыбинска в 2021 году только 112 поступили и учатся в местный университет, при этом из них только 9 имеют аттестат с отличием.
Данные представлены на основе:
1) Атлас экономической специализации регионов России/ В.Л. Абашкин, Л.М. Гохберг, Я.Ю. Еферин и др. – М.: НИУ ВШЭ, 2021. 264 с.
2) Рейтинг инновационного развития субъектов Российской̆ Федерации. Выпуск 6/ Г.И. Абдрахимова С.В. Артемов, П.Д. Бахтин. – М.: НИУ ВШЭ, 2020. 268 с.
3) «Мониторинг соответствия подготовки кадров потребностям экономики Ярославской области»
4) «Навигатор наиболее востребованных профессий на регистрируемом рынке труда Ярославской области»

Цифровизация пространства и расширение внедрения интерактивных форматов - тренды развития современного общества, особенно ярко проявляющиеся в молодежной среде. Образование, как составная и системообразующая часть процесса развития любого молодого человека, находится на острие передовых решений и форм, без использования которых оно рискует потерять привлекательность и постепенно превратиться в набор архаичных шаблонов без шанса на развитие. Проблема технологического разрыва между образовательным процессом и реальными запросами высокотехнологичных сфер экономики и производства с каждым годом нарастает и рискует стать одной из основных причина потери деятельного интереса к обучению.

Проект направлен на решение нескольких высоко актуальных социальных проблем, связанных с задачей сохранения и развития человеческого капитала:
А) недостаточный уровень профессиональной ориентации молодежи в части оценки степени владения начальными технологическими и цифровыми компетенциями в сравнении с требованиями рынка труда и текущим уровнем развития экономики;
Б) ограниченность у молодежи возможностей получения компетентной и профессиональной обратной связи на первые собственные разработки и новаторские идеи, их оценку, критику и предложения по дальнейшему развитию;
В) недостаточный уровень профессиональной ориентации молодежи в части синхронизации образовательных траекторий и запросов реального рынка труда, формируемого, во многом, требованиями и ожиданиями крупных индустриальных компаний.
Мероприятия проекта окажут деятельное содействие в выстраивании тесной кооперированной образовательной модели, в формате «школа-университет-предприятие», необходимой для сохранения, развития и реализации интеллектуального и творческого потенциала молодого поколения. Проект станет одним из эффективных инструментов, препятствующих устойчивой тенденции по оттоку наиболее подготовленной молодежи — лучших выпускников школ из региона в мегаполисы.
Благодаря проекту значительная часть школьной аудитории городов реализации проекта получат не только полную и достоверную информацию о востребованных профессиях современной высокотехнологичной индустрии расположенной в регионе, но и смогут сформировать у себя начальные навыки и получить практические компетенции необходимые для динамичного старта своего профессионального маршрута.

География проекта

Ярославская область (в первую очередь и преимущественно г. Ярославль, г. Рыбинск)

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 14 до 18 лет, проживающие и обучающиеся в общеобразовательных учреждениях Ярославской области, активно интересующиеся высокотехнологичными отраслями экономики и стремящиеся сформировать свою образовательную и профессиональную траектории
2. Представители технологических компаний и индустриальных предприятий осуществляющих свою деятельность на территории Ярославской области, разрабатывающие и выпускающие передовую инновационную продукцию представляющую стратегическую ценность для обеспечения технологического суверенитета России