Проекты

Краткое описание

Проект по обучению детей и подростков уверенным навыкам безопасных падений (самостраховки) на основе уникальных методик айкидо.
В ходе реализации проекта буду т организованы не менее 5 потоков (групп) занимающихся школьников младшего и среднего школьного возраста, желающих освоить навыки безопасных падений, развить свои физические качества и приобщиться к занятиям физической культурой и спортом на регулярной основе. Планируется , что в мероприятиях проекта примут участие не менее 100 детей города Самары.
На завершающих открытых занятиях каждого потока дети смогут продемонстрировать свои навыки, получат памятные дипломы участников.
Методика занятий по программе проекта будет специально разработана на основе уникальных методик айкидо старшим тренером проекта, имеющим более 20 лет опыта работы, и адаптирована с учетом целей проекта, возраста и степени подготовленности участников. Итоговое методическое пособие будет размещено в свободном доступе на ресурсах Федерации и партнеров.
Привлечение к реализации проекта семейного психолога также является уникальной чертой проекта. Это позволит в короткие сроки сформировать детский коллектив, в также реализовать специальные программы, направленные на повышение у юных участников проекта уверенности в себе, умения общаться со сверстниками, работать в команде, профилактике буллинга и школьной травли, что позволит чувствовать себя увереннее и спокойнее как детям, так и их родителям.
В ходе проекта будут реализованы мероприятия, направленные на привлечение внимания общественности, родителей к проблеме малой подвижностей детей мегаполисов, важности формирования привычки к занятиям физической культурой и спортом, дающим уверенность в себе навыкам, в том числе и устойчивого навыка безопасных падений. Материалы проекта будут размещаться на станицах Федерации и парнеров в сети интернет, а также в виде интервью и видеосюжетов.

Цель

1. На протяжении 10 месяцев обучить не менее 100 детей в возрасте 8-12 лет , проживающих в г. Самара, навыкам безопасного падения в большинстве ситуаций и приобщить к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Задачи

1. Повысить уровень физического развития, ловкости, гибкости и координированности детей
2. Выработать у детей навыки безопасного падения на организованных занятиях по специально созданной методике
3. Создать методику выработки навыков безопасного падения на основе техник и упражнений айкидо
4. Продвигать идею важности приобретения навыков безопасности вместо ограничения подвижности и свободного перемещения детей в условиях мегаполиса

Обоснование социальной значимости

По информации министерства здравоохранения Самарской области, детский травматизм – серьезная проблема. (https://www.samara.kp.ru/online/news/5680143/).
По статистике, ушибы и растяжения составляют 59,4% детских травм. Переломы составляют 22% от общего числа обращений , в том числе более 30% - переломы предплечья (30,5%) и кисти(30,6)%. В распределении травматизма по видам преобладает уличный ( 40,2%), бытовой ( 32,3%), школьный ( 12,5%). Причем в статистике школьного травматизма пребладают травмы в результате "в основном обычной беготни по школьным коридорам". Спортивный травматизм уступает место школьному, и одной из причин называется именно " факт пассивного отношения детей и родителей к спорту (дети не организованы в спортивном отношении)."
Максимальное количество обращений приходится на возраст 10-12лет. (материал статистического исследования приведен в приложении).
Основные черты, характеризующие детский травматизм, остаются постоянными на протяжении последних 20-30 лет. В целом у мальчиков травмы возникают в 2 раза чаще, чем у девочек. При этом 78% травм дети получают во дворах, на улицах и только 22% – в помещениях. (https://clck.ru/3DvAD7).
В зимний период детский травматизм увеличивается примерно на треть, в том числе и за счет травм, полученных при падении в услових гололеда и снегопада.(https://gp1-samara.ru/news/art700.html). В этой же статье врач-травматолог в своих рекомендациях дает совет - научиться при падении быстро группироваться и падать на бок, не выставлять руки вперед и не приземляться на них - именно то, что и планируется организовать в проекте.
В то же время, по опросам родителей, на первом месте родительских страхов - школьная травля (буллинг, физическое насилие, страх вовлечения в наркопотребление и страх похищения). И из этих страхов происходит тотальный контроль над детьми, мешающий им развиваться, в первую очередь, физически. (https://clck.ru/3DvA9T)
В этом же опросе есть и мнение детей. Больше всего детей волнует – буллинг, драки, опасные взрослые.
Современные школьники - дети мегаполисов ограничены в двигательной активности, совершенно не изучают вопросы безопасности при падениях на уроках физкультуры, и вместо профилактики травматизма и личной безопасности чаще всего еще больше ограничены в двигтельной активности и свободе перемещения на улицах. Современные дети в большинстве своем физически недостаточно развиты: страдают координация движений и владение своим телом. Сегодня дети предпочитают проводить время за компьютером либо перед телевизором. В распорядке их дня практически нет времени для прогулок и игр на свежем воздухе, которые так необходимы для нормального физического развития ребенка. https://clck.ru/3DvAGN
Наши исследования и практика показывают, что навык именно безопасного падения отдельно не развивается, а ведь он является базовым. Дети мегаполисов ограничены в двигательной активности и не успевают к школе самостоятельно такой навык приобрести. Целенаправленной работы именно на навык безопасного падения, спонтанной реакции и устойчивого навыка не имеют и тренировочные программы многих спортивных секций. В любом из избранных видов спорта есть своя специфика: либо навык падения приобретается в ходе многолетнего тренировочного процесса, либо чаще всего такой навык сам по себе не развивается. Но именно этот навык в быту важнее всего: умение группироваться и безопасно приземляться на любой поверхности.
По исследованиям специалистов, наиболее благоприятный период для совершенствования общей двигательной координации - возраст от 9 до 12 лет. Далее навыки двигательной активности развиваются гораздо сложнее.
К сожалению, детям негде этому научиться: специальных программ тренировки именно навыка безопасного падения не разработано, такой навык в принципе сам по себе нигде не преподается. А именно эти навыки, развитые в детском возрасте, сохраняются всю жизнь, предохраняя человека от травм. Умение падать можно смело отнести к отдельному навыку. Из нашего опыта мы видим, что наиболее полно такой навык является составной частью боевых искусств, и айкидо в частности.
В предупреждении травм у детей существенное значение имеет уровень физического развития ребёнка. Хорошо физически развитые дети, ловкие, с хорошей координацией движений редко получают травмы. Следовательно, занятия физическими упражнениями, подвижными играми, спортивными развлечениями являются не только средством укрепления здоровья ребёнка, но и одной из мер профилактики травматизма.
Важно при этом не развить у ребёнка чувства робости и страха, а, наоборот, внушить ему, что опасности можно избежать, если вести себя правильно.

География проекта

город Самара

Целевые группы

1. школьники 8 - 12 лет, проживающие в городе Самара, желающие приобщиться к регулярным занятиям физической культурой и освоить уверенные навыки безопасных самостраховок при падениях