Проекты

Краткое описание

Проект ""Деньги в Дом у Правознайки" - от знания своих прав до грамотного составления личного бюджета" направлен на формирование у молодежи Ставропольского края необходимого уровня финансовой грамотности и умений зашиты семейных, трудовых прав, прав потребителя, прав в экономической сфере и противодействия коррупционным формам воздействия, посредством реализации комплекса просветительских мероприятий, основанных на состязательности (как элементе, повышающем мотивацию в познании материала) и практической применимости рассматриваемых в процессе обучения правовых и экономических кейсов. В рамках проекта будут реализованы: - комплекс семинаров для педагогов Ставропольского края (учителей обществознания, школьных уполномоченных, заместителей директоров по воспитательной работе) – потенциальных партнёров внедрения программ по правовому и экономическому просвещению; - комплекс семинаров для школьников общеобразовательных организаций и студентов профессиональных образовательных организаций Ставропольского края, прошедших отбор на уровне школ и профессиональных образовательных организаций; - Зональные и краевой этапы олимпиады «Деньги в Дом у Правознайки». В рамках проекта правовое и экономическое просвещение будет осуществляться в нескольких направлениях: - формирование ясного и осмысленного представления об основных правах, обязанностях человека и гражданина и основах юридической ответственности; - формирование навыков анализа конкретных юридических казусов и поиска оптимальных способов их решения; - формирование правовой культуры, основанной на уважении к закону и соблюдении правопорядка; - знание необходимых основ финансовой грамотности, основ поиска достоверной экономической информации и современных финансовых ловушек. Содержательно программа будет ориентирована на повышение знаний и формирование навыков по вопросам экономики и права, с которыми человек (слушатель) столкнётся в жизни в наибольшей степени вероятности. Реализация проекта позволит: - сформировать практико ориентированную учебно-методическую базу по экономическому и правовому просвещению молодежи; - создать систему методической поддержки внедрения программ по экономическому и просвещению молодежи в Ставропольском крае; - повысить уровень компетенции в решении экономических и правовых кейсов не менее чем у 4000 школьников и студентов Ставропольского края. Проект будет реализован командой профессионалов, реализующих программы по экономическому и правовому просвещению молодежи на протяжении более 8 лет. Проект будет реализован в сотрудничестве с Министерством образования Ставропольского края.

Цель

1. Создание системы по формированию у молодежи Ставропольского края умений зашиты прав (семейных, трудовых прав, прав потребителя и противодействия коррупционным формам воздействия, прав в экономической сфере (кредитования, сетевого маркетинга, распознания финансовых пирамид, нарушений в системе он-лайн покупок и т.д.)), посредством реализации комплекса просветительских мероприятий основанных на состязательности (как элементе, повышающем мотивацию в познании материала) и практической применимости рассматриваемых в процессе обучения правовых и экономических кейсов.

Задачи

1. Сформировать учебно-методическую базу по экономическому и правовому просвещению посредством разработки (отбора) комплектов правовых и экономических кейсов
2. Сформировать умения в решении правовых и экономических кейсов и передать алгоритм внедрения программ не менее 300 педагогам Ставропольского края (учителя обществознания, школьные уполномоченные, заместители директоров по воспитательной работе) посредством проведения комплекса семинаров для педагогов
3. Создать систему методической поддержки внедрения программ экономическому и правовому просвещению в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Ставропольского края посредством проведения комплекса выездных семинаров и запуска площадки онлайн консультирования
4. Сформировать не менее чем у 4000 школьников и студентов умения в решении экономических и правовых кейсов посредством проведения внутри школьных (внутри СУЗовских), зональных и краевого этапов олимпиады «Деньги в Дом у Правознайки»
5. Тиражировать технологии, используемые в рамках проекта посредством распространения методических материалов и проведения итоговой конференции с приглашением представителей СКФО и ЮФО

Обоснование социальной значимости

Успешная интеграция молодежи в общественно-политическую жизнь России, в местное сообщество невозможна без обеспечения условий ее правовой и экономической защищенности. Однако без собственного инициативного поведения в правовой сфере и грамотного подхода к решению экономических ситуаций не стоит ждать полного соблюдения прав и свобод от государства. Нужно уметь защищать и отвоевывать свои права и свободы в рамках, установленных законом. Уровень правовой готовности молодежи можно оценить посредством простого вопроса:«Много ли ты узнал о своих правах, обязанностях, об ответственности и о защите прав в школе, в колледже, в ВУЗе?». Проведенный мониторинг показал, что недостаточно. Так,в школах данный вопрос изучается в рамках «Обществознания», в основном, заучивая права и обязанности из Конституции, не понимая зачастую их смысл, не изучая способов и алгоритмов защиты прав. Не лучшим образом дело обстоит в колледжах и ВУЗах,где правовое просвещение осуществляется в рамках дисциплины «Правоведение», изучаемой всего лишь в течение учебного года. Подтверждают проблематику и проведенные нами исследования в 2013-2017гг. (2500 респондентов – школьников, 300 учителей). Ответы на вопросы «Что такое «право»?» и «Что такое «обязанность»?» показали явную подмену представлений в понятийном аппарате и о роли прав и обязанностей в жизни человека (25% опрошенных воспринимает обязанности как круг действий, связанных с исполнением какой-нибудь должности, 38% относятся к обязанностям как к требованию, которое желательно выполнить и лишь 30% респондентов воспринимают обязанность как предписанную законом необходимость поведения). Выявились проблемы в знаниях основ трудового права. Старшеклассники среди прав работника выделяли лишь 2 права: на зар.плату и на отдых. Понимание дисциплинарных взысканий и вовсе почти отсутствует. Вопрос о потребностях в знаниях, о способах защиты прав 66% - указали, что такая необходимость для них существует. Особенно контрастируют указанные данные с тем, что 55% опрошенных считают защиту прав личной заботой. Сложнее дело обстоит с умениями по защите прав. Так более 90% не владеют умением составления элементарных правовых документов – претензии, заявления, жалобы. Полностью отсутствует понимание алгоритмов защиты отдельных категорий прав. В рамках проекта будет создана система по формированию у молодежи края умений зашиты прав, ориентированная на подходах и методиках, стимулирующих процесс познания, на полезности и применимости в жизни полученных знаний

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

1. Школьники и студенты Ставропольского края (не менее 5 335 человек)
2. Педагоги Ставропольского края (не менее 300)
3. Волонтеры — студенты ВУЗов Ставропольского края