Проекты

Краткое описание

Проект «Дети Дождя, мы с вами в ногу» создан по инициативе АНО «Солнечный город с любовью к детям» (Центр) для целевой группы детей и подростков с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии и ОВЗ, проживающих на территории МО г. Горячий Ключ Краснодарского края. Возраст детей – от 1,5 до 20 лет. На данный момент в центре проводятся занятия музыки и хореографии, рисование и творческими мастерскими, оказывается комплексная социально-психологическая реабилитация, занятия методикой сенсорная интеграция и др. Все это создано в Центре благодаря поддержке фонда грантов Губернатора Кубани, Фонда Президентских грантов, а также при помощи партнеров проекта. Проект «Дети Дождя, мы с вами в ногу», является продолжением предыдущих проектов, но в более расширенном формате с максимальным обращением внимания на обучение и стажировку основных специалистов. Центр будет продолжать работу по направлениям: Арт-терапия (музыкальные и хореографические занятия, творческие мастерские); Социально-психологической реабилитации и адаптация детей и подростков; Занятия в школе родителей. В ходе этого проекта 20 детей и подростков с РАС, посещающие Центр получат возможность методического сопровождения специалистами в сфере АВА-терапии в течение шести месяцев, а также стажировку и повышение квалификации специалистов Центра в АНО ДПО ЭМЦ «Особое детство» г. Москва. Методическое сопровождение и обучение 2-х специалистов, работающих в Центре, будет проводиться ООО КМЦ «Педагогика и психология» г. Москва, и 1 специалиста СДО «Педкампус» г. Москва. АВА терапия — это интенсивная обучающая программа, которая основывается на поведенческих технологиях и методах обучения, идея метода заключается в том, что социальные поведенческие навыки могут быть привиты даже детям с тяжёлой формой аутизма с помощью системы поощрений. Эта модель обучения для детей с аутизмом, где работа ведётся с опорой на Прикладной анализ поведения, в которой дети с РАС, имеющие различные формы нежелательного поведения и нарушения восприятия информации, могут заниматься вместе со своими нормотипичными сверстниками в условиях инклюзии. На сегодняшний день специалисты в области АВА-терапии отсутствуют в Центре и поэтому обучение педагогов — это необходимость. Команда специалистов Центра параллельно занятиям будут обучаться на дистанционных курсах повышения квалификации в области АВА-терапии (Прикладного анализа поведения) и хореографии и коррекционной ритмики для детей с ОВЗ, это позволит им в последующем составлять индивидуальные программы занятий с детьми данной категории при инклюзивном взаимодействии. Команда проекта, при помощи освоения новых методов, хочет направить особых детей по индивидуальному пути развития, сформировать у них самостоятельность и мотивацию к приобретению новых навыков и понимания у самих детей, а также у их родителей, что ребенок с ОВЗ может развиваться также успешно, только в своем темпе. Мы уверены, что проект улучшит ситуацию с поддержкой прав детей с РАС в МО г. Горячий Ключ.

Цель

1. Создание условий для адаптации и социализации детей и подростков с аутизмом, РАС, СДВГ и с ОВЗ через прикладной анализ поведения (АВА-терапия) и творческие мастерские, путем обучения специалистов новым технологиям в работе с данной категорией детей и подростков.

Задачи

1. 1. Компенсировать недостающие возможности у детей и подростков с аутизмом, РАС, СДВГ и ОВЗ путем занятий арт-терапией для раскрытия творческих способностей и активизации внутренних ресурсов.
2. 2. Оказать комплексную помощь социально-психологической реабилитации и восстановить адаптационные способности детей и подростков с аутизмом, РАС методом АВА - терапии, сенсорной интеграции и игротерапии.
3. 3. Повысить уровень социально-психологической компетентности родителя в вопросах воспитания ребенка с аутизмом, РАС, содействие в перестройке типа семейного воспитания с учетом заболевания, возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей.
4. 4. Повысить компетентность и эффективность работы специалистов центра, путем обучения методике прикладного анализа поведения (АВА-терапия) и игротерапии для улучшения качества занятий с детьми и подростками с аутизмом, РАС и ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Тема аутизма, РАС, СДВГ и т.п. детей и подростков ОВЗ появилась на слуху недавно и все больше набирает обороты. Центр действует в МО г. Горячий Ключ с 2019 года, за эти годы приходило большое количество специалистов и волонтёров заниматься с детьми и подростками, проводить и организовывать досуг, мероприятия, но лишь единицы оставались продолжать эту работу. Мало людей умеют и готовы работать с детьми с ОВЗ. Но одного желания и энтузиазма мало, нужно это подкреплять знаниями и умениями, следя за процессами работы в других регионах видим, что появляются новые технологии и методы. Проанализировав ситуацию мы решились написать проект на соискание денежных средств и дать возможность уже укрепившейся команде волонтеров пройти дополнительное обучение. Благодаря появившейся возможности онлайн-обучения, команда Центра сможет обучаться и одновременно продолжать деятельность по работе с детьми с ОВЗ под кураторством компетентных специалистов. Проанализировав предлагаемые услуги по образовательной деятельности в сфере Прикладного анализа поведения (АВА-терапии) мы нашли лучшую образовательную школу, с отличными педагогами и готовы учится, чтоб дети и подростки, посещающие Центр проходили социально-психологическую реабилитацию и адаптацию. Необходимость социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посвящены многочисленные исследования, написано много статей и заинтересованность в этой тематике вряд ли когда-нибудь сойдет на нет, данный проект не является исключением. В Муниципальном образовании г. Горячий Ключ проживает около 400 семей, воспитывающих 450 детей с инвалидностью (по данным на начало 2022 года). В городе проводится системная работа, направленная на социальную поддержку семей с детьми-инвалидами, созданию условий для обеспечения развития и обучения этих детей, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни, интеграции в общество. Но, к сожалению, вся эта работа обходит стороной детей и подростков с аутизмом, РАС. В течение последних лет сохраняется тенденция увеличения числа Детей Дождя. По данным ВОЗ в мире от РАС в среднем страдает 1 ребенок из 130, но эта цифра занижена. Согласно международной статистике примерно у 1 из 54 детей диагностируют РАС. По данным Министерства Здравоохранения России РАС составляет 1% детской популяции (1 случай на 100 детей), это около 250 тыс. детей дошкольного и школьного возраста, но на самом деле их в десятки раз больше, чем в официальной статистике. Если в 2021 году в муниципальном образовании проживало 387 детей и подростков с аутизмом, РАС, то к 2022 году их число увеличилось на 16 % и составляет 459 человек. В АНО «Солнечный город с любовью к детям» ежегодно проходят реабилитацию более 50 детей-инвалидов с различными заболеваниями (в том числе ДЦП, ограничения по слуху, зрению, СДВГ, ЗРР, ЗПР и др.), но основная работа ведется с детьми и подростками с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии 35, из них каждый второй нуждаются в сопровождении взрослых. За время работы центра комплексную реабилитацию прошло более 170 детей в возрасте от 1 года до 18 лет с положительной динамикой в состоянии здоровья в 89% случаев. Расстройство аутистического спектра (РАС) — это название большой группы врожденных расстройств развития. Из-за них человек может испытывать трудности в общении, поведении и социализации, которые сопровождают его всю жизнь. Симптомы РАС — это отсутствие интереса к общению, способности говорить или понимать других. Обычно эти симптомы помогают родителям заподозрить, что с ребёнком что-то не так. Все это осложняют обучение ребёнка с РАС и негативно влияет на его развитие, а следовательно, очень сильно снижают качество жизни. В настоящий момент не существует эффективного медикаментозного лечения РАС, и основная помощь ребёнку состоит в его обучении с использованием специальных методик. Общество по-разному воспринимает людей с РАС, очень часто детей с аутизмом не принимают в обычные детские сады, школы и учреждения дополнительного образования из-за трудностей в их поведении. Среди мальчиков аутизм встречается в 4-5 раз чаще, чем у девочек. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья умения и навыки адаптации в социум является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Очень важным является решение вопросов, связанных с обеспечением тех необходимых условий, которые позволят данной категории детей включиться в полноценный процесс социализации наряду со здоровыми детьми.

География проекта

Муниципальное образование город Горячий Ключ

Целевые группы

1. Дети с аутизмом, расстройством аутистического спектра, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и их семьи, дети с ОВЗ и нормотипичные дети
2. Родители и законные представители
3. Специалисты-волонтеры