Проекты

Краткое описание

Более 40% территории Республики Саха (Якутия) находится за Северным полярным кругом и в республике насчитывается около 236 труднодоступных населенных пунктов. В этих населенных пунктах живет около 8% трудоспособного населения. Также на Севере Якутии официально зарегистрировано 1823 месторождения 58 видов минерального сырья: алмазов (82 % запасов России), сурьмы (82 %), урана (61 %). Также на долю республики приходится 47 % разведанных запасов угля, 35 % природного газа и нефти Восточной Сибири и Дальнего Востока. Более 100 промышленных компаний работают на Севере Якутии. Эти промышленные компании ориентированы на добычу и экспорт природных ресурсов и полезных ископаемых. И нередко у таких компаний возникают трудности из-за нехватки рабочего персонала. Не секрет, что многие компании приглашают работать вахтовым методом рабочие кадры с Центра и Юга России, это всегда сопровождается с большими финансовыми обязательствами (оплата проезда, проживание, суточные). Поэтому на сегодня стоит вопрос и быстрой переквалификации и обучении трудового населения Крайнего Севера востребованным рабочим профессиям и профессиональной переподготовки дистанционно специалистами центра «Механика».
В рамках нашего проекта, создается единая платформа по профессиональному обучению и профессиональной переподготовке, которая даст возможность обучиться коренному населению Крайнего Севера Республики Саха (Якутия), дистанционно без отрыва места жительства и хозяйства.
Платформа представляет собой объедение онлайн-обучения МООК Online.S-VFU.RU и дистанционное обучение в специально оборудованном помещении с помощью видеоконференции Яндекс-телемост. Это позволит обучать преподавателю центра «Маханика», находясь в городе, обучать жителей коренного населения Крайнего Севера.
Профессиональное обучение, по которым мы предлагаем обучиться дистанционно:
1. Машинист экскаватора одноковшового.
2. Машинист автогрейдера.
3. Водитель погрузчика.
Программы профессиональной переподготовки, по которым мы предлагаем обучиться дистанционно:
1. Мастер производственного обучения.
2. Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование.
Для практического обучения у центра есть договор о практической подготовке обучающихся с КП РС(Я) «Дороги Арктики». КП РС(Я) «Дороги Арктики» обеспечивающих транспортно-эксплуатационное состояние дорог по 9 районам Крайнего севера: Абыйский, Аллаиховский, Верхнеколымский, Верхоянский, Момский, Нижнеколымский, Среднеколымский, Усть-Янский и Эвено-Бытантайский улусы Республики Саха (Якутия).
В МООК Online.S-VFU.RU в открытом доступе находится 20 онлайн курсов для освоения программы профессионального обучения и профессиональной переподготовки.
Основной проблемой на сегодняшний день это отсутствие мультимедийного кабинета подключенного к видеотрансляции для взаимодействия преподавателя с обучающимся.
Ожидаемые результаты после реализации рассматриваются, как получение квалификац

Цель

1. Создание центра дистанционного обучения с помощью платформы с онлайн-сервисом и мультимедийным помещением подключенного к видеотрансляции, для обучения не менее 70 человек в год по программам профессионального обучения и профессиональной переподготовки коренного населения в районах Крайнего Севера в Республике Саха (Якутия)

Задачи

1. 1) Повышение доступности образования для коренного населения районов Крайнего Севера Республики Саха (Якутия)
2. 2) Создание условий для дистанционного обучения

Обоснование социальной значимости

По статистическим данным в 2022 году в на территории Абыйского, Аллаиховского, Верхнеколымского, Верхоянского, Момского, Нижнеколымского, Среднеколымского, Усть-Янского и Эвено-Бытантайского улусов Республики Саха (Якутия) приживает 13 951 трудоспособного населения от 18 до 55 лет.
Основной проблемой трудоспособного населения это отсутствие профессиональных компетенций и навыков для существующей в районе вакансий для трудоустройства.
Нельзя утверждать, что в районах Крайнего Севера нет работы, так как здесь производится 20 процентов ВВП республики и около 60 процентов ее совокупного экспорта. Добычей полезных ископаемых занимаются такие крупные компании ООО «Эльгауголь», АО ХК «Якутуголь», ОА «Алмазы Анабара», АО «Золото Селигдара», ООО «Рудник Таборный», АО «Поиск Золота» и т д. На официальных сайтах вышеупомянутых компаний, всегда есть вакансии водителей экскаватора, бульдозера, погрузчика и автогрейдера.
Исторически сложилось, что в российской практике распространено сотрудничество на основе формальных и неформальных соглашений и корпоративная социальная ответственность между крупным бизнесом и местным сообществом. Благодаря этому коренное население Крайнего Севера имеет многостороннее сотрудничество, в том числе и возможность трудоустройства в промышленные предприятия.
Однако, из-за отсутствия профессиональных компетенций и соответствующего образования коренное население, проигрывает в борьбе за трудоустройства на свободные вакантные места, квалифицированным кадрам.
За обучением можно было ехать в Якутск, но фактически из-за отсутствия транспортной доступности, финансовых обязанностей (аренда жилья, оплата за проезд городского транспорта), многие отказываются от образования, даже если есть желание обучиться, не всегда есть возможность обучения.
Качественное, доступное образование является одним из мощных факторов, препятствующих оттоку населения из северных районов, стимулирующих рождаемость и повышение уровня жизни населения. В любом обществе уровень развития образования определяет темпы социально-экономического развития.
Наш проект направлен, на решение проблемы доступного и качественного образования коренного населения районов Крайнего Севера Республики Саха (Якутия) по программам профессионального обучения и профессиональной переквалификации кадров.
По данным опроса среди студентов заочного отделения Автодорожного факультета СВФУ им. М.К. Аммсова, 69% опрашиваемых поддерживают дистанционное обучение, без отрыва с места жительства и работы.
Согласно Указу Президента Российской Федерации от 26.10.2020 г. №645 «О Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года»
в соответствии со статьей 17 Федерального закона от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ "О стратегическом планировании в Российской Федерации" было постановлено повысить доступность качественного образования и обеспечить условия для организации дополнительного образования, в том числе в населенных пунктах, расположенных в удаленных местностях, и сельских населенных пунктах, развитие дистанционных образовательных технологий.
Наш проект, направленный на получение дистанционным способом профессионального обучения без отрыва места жительства, будет способствовать формированию более качественного человеческого капитала, даст экономический (повышение заработной платы и покупательной способности, снижение безработицы), социальный (снижение социального и гендерного неравенства) и демографический (снижение оттока населения из районов Крайнего Севера) эффекты.

География проекта

Абыйский, Аллаиховский, Верхнеколымский, Верхоянский, Момский, Нижнеколымский, Среднеколымский, Усть-Янский и Эвено-Бытантайский улусы Республики Саха (Якутия).

Целевые группы

1. 1. Население Абыйского, Аллаиховского, Верхнеколымского, Верхоянского, Момского, Нижнеколымского, Среднеколымского, Усть-Янского и Эвено-Бытантайского улусов Республики Саха (Якутия) от 18 лет до 55 лет.