Проекты

Краткое описание

Проект «Дружный класс — это класс!» представляет собой увлекательную и важную инициативу для 3В класса СОШ №2 города Лангепаса, нацеленную на профилактику конфликтов и создание поддерживающей атмосферы, где каждый ученик может свободно выражать себя. Мы стремимся не просто к тому, чтобы предотвратить конфликты, но и к формированию крепкой дружеской связи между детьми.
В рамках проекта мы будем активно использовать разнообразные методы и технологии, которые помогут ученикам развивать навыки командной работы. Занятия с элементами тренинга по командному взаимодействию, включая ролевые игры и групповую динамику, позволят детям учиться ценным навыкам сотрудничества, совместного решения задач и достижения общих целей.
Специальные методики мирного разрешения конфликтов, такие как "метод активного слушания" и "шесть шагов к решению проблемы", будут обучены всем ученикам. Это навыки, которые они смогут применять не только в школе, но и за ее пределами.
Мы также внедрим театральную терапию для разрешения конфликтов, где через творческое взаимодействие ребята смогут отрабатывать эффективные способы решения разногласий, превращая сложные ситуации в возможности для роста и понимания.
Кроме того, важной частью проекта станут встречи с родителями и учителями, на которых мы познакомим их с внедряемыми методами разрешения конфликтов в детском коллективе. Это создаст единый фронт поддержки для детей и поспособствует более гармоничному взаимодействию в их окружении.

Цель

1. Развитие конструктивного мышления и навыков разрешения конфликтов у участников

Задачи

1. Сформировать атмосферу единой команды в классе
2. Сформировать понимание как решать конструктивным способом конфликты
3. Организовать внеурочную деятельность для новых совместных эмоций

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа: проблема дружеских отношений и конфликтов касается учеников 3В класса СОШ №2 города Лангепаса. В группе состоит 25 детей в возрасте 8-9 лет. Это разнообразный состав, включающий как активных и общительных детей, так и более замкнутых и интровертных личностей. Важно отметить, что в классе могут быть различные культурные, социальные и эмоциональные различия, что обостряет источники конфликтов.
2. У данной целевой группы есть конфликты между одноклассниками которые приводят к напряжённой атмосфере в классе и негативно влияют на учебный процесс и межличностные отношения учеников. Проблема - это отсутствие умения решать конфликты конструктивным способом и умение работать в команде
3. Результаты собственных исследований. В ходе наблюдений за поведением учащихся, а также опросов, проведённых среди 25 учеников класса, стало очевидно, что 70% ребят сталкиваются с конфликтами из-за недопонимания и недостатка навыков общения. Интервью с учителем и социальным педагогом также подтвердили наличие проблемы, так как они отмечают рост конфликтных ситуаций на переменах. В сторонних исследованиях, таких как https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2017/10/28/diplomnaya-rabota-po-teme-sposoby-povedeniya-v, говорится о том, что 60% школьников в возрасте от 8 до 12 лет испытывают конфликты в течение учебного года.
Эти данные подчеркивают важность проекта «Дружный класс — это класс!» и необходимость разработки эффективных методов для снижения уровня конфликтности и поддержания позитивного климата в классе.

География проекта

Город Лангепас, ХМАО-Югра

Целевые группы

1. Ученики 3В класса Лангепасского городского муниципального автономного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №2" города Лангепаса