Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет создана уникальная экспериментальная реабилитационная научно-просветительская площадка для разработки методик и механизмов включения студентов и преподавателей Донбасса в российскую образовательную среду, направленная на изучение действующего российского законодательства, освоение новых компетенций и повышение квалификации студентов и научно-педагогических работников Мариупольского государственного университета и Приазовского государственного технического университета. Получение подтверждающих документов (сертификатов, удостоверений). Одним из условий для успешной интеграции системы образования ДНР в образовательное пространство Российской Федерации является разработка локальных нормативно-правовых актов; публикация сборников материалов научно-практических круглых столов, в том числе публикаций, индексируемых в РИНЦ; семинары с участием практических работников правоохранительных органов, судов общей юрисдикции и арбитражных, УФСИН, прокуратуры, следственного комитета Российской Федерации; методические семинары по ФГОС. Сближение студенчества России и Донбасса в совместных мероприятиях просветительского, научно-исследовательского, профессионального, культурно-духовного и исторического характера: занятия в составе сформированных групп российских студентов по курсам, получение заданий, сдача курсов по итогам семестров; участие в работе научных кружков, кружка ораторского искусства и др.; встречи, походы, выходы в театры, паломнические поездки; творческие МК, концерты; посещение православных святынь Костромы и Костромской области.

В связи с тем, что необходимо преодоление идеологических угроз и деструктивного воздействия, долгое время насаждаемых со стороны украинских властей и прозападных СМИ, а также некоммерческих организаций, включая неонацистские взгляды и формировавших негативное, нетерпимое отношение к русским и Российской Федерации в противовес этому созидание позитивного и конструктивного подхода в рамках политики ирредентизма, воссоединения территорий Донбасса и интеграция гражданского общества и профессионального сообщества с целью всестороннего развития.

Цель

1. Интеграция в российское культурное, правовое, научно-образовательное и духовное пространства научно-педагогических работников и студентов Мариупольского государственного университета и Приазовского государственного технического университета, находящихся на территории Донбасса.

Задачи

1. Организация и проведение серии образовательных, научных и духовно-культурных мероприятий для студентов и преподавателей
2. Интеграция студентов и преподавателей в российское образовательное пространство
3. Знакомство с историческими, культурными и духовными основами российского государства
4. Установление дружеских связей, контактов, создание профессионального сообщества

Обоснование социальной значимости

В связи с тем, что после освобождения территорий, входящих в состав ДНР в ходе специальной военной операции, появилась необходимость в получении целевой аудиторией знаний в области российского права и законодательства, а также методических навыков при работе с российскими ФГОС для успешной интеграции системы образования ДНР в образовательное пространство Российской Федерации.
Кроме того необходимо преодоление негативного восприятия россиян, долгое время насаждаемого через СМИ. А также восстановления исторических, культурно-духовных, интеллектуальных и иных связей научного и профессионального сообществ.
Мариупольский государственный университет создан в 1991 году в полумиллионном промышленном городе, МГУ прошел путь динамичного развития от гуманитарного колледжа при ДонГУ в университет IV уровня аккредитации, единственный классический вуз в Донецкой области. Мариупольский госуниверситет является авторитетным заведением высшего образования, центром качественной подготовки кадров украинской интеллигенции. МГУ осуществляет подготовку специалистов по 40 бакалаврским и 32 магистерским программам. В структуре вуза 5 факультетов и 21 кафедра, где работают более 250 высококвалифицированных преподавателей. В Мариупольском государственном университете обучается более 3200 студентов, в том числе 300 иностранных граждан из Китая, Греции, Турции, Азербайджана, Узбекистана, Туркменистана, Нигерии, Камеруна, Бангладеш и других стран. Стратегической задачей развития университета на протяжении его развития являлась интеграция в европейское и мировое научно-образовательное пространство, университет реализует более 100 соглашений о международном сотрудничестве – с университетами, научными учреждениями, областными и городскими администрациями, общественными организациями и фондами зарубежных стран.
Приазовский государственный технический университет основан в 1930 году и все эти годы ВУЗ характеризуется высоким качеством подготовки специалистов, чему способствует развитие научной работы Научные исследования проводятся в пределах научно-исследовательского комплекса, который включает проблемную, отраслевую и 10 межкафедральных научно-исследовательских лабораторий, а также научно-исследовательские группы на кафедрах. Направления научных исследований сформированы, исходя из профиля подготовки специалистов, а также актуальности, новизны, научной ценности и практической полезности выполнения исследований. Значительная часть исследований проводится по основным направлениям развития науки и техники, среди которых охрана окружающей среды, экологически чистая энергетика и ресурсохраняющие технологии, новые вещества и материалы. В последние годы расширяются объемы исследований по прикладной экономике, экономической теории, экологии, социологии. В университете успешно действует ряд научных школ, разработки которых имеют широкое признание. Систематически представители ПГТУ принимают участие в международных конференция. ПГТУ осуществляет подготовку специалистов по бакалаврским и магистерским программам. В структуре вуза 9 факультетов , где работают 517 высококвалифицированных преподавателей. В Приазовском государственном техническом университете обучается более 11000 студентов.
Однако, реалии настоящего периода государственного и правового развития обуславливают необходимость трансформации учебного процесса в соответствии с российскими федеральными государственными образовательными стандартами, а также получение и актуализацию знаний в области российского права. Поэтому в качестве участников первого Форума были выбраны именно студенты и преподаватели юридических специальностей. Запрос на компетентное законотворчество на территории Донбасса существует и должен быть реализован собственными силами жителей территории. Запрос на сотрудничество руководства Мариупольского государственного университета , заключенный соглашения между КГУ, МГУ и ПТГУ ( п. 8.1., п.12) позволяет сделать вывод о необходимости взаимодействия, предложенного в проекте.

География проекта

Костромская область, Мариуполь.

Целевые группы

1. Студенты Мариупольского государственного университета и Приазовского государственного технического университета
2. Преподаватели правовых дисциплин Мариупольского государственного университета и Приазовского государственного технического университета