http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Путь к успеху

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-2-014227
  • Дата подачи 13.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 995 420,00
  • Cофинансирование 388 110,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 383 530,00
  • Сроки реализации 01.08.2023 - 31.01.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ, СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ "ГАРМОНИЯ"
  • ИНН 3851023988
  • ОГРН 1193850021661

Краткое описание

Проект «Путь к успеху» направлен на осуществление комплексного подхода к абилитации 20 детей с когнитивными расстройствами и СДВГ в возрасте от 4 до 9 лет из социально незащищенных семей, проживающих на территории г. Усолье-Сибирского и Усольского района, посредством применения современных эффективных методов (оборудования) биоакустической коррекции (БАК) и аудиокоррекции Tomatis. Современный подход к лечению заключается в комплексности мероприятий: фармакотерапии, коррекционных и психотерапевтических занятий, а также неинвазивных инструментальных методов нейростимуляции головного мозга. Наиболее хорошо разработаны методы фармакологической терапии (позитивные результаты наблюдаются в
60-70%, при комбинированном применении медикаментов – в 75%) (Заваденко и соавт., 1999) .Перспективными направлениями являются применение метода непроизвольной адаптивной саморегуляции БАК головного мозга и метод аудиокоррекции Tomatis. Мероприятия по реализации проекта включают: приобретение аппаратно-компьютерного комплекса «Синхро – С», предназначенный для биоакустической саморегуляции психофизиологического состояния; обучение двух специалистов : детского врача- невролога и специалиста по биоакустической коррекции на курсе обучения, проводимом Научно-производственной компанией"СинКор"( г. Санкт-Петербург, https://sinkor.ru).Будет проведена первичная, промежуточная и итоговая диагностика (по шкале SNAP -IV) неврологом, с целью уточнения диагноза и определения степени его выраженности, корректировки индивидуальной программы БАК, определения эффективности проведённой работы. Проведение 2-х курсов БАК, каждый курс составляет - 12 индивидуальных занятий (для каждого ребенка). В день проводятся занятия для 20 детей, продолжительностью 20 минут. Все воздействия во время курса проводятся специалистом по биоакустической коррекции под контролем детского врача-невролога, повторный курс проводится через 3 месяца. Проведение курса сеансов по методу Томатис - 14 сеансов по 60 минут (одно занятие). БАК оказывает более направленное и естественное воздействие, сочетается и усиливает эффективность занятий по методу Tomatis, рекомендуется проводить Томатис через месяц после БАК. По итогу проекта «Путь к успеху» будет проведен анализ.
В результате реализации проекта произойдут качественные изменения: у 90% (18 детей) уменьшится невнимательность; у 80 % (16 детей) уменьшится количество признаков гиперактивности; у 85% (17 детей) уменьшится количество признаков импульсивности. Произойдут улучшения клинических проявлений: уменьшится количество клинических признаков у 80% (16 детей); снизится выраженность симптомов заболеваний по шкале SNAP -IV у 80% (16 детей); улучшатся показатели функций внимания - у 85% (17 детей). Весь ход выполнения проекта будет подробно освещаться в соцсетях и СМИ.
Ранняя комплексная помощь детям с когнитивными расстройствами и СДВГ в возрасте от 4 до 9 лет г. Усолье-Сибирского и Усольского р-на является приоритетной в реальной практике.

Цель

  1. Осуществить комплексный подход к абилитации детей с когнитивными расстройствами и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) в возрасте от 4 до 9 лет из социально незащищенных семей, посредством применения современных эффективных методов (оборудования) биоакустической коррекции (БАК) и аудиокоррекции Tomatis.

Задачи

  1. Привлечь семьи целевой группы к участию в проекте. Сформировать группы участников.
  2. Обеспечить условия для поведения комплекса коррекционно-развивающих занятий по методу биоакустической коррекции (БАК) и аудиокоррекции Tomatis.
  3. Провести комплекс диагностических, индивидуальных и подгрупповых мероприятий, направленных на саморегуляцию "нейропсихологического профиля" детей и развитие когнитивной, познавательной деятельности с применением метода биоакустической коррекции (БАК) и стимуляции мозга по методу Tomatis.
  4. Оценить эффективность деятельности по проекту в интересах целевой группы.

Обоснование социальной значимости

За последние десятилетия количество выявляемых нарушений в психоэмоциональном развитии детей возросло в десятки раз (Усманов С.А., Маджидова и др. «Психо-речевые нарушения у детей с перинатальными поражениями нервной системы и их коррекция на фоне транскраниальной микрополяризации» // Новый день в медицине. 2020 г.№. 2 - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43138048). На фоне внедрения в широкую практику новейших научно-медицинских достижений и улучшения качества медицинской помощи растет число выживших недоношенных детей с низкой массой тела, а также увеличивается выживаемость детей с патологиями развития, соответственно, растет число детей с когнитивными и поведенческими нарушениями различной степени тяжести, сформировавшимися вследствие целого ряда внутриутробных и перинатальных патологий. По сравнению с 80–90-ми гг. в последние два десятилетия возросло число детей с диагнозом «синдром дефицита внимания и гиперактивности» (с 1% до 2,5%). В основе причин лежат как совершенствование диагностических методов (Методическое пособие "Биоакустическая коррекция для лечения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью - http://sinkor.ru/wp-content/uploads/2019/12/sdvg.pdf, научная статья "Лечение когнитивных и поведенческих расстройств у детей с помощью транскраниальной магнитной стимуляции - https://cyberleninka.ru/article/n/lechenie-kognitivnyh-i-povedencheskih-rasstroystv-u-detey-s-pomoschyu-transkranialnoy-magnitnoy-stimulyatsii-obzor-literatury), так и истинное увеличение распространенности. Исследователи и врачи отмечают длительность течения синдрома: более чем у половины детей, страдавших данным заболеванием в начальных классах, этот синдром сохраняется и в подростковом возрасте, а у 30-70 % не исчезает и во взрослом (Кучма, Платонова, 1997; Уэндер, Шейдер,1998; Zuddas et al., 2000; Clarke et al., 2001). Данный контингент детей составляет группу риска по развитию аддитивных расстройств и девиантного поведения, может стать предвестником целого ряда личностных расстройств, способствует развитию алкоголизма, наркомании, игромании, антисоциального поведения (склонность к совершению преступлений) (Satterfield, Schell, 1997; Яковлев и соавт., 2005, 2007; Stawicki et al., 2006). Когнитивные и психоэмоциональные нарушения поддаются коррекции, степень которой зависит от первоначального диагноза и предложенной терапевтической схемы и неинвазивных инструментальных методов, а высокий уровень пластичности головного мозга у детей позволяет в ряде случаев полностью преодолеть патологические изменения ( А. А. Баранов, Л. С. Намазова-Баранова, Г. А. Каркашадзе /Новые нейробиологические подходы к профилактике и лечению перинатальных поражений ЦНС. Основные результаты научных исследований по данной проблематике освещены в ряде статей : https://www.ras.ru/FStorage/Download.aspx?id=ea4c932c-fec7-413b-aba1-45c2234d4a0e; Каркашадзе Г.А., Маслова О.И., Намазова-Баранова Л.С. Актуальные проблемы диагностики и лечения легких когнитивных нарушений у детей - https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-diagnostiki-i-lecheniya-legkih-kognitivnyh-narusheniy-u-detey).
Современный подход к лечению когнитивных и поведенческих дисфункций у детей заключается в комплексности следующих мероприятий: фармакотерапии, коррекционных и психотерапевтических занятий, а также неинвазивных инструментальных методов нейростимуляции головного мозга. Наиболее хорошо разработаны методы фармакологической терапии (позитивные результаты наблюдаются в 60-70%) (Заваденко и соавт., 1999) . В российской детской неврологической практике применяются аппаратные методы немедикаментозной нейростимуляции: биоакустическая коррекция (БАК), транскраниальная микрополяризация (ТКМП), Томатис-терапия и транскраниальная магнитная стимуляция (ТМC).
В городе Усолье-Сибирское и Усольском районе остается стабильно высокая численность детей с когнитивными расстройствами и синдром дефицита внимания гиперактивности ( «Информация о количестве обследованных детей на ТПМПК г. Усолье-Сибирское; информация ОГБУЗ г. Усолье). В г. Усолье-Сибирском и Усольском р-не нет учреждений практикующих применение аппаратных методов немедикаментозной нейростимуляции: биоакустическая коррекция (БАК). Биоакустическая коррекция проводится в г. Иркутске (Центр «Новые возможности», центр «Абрикос»), с отдаленность 70 км.. Стоимость услуг в данных организациях составляет от 1000 до 1200 руб. один сеанс, рекомендованное количество процедур курса 10 - 15 (3 курса). Для детей из социально незащищенных семей г. Усолья-Сибирского, Усольского района платные виды услуг остаются недоступными.
Ранняя комплексная помощь детям с когнитивными расстройствами и СДВГ в возрасте от 4 до 9 лет г. Усолье-Сибирского и Усольского р-на является приоритетной в реальной практике. Таким образом, мы имеем общественно значимую проблему, связанную с необходимостью применения аппаратных методов немедикаментозной нейростимуляции с применением инновационных эффективных методических и технологических решений.

География проекта

Иркутская обл., г. Усолье-Сибирское, Усольский район.

Целевые группы

  1. Дети из социально незащищенных семей с когнитивными расстройствами , синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) в возрасте от 4 до 9 лет из социально незащищенных семей г. Усолья-Сибирского и Усольского района.

Контактная информация

Иркутская обл, г Усолье-Сибирское, ул Дзержинского, д 1Ф, офис 13/15