Проекты

Краткое описание

Проект "Законный аргумент" направлен на повышение правовой грамотности студенческой молодежи города Липецка. Суть проекта заключается в том, чтобы посредством деловых игр и экскурсионных мероприятий донести до студентов основы правовых норм, а также информацию о структуре законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти. В ходе проведения данного проекта будут проведены экскурсии в Государственную Думу Российской Федерации, Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, администрацию Липецкой области, Арбитражный суд Липецкой области. Это позволит повысить уровень знаний молодежи о деятельности органов власти и наглядно познакомить с их структурой. Также будет проведена серия деловых игр:
1. Деловая игра "Заседание суда", где для участников будет полноценно смоделирован судебный процесс со всеми его участниками. При ведении деловой игры студенты поставлены в такие условия,
когда нормальное возникновение, развитие и завершение игры прямо зависят от уровня теоретических знаний и умения применять их на практике, от степени подготовленности к занятиям каждого ее участника. Следует не подготовиться только одному из них — может быть сорвана вся игра в целом. Не менее важна и практическая подготовка студентов. Деловая игра не может быть начата и проведена не только без соответствующей теоретической подготовки участников игры, но и без самих процессуальных действий: без изложения искового заявления и предъявления его «в суде», без качественной подготовки к «судебному разбирательству», без вынесения соответствующих постановлений в этих стадиях процесса.
2. Игры, на знания действующего законодательства Российской Федерации, проводимые в форме квизов. Перед каждой игрой будет проведено образовательное занятие на определенную тему, а непосредственно в ходе игры участники смогут закрепить полученные знания. Темы для занятий будут определяться оргкомитетом проекта на основе результатов открытых опросов студенческой аудитории. Таким образом студенческое сообщество сможет самостоятельно обозначить наиболее актуальные и востребованные темы для изучения.
Ожидается, что по завершению проекта, студенты свободно смогут ориентироваться в основных нормативно-правовых актах различного уровня, необходимых каждому гражданину. А также сформируют устойчивое понимание об устройстве органов власти Российской Федерации. К реализации данного проекта в качестве партнеров будут привлечены: факультет гуманитарно- социальных наук и права ФГБОУ ВО "Липецкий государственный технический университет", администрация Липецкой области.

Цель

1. Повышение уровня правовой грамотности студенческой молодежи

Задачи

1. Разъяснить основы правовых норм посредством деловых игр
2. Знакомство с особенностями и структурой законодательной и исполнительной ветвями власти
3. Знакомство со структурой местной власти

Обоснование социальной значимости

Высокий уровень правовой безграмотности молодежи является серьезной проблемой современного общества. Отсутствие или низкий уровень правовых знаний влияет на формирование у молодого населения правового нигилизма и на низкую правовую социализацию, а также сказывается на росте преступности и коррупции в стране, тормозит экономический рост, негативно сказывается на формировании гражданского общества и становлении правового государства. Низкий уровень правосознания граждан и информированности населения о деятельности ветвей власти, так или иначе, связан с отсутствием в вузах подходящего образовательного инструмента.
В настоящее время для вузов актуальна задача изменения системы обучения – необходимы не только высокий уровень теоретической подготовки, но и выработка практических навыков применения этих знаний, формирование профессионального правосознания на возможно более раннем этапе подготовки молодого специалиста. Процесс обучения должен быть приближен к реальным условиям.
Деловая игра — это активная форма обучения. Специфика деловой игры ставит студентов в такие условия, когда они вынуждены не только высказывать свои суждения по существу дела, но и не в меньшей мере задавать вопросы, причем не преподавателю, как это чаще всего имеет место на семинаре, а своим же товарищам по игре. Деловые игры преследуют и воспитательные задачи. Особенности воспитательной работы обусловлены спецификой условий, в которых она проводится. Любое гражданское дело - это конфликтная жизненная ситуация. В деловых играх студент учится не только правильно определить свое отношение к ней, но и отыскивать пути и средства преодоления. Деловая игра заставляет его задуматься над причинами этих конфликтов. Деловые игры способствуют также развитию у студентов чувства самостоятельности, находчивости, умения в сложной ситуации отстаивать свою позицию.

География проекта

Липецкая область

Целевые группы

1. Студенческая молодежь