Проекты

Краткое описание

Проект «Педагогические пробы» направлен на допрофессиональное самоопределение подростков 13-17 лет из УР и других регионов РФ (не менее четырёх) через прохождение обучающих занятий, подготовку и стажировку в качестве вожатых в летних оздоровительных лагерях и последующим анализом собственной деятельности.
Участники проекта: 100 подростков, 10 вожатых, 10 организаторов и кураторов.
Мероприятия проекта:
- Межрегиональные сборы «Удмуртия вдохновляет» призваны дать подросткам необходимые знания и практику для стажировки в качестве помощников воспитателей в летних пришкольных лагерях и определиться с выбором профессии через обучающие занятия со специалистами в области педагогики, психологии, организации детского отдыха; педагогическую пробу в безопасной педагогизированной среде с анализом сильных и слабых сторон собственной деятельности; выполнению дистанционных заданий с отчётностью.
- Дистанционное обучение и сопровождение «куратора» по составлению и доработке индивидуального профессионального маршрута.
- Стажировка в качестве вожатого в летнем оздоровительном лагере с последующим анализом своей деятельности.
Отличительными особенностями данной программы являются:
• использование инновационных способов работы (технология социального театра, педагогические технологии ВДЦ «Орленок»);
• широкий охват личностно-значимых психологических тем, нацеленность на глубокую самостоятельную работу и приобретение жизненно-важных умений и навыков;
• профориентационная направленность;
• создание безопасной педагогизированной атмосферы для педагогической пробы.
Работа с детьми требует от вожатого самых разнообразных знаний и умений. Она строится на основе широкой эрудиции, знаний об основах воспитания, о детской психологии, об управлении процессом развития личности ребёнка и детского коллектива. Вожатый – проводник новых инициатив и идей, друг и наставник, организатор полезных дел, участник развлекательных мероприятий.
Воспитательный процесс сегодня настолько сложен, что в нём может участвовать не каждый. Необходима специальная подготовка, опыт и искреннее желание работать с детьми.
Проект "Педагогические пробы" позволяет раскрыть профессию педагога как многогранную и интересную, погружает участников в практическую деятельность, вдохновляет и мотивирует к занятию педагогикой, позволяет найти среди взрослых "своего" наставника.
Реализация проекта обеспечит педагогическую поддержку процесса развития и обогащения гуманитарных и лидерских возможностей подростков, как организаторов лагерных смен разнообразной направленности.
Активным участникам Проекта будет предложено участие во Всероссийских сборах проекта. «Профессиональные старты» в ВДЦ «Орлёнок» в палаточном лагере в период с июня по август 2020 года.

Цель

1. Создание условий для допрофессиональной профориентации подростков в возрасте 13-17 лет из Удмуртской Республики и других регионов Российской Федерации (не менее четырёх), позволяющих повысить мотивацию к развитию педагогических навыков, необходимых для профессиональной реализации через участие в педагогических пробах.

Задачи

1. 1. Провести набор участников проекта.
2. 2. Провести Межрегиональные сборы «Удмуртия вдохновляет», на которых участники создадут индивидуальный профессиональный маршрут.
3. 3. Организовать дистанционное обучение и сопровождение участников проекта по доработке и реализации индивидуального профессионального маршрута.
4. 4. Организовать стажировки участников проекта по руководством "кураторов" в летних оздоровительных лагерях в качестве вожатых.
5. 5. Организовать информационное сопровождение проекта.
6. 6. Провести анализ. Сформировать отчетность по проекту.

Обоснование социальной значимости

В концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ до 2020 г. прописана стратегическая цель: совершенствовать человеческий и кадровый потенциал.
По данным опроса ВЦИОМ России от 09.10.2018 года «Школьный учитель, по словам россиян, в первую очередь должен быть профессионалом (33%), проявлять любовь к детям (27%), быть доброжелательным (21%), честным и терпеливым (по 12%), в то же время умеющим донести информацию (9%), в целом внимательным и образованным человеком, грамотным и уравновешенным (по 8%)»
Основной причиной, почему молодые люди не становятся учителями, по данным опроса ВЦИОМ России от 09.10.2018 года, россияне называют маленькую зарплату (55%). Каждый пятый (21%) называет такой фактор, как сложность работы с детьми. Еще 14% считают, что проблема в большой нагрузке. Нежелание работать учителем 12% участников опроса связывают с нервностью профессии. Наконец, 9% считают, что эта профессия не престижна.
Нагрузка на педагогов ежегодно увеличивается. В связи с низкой заработной платой, педагоги работают на 1,5 ставки, что негативно влияет на их эмоциональное, психологическое состояние и работоспособность. Министерство образования и науки Удмуртской Республики образовательным учреждениям рекомендуют проведение летних пришкольных лагерей для организации досуга школьников младшего и среднего возраста и воспитателями становятся учителя данной школы, на которых ложится обязанность за проведение культурной и досуговой программы. Помощниками для этих педагогов могут стать подростки, которые хотят быть вожатыми, а в будущем педагогами.
Проект "Педагогические пробы" позволяет раскрыть профессию педагога как многогранную и интересную, погружает участников в практическую деятельность, вдохновляет и мотивирует к занятию педагогикой, позволяет найти среди взрослых "своего" наставника. Также способствует реализации объявленного президентом В. Путиным национального проекта "Образование". Вопросы допрофессионального самоопределения (иначе говоря, ранней профориентации) ставятся перед участниками проекта (13-17 летними подростками). Проект предлагает участникам конкретные механизмы для самоопределения, построения индивидуального профессионального маршрута.
Организация "Волонтёры Удмуртии" имеет многолетний опыт по взращиванию молодых педагогов, в рамках проекта "Профессиональные старты".

География проекта

Проект будет реализован на территории Удмуртской Республики. Среди участников будут также представители и из других регионов Российской Федерации (не менее четырех), в которых: 1. создана сеть взаимодействия с подростковыми клубами, отрядами, имеющими педагогическое и лидерское направление; 2. всероссийский проект «Профессиональные старты» имеет достаточно надёжных партнёров, готовых курировать подростков в течение реализации проекта.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. вожатые
3. подростки 13-17 лет
4. Молодежь и студенты