Проекты

Краткое описание

Основная миссия Всероссийского молодежного форума "Исторический Максимум" – популяризация исторического знания среди студентов и молодежи Российской Федерации.
Необходимо отметить, что планируемый форум в определенном смысле является продолжением проекта "Исторический Максимум" (онлайн-тестирование и форум для молодежи из Северо-Западного федерального округа), поддержанного Фондом президентских грантов в рамках 1-го конкурса 2019 г. При этом, у новой задумки есть три принципиальных отличия от предыдущей: 1) расширение географии проекта с СЗФО на всю РФ; 2) увеличение количественных показателей; 3) обновление и улучшение содержательной части.
Как уже упоминалось, целевая аудитория проекта – студенты и молодежь, под которыми мы подразумеваем граждан РФ в возрасте от 14 до 30 лет, обучающихся или работающих на территории нашей страны.
Проект будет реализован в два этапа. Первый – отборочный – предполагает онлайн-формат: участники регистрируются на сайте "Исторического Максимума", получают доступ к личному кабинету, в указанный день там же проходят одно из двух возможных заданий. Они могут выбирать между выполнением тестирования по истории и написанием исследовательского проекта (конечно, в упрощенной форме). Каждый вправе делать это на том уровне сложности, который он считает для себя подходящим: "новичок", "любитель", "историк". По результатам заочного этапа формируется ранжированный список участников, лучшие из лучших – 100 человек – получают право принять участие во Всероссийском молодежном форуме.
Собственно говоря, Форум и представляет из себя очный этап проекта. Он пройдет 29 октября – 1 ноября 2020 г. в городе Санкт-Петербург. Иногородним участникам (не менее 3/4 от общего кол-ва участников, с более, чем 50 субъектов РФ) будет оплачен проезд туда-обратно, проживание и питание в Петербурге. Программа форума включает в себя обширный перечень культурно-массовых (лекции, воркшопы, экскурсии), развлекательных (стилизованные "ассамблеи" петровской эпохи) и учебно-просветительских мероприятий (квесты, тестирования, эссе, публичная защита проектов, игровые викторины). По итогам Форума мы определим и наградим 9 лучших участников, победителей и призеров по своим номинациям ("новичок", "любитель", "историк" – по 3 человека). Отдельно хотим отметить, что в ходе реализации очного этапа мы используем наши собственные наработки в области цифровых технологий – мобильное приложение с виртуальными квестами-экскурсиями по Петербургу.
Наиболее значимые из ожидаемых результатов: 1) количественные – 10 тыс. участников отборочного этапа, 100 посетителей Форума (+20 волонтеров), затронуто не менее 50 субъектов РФ; 2) качественные – повышение уровня знаний и исторической информированности молодежи и студентов, развитие среди них навыков критического и интерпретативного мышления, создание уникальной площадки для организации внеучебного культурного досуга молодежи и обмена опытом и идеями по популяризации истории (и гуманитарного знания в целом) в России.

Цель

1. Популяризация исторического знания среди молодежи и студентов Российской Федерации

Задачи

1. Информационное освещение процесса реализации Форума "Исторический Максимум" в Интернете, социальных сетях, СМИ и среди заинтересованных организаций, необходимое для привлечения как можно большего внимания со стороны российской молодежи и студентов, что усилит позитивный социальный эффект от проекта
2. Проведение заочного этапа "Исторического Максимума": прохождение участниками отборочных заданий в виде тестирования по истории или подготовки исследовательского проекта, способствующее повышению уровня знаний и исторической информированности целевой аудитории проекта
3. Проведение Всероссийского молодежного форума "Исторический Максимум": создание уникальной площадки для организации внеучебного культурного досуга молодежи и студентов, обучение участников навыкам критического мышления, интерпретации исторических фактов и взвешенной оценки событий

Обоснование социальной значимости

Наша деятельность в рамках проекта "Всероссийский молодежный форум "Исторический Максимум"" направлена на решение проблем, затрагивающих российских студентов и молодежь. Под данной целевой группой мы понимаем всех граждан Российской Федерации в возрасте от 14 до 30 лет, кто учится или работает на территории нашей страны. Это могут быть старшеклассники, студенты бакалавриата, специалитета или магистратуры, аспиранты, докторанты, интерны или ординаторы, все молодые люди в данном возрастном диапазоне, работающие в различных частных, государственных или общественных учреждениях. Для проекта не имеет абсолютно никакого значения, из какой социальной, национальной, религиозной или территориальной среды происходят участники. Знание истории своей Родины, умение адекватно фильтровать и интерпретировать поступающую из разных источников историческую информацию, развитие навыков критического мышления – это перечень проблем, касающийся российской молодежи в целом.
Можно выделить несколько ключевых социальных проблем, актуальных для обозначенной социальной группы, на решение которых направлен проект Всероссийского молодежного форума "Исторический Максимум":
1) низкий уровень исторической информированности студентов и молодежи Российской Федерации. Эта проблема, на наш взгляд, является "общим местом" в российском информационном поле и общественном дискурсе. Широко известно, что зачастую представители молодежи и студенчества (причем, не только студенты технических или естественных специальностей) не просто не могут дать адекватную оценку тому или иному событию из истории их страны, но и банально не обладают фактическим знанием о значимых исторических явлениях. Так, проведенное в сентябре 2018 г. социологическое исследование ВЦИОМ показало, что 47% российской молодежи в возрасте от 18 до 24 лет ничего не слышали о сталинских репрессиях (https://www.svoboda.org/a/29527216.html). Президент России Владимир Путин, выступая 11 декабря 2018 г., сослался на результаты данного опроса, отметив, что от них «возникают тяжелые чувства». Глава государства признал, что это «общая проблема», и необходимо усилить работу по воспитанию молодежи, чтобы передать ей «объективные знания о нашей истории» (http://kremlin.ru/events/president/news/59374);
2) отсутствие у большинства представителей студенчества и молодежи навыков критического мышления, умения взвешенно интерпретировать и оценивать историческую информацию, поступающую из различных, и далеко не всегда благонадежных, источников. Упомянутая проблема становится особенно актуальной в условиях враждебной "политики памяти", которой придерживаются по отношению к России многие государства Ближнего и Дальнего Зарубежья. Так, например, в январе 2015 г. глава МИД Польши Гжегож Схетына следующим образом прокомментировал неприглашение российской делегации на празднование 70-летия освобождения Освенцима: "Это украинский фронт, Первый украинский фронт и украинцы освобождали (концлагерь в Освенциме — ред.), там были украинские солдаты в тот январский день, и они открывали ворота лагеря, и они освобождали лагерь". (https://ria.ru/20150121/1043600343.html). Более того, вскоре эта тенденция была закреплена на законодательном уровне. 19 сентября 2019 г. вышла резолюция Европарламента о важности исторической памяти для будущего Европы. Сутью этого документа является перекладывание всей ответственности за Вторую мировую войну на нацистскую Германию и Советский союз, т.н. концепция "двух тоталитаризмов" (https://www.europarl.europa.eu/doceo/document/TA-9-20..). В этой связи, особенно в год 75-летнего юбилея Победы нашей страны в Великой Отечественной войне, так важно привить молодежи трезвый и критичный взгляд на историю, тем самым сделать наше будущее надежным, не подвергающееся провокациям и прямым искажениям прошлого со стороны враждебных сил.
3) отсутствие площадок для организации регулярного внеучебного культурного досуга для школьников и студентов, интересующихся историей. Как показали наши собственные опросы, более 80% участников "Исторического Максимума" оценили формат Молодежного форума, т.к. прямых аналогов ему в России нет. Если посмотреть на списки проводимых мероприятий для молодежи, например, на сайте "Росмолодежи", то можно увидеть россыпь различных форумов, круглых столов, воркшопов и т.п. Однако, большинство из них посвящено экологии, праву, международным отношениям, вопросам образования или социальной поддержки. Таким образом, из двух приведенных выше нами проблем вытекает и третья – потребность в исторических форумах, нацеленных на работу с молодежью. Недооценивать подобного рода акции не стоит, т.к. они ведут к стабилизации внутреннего положения в стране. Как верно заметили историки Сергей Алексеев и Ольга Плотникова: «…пороки исторического знания молодежи нередко приводят к агрессии, недоверию к авторитетам, включая государственную власть, и демонстративной оппозиционности, а в крайних случаях и к вовлечению молодых людей в различные экстремистские течения» (Родина. 2015. № 6 (615)).

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Студенты и молодежь Российской Федерации (все граждане России в возрасте от 14 до 30 лет, обучающиеся в школах, проф. заведениях или вузах, вне зависимости от социального положения и места проживания на территории РФ)