Проекты

Краткое описание

В современном мире ценность приобретают так называемые гибкие навыки (Soft skills). Их краткая суть - многостороннее развитие личности.
Проектом предполагается серия тренингов, в основе которых будет тренировка и развитие гибких навыков (soft skills) личности подростков. Важным аспектом тренинговых мероприятий является возрастная однородность подростковых групп.
Все тренинговые мероприятия, проводимые в течении года, предполагается разбить на 4 основные группы в зависимости от групп гибких навыков, которые будут тренироваться:
1) 1 группа тренингов, направленная на тренировку Навыков коммуникации;
2) 2 группа тренингов, направленная на тренировку Лидерских навыков;
3) 3 группа тренингов, направленная на тренировку Креативных навыков;
4) 4 группа тренингов, направленная на тренировку Личностных навыков.
Каждая из групп тренингов будет состоять из 5-ти тренингов. Общее количество тренинговых занятий будет составлять 22 тренинга, из которых будет 1 вводное-ознакомительное, 1 завершающее и 20 тренингов для тренировки гибких навыков. Каждый тренинг будет проводиться в течении 4-х часов с учётом обеденного перерыва. Последнее тренинговое занятие будет посвящено практической отработке всех ранее изученных навыков с помощью прохождения квеста.

Цель

1. Развитие soft skills (гибких навыков) у детей и подростков путём практической отработки навыков

Задачи

1. Организовать и провести цикл тренинговых занятий с детьми и подростками
2. Организовать информационное сопровождение проекта
3. Провести мониторинг и оценку по итогам проведения проекта

Обоснование социальной значимости

Soft skills (гибкие навыки) – набирающее популярность направление в тренинговой и учебной деятельности. Основная задача – обучить детей и подростков навыкам, необходимых для самостоятельного обучения, поиска решений, коммуникации и т.д. Если учёба формирует так называемые hard skills (конкретные знания, навыки и компетенции), которые индивидуальны для каждой дисциплины, то soft skills – это личностные навыки, которые сложны в усваивании и оценке.
Гибкие навыки, обычно, формируются путём самодисциплины, воспитания, прохождения дополнительных занятий, секций и т.д. Иными словами, их тренировка – длительный и энергозатратный процесс, который обычно организуют родители самостоятельно.
Помимо того, что наличие развитых гибких навыков ценится будущим работодателем (https://perm.hse.ru/news/243254110.html), сами навыки очень положительно влияют на развитие личности (https://interneturok.ru/blog/podgotovka_k_shkole/soft_skills:_kak_oni_vliyayut_na_shkolnikov_i_ih_budushchee).
Наш проект ставит своей целью доступность подобных мероприятий для детей и подростков в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении; детей и подростков с ВИЧ-инфекцией; детей и подростков с социальной дезадаптацией; детей и подростков с трудностями с законом.
На данный момент практика тренировки soft skills не распространена среди общеобразовательных школ. Частные школы, частные психологически центры – в этих местах сконцентрированы подобные мероприятия. Данные организации могут быть недоступны для семей, в которых есть финансовые, социальные или иные сложности. Исходя из этого, мы предлагаем сделать доступным такой формат работы для описанных ранее целевых групп. Подобные мероприятия в Челябинске и Челябинской области не распространены, поэтому мы ожидай большой охват семей и подростков.
Наши тренинговые занятия упрощают проработку гибких навыков, так как сконцентрированы только на их тренировке и ни на чём более. Каждый их тренингов направлен на тренировку отдельно взятых навыков, а каждое из подобранных упражнений будет непосредственно воздействовать на обучение подростков необходимым навыкам.
Во время проведения 5-ти тренингов из каждой группы подростки, при помощи тренеров-психологов, будут осваивать группы навыков из каждой категории.
Для каждого из тренингов предполагается наличие прописанной программы с упражнениями, направленными на развитие определённых групп навыков.
В конце каждого тренингового дня подросткам будет выдаваться домашнее задание для тренировки гибких навыков в период отсутствия мероприятий. Вначале каждого из тренинговых занятий будет проводиться проверка домашнего задания и выдача обратной связи участникам от тренеров.
Для оценки успешности освоения программы тренингов предполагается проведение анкетирования и тестирования в 3 этапа: на вводном занятии, в середине тренингового цикла, по прохождении всех тренинговых мероприятий. Данный способ оценки усвоения навыков может показать наличие или отсутствие динамики.

География проекта

г. Челябинск

Целевые группы

1. Дети и подростки в трудной жизненной ситуации, социально-опасном положении дети и подростки с ВИЧ-инфекцией дети и подростки с социальной дезадаптацией.