Проекты

Краткое описание

АНО «В Тишине» стала призером Международной Премии #МЫВМЕСТЕ 2023 г, выиграны и реализованы 2 гранта ФПГ, 1 грант ПФКИ, 2 гранта Мэра Москвы, 1 грант "Движения Первых".
“Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка. Сказка– это ключик, с помощью, которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами…”(В.А. Сухомлинский)
В рамках проекта «Просто о важном» нами будут созданы 10 доступных для глухих и слабослышащих детей видео-сказок на жестовом языке. Важные сказки будут написаны слышащими учащимися в возрасте от 6 до 18 лет в рамках организованного творческого конкурса "Просто о важном" в соответствии с тематическими направлениями, отражающими традиционные духовно-нравственные ориентиры российской личности. (семья, любовь к Родине, единство, дружба, любовь, добро, взаимопомощь, терпимость, трудолюбие, справедливость).
Лучшие сказки, отобранные экспертным Советом (в состав которого войдут представители Союза детских и юношеских писателей, Театров, специалисты в области психологии и др.), будут переведены на русский жестовый язык и записаны в видеоформате профессиональными глухими и слышащими актерами. После записи цикл сказок будет распространен региональными отделениями Всероссийского общества глухих в образовательные учреждения России и родителям детей с нарушениями слуха, опубликован на ресурсах и использован в работе Российской государственной детской библиотеки.
Уникальностью проекта является приобщение детей к литературному творчеству методом наставничества "дети детям", реализуемого через передачу традиционных духовно-нравственных ценностей и ориентиров именно от слышащих детей к глухим путем созданных ими сказок.
География Проекта не ограничена, принять участие в творческом конкурсе и развить свои способности в области литературного творчества смогут учащиеся из любых регионов России. На этапе реализации ожидается значительное расширение географии творческого конкурса «Просто о важном» за счёт активного включения наших партнёров к привлечению участников.
Организованный АНО «В Тишине» творческий конкурс по созданию сказок способствует формированию у детей интереса к социально важным темам, развитию письменной речи и литературного потенциала, а также выявлению и поощрению талантливых детей в области литературного творчества.
Проект «Просто о важном: сказки для глухих и слабослышащих детей» позволит стимулировать у детей развитие познавательных и творческих способностей через важнейший источник понимания мировоззрения и культуры русского народа.
В завершении проекта, с целью оценки его успешности и обсуждения готовых видео-сказок в музее «В Тишине» (Москва) будут организованы семейные мероприятия «В гостях у сказки», которые расширят представления родителей о роли сказки в развитии личности ребенка, помогут глухим и слабослышащим детям глубже проникнуть в смысл произведения и сформировать правильные нравственные ценности, которые пытались им передать слышащие сверстники.

Цель

1. Приобщение детей к литературному творчеству через создание цикла доступных для глухих и слабослышащих детей видео-сказок на русском жестовом языке, отражающих духовно-нравственные ориентиры российской личности.

Задачи

1. Привлечь слышащих школьников к участию в творческом конкурсе по написанию сказок для глухих и слабослышащих детей
2. Организовать и провести творческий конкурс по созданию сказок «Просто о важном» среди слышащих детей в возрасте 6-18 лет
3. Адаптировать текстовые сказки победителей в Творческом конкурсе, организовать их перевод на русский жестовый язык и видео запись с помощью актеров
4. Распространить цикл видео-сказок «Просто о важном», доступных для глухих и слабослышащих детей
5. Организовать и провести в музее «В Тишине» встречи «В гостях у сказки» с глухими и слабослышащими детьми и их родителями
6. Обеспечить информационное сопровождение Проекта «Просто о важном: сказки для глухих и слабослышащих детей»
7. Оценить социальный эффект Проекта

Обоснование социальной значимости

Одной из приоритетных проблем нашего общества является приобщение детей к литературе. Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение детской речи.
Многие известные литераторы и психологи уделяли большое внимание изучению влияния литературы на формирование личности ребенка. Этой проблемой занимались К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой, Л.С. Выготский, А.А. Леонтьев, В.А. Сухомлинский и др. Все они призывали к важности с самого детства развивать ребенка на примерах героев произведений.
Литературное воспитание ребенка с раннего возраста начинается со сказок. Дети любят сказки за волшебное погружение в мир чудес, в котором они вместе с героями проходят путь познания мира и обретения жизненного опыта.
Сказки — это первооснова русской культуры, русской литературы. Ценность сказок в том, что они дают возможность познакомить детей с жизнью и ценностями русского народа. Сказки расширяют кругозор человека, дают возможность увеличить словарный запас. На сказку возложена важная миссия – воспитание подрастающего поколения.
Сказка не только помогает ребенку взглянуть на взаимоотношения героев и проанализировать их поведение, поступки, но и сделать на основании этого правильные выводы, реализовать их в своей повседневной жизни.
По данным Всероссийского общества глухих, в России более 13 миллионов людей с нарушением слуха, в том числе более 1 миллиона — дети. (https://ria.ru/20170924/1505260811.html )
Глухие дети (до возраста, когда они научатся читать) обречены на то, что мир сказок доступен им только через родителей и иллюстрации. Для детей с проблемами слуха, постигающих народное творчество и литературу на русском жестовом языке, существует не более 5 доступных сказок. Для глухих детей сказки играют особую роль, ведь слова и звуки, которые мы слышим и используем, постепенно становятся отражением наших мыслей и чувств. Однако глухой ребенок не может слышать эти слова и уловить их значение.
Для просвещения обучающихся с нарушениями слуха (глухими, кохлеарно-имплантированными, слабослышащими, позднооглохшими обучающимися), в том числе в области литературы и нравственного воспитания личности, требуется обязательная адаптация содержания материалов с учетом доступности для понимания и с учетом особенностей речевого развития детей.
Использование жестового языка в литературном просвещении детей с нарушениями слуха устраняет все коммуникативные барьеры и создает искренние, доверительные отношения, обеспечивает эмоционально окрашенное обучение.
Сказки являются отличным средством обучения жестовому языку, так как они представляют себя как визуальное и образное изображение истории. Благодаря этому, глухим детям легче запомнить и использовать жесты, которые ассоциируются с героями или событиями в сказке.
Благодаря своей визуальной природе и образному языку, созданные в проекте «Просто о важном» видео-сказки на РЖЯ помогут глухим и слабослышащим детям получить представление о сказочных героях, лучше понять эмоциональное состояние персонажей, развить логическое мышление, познакомить с традиционными духовно-нравственными ориентирами, расширить словарный запас, а также способствуют коммуникационному объединению со слышащими детьми средствами литературы.
В рамках Проекта мы также уделяем значительное внимание развитию письменной речи школьников в процессе написания сказок для глухих и слабослышащих детей. Подготовка конкурсных работ формирует у участников умения и навыки грамотного построения самостоятельного связного письменного высказывания на определенную тему. Одним из критериев отбора тем для написания сказок выступает их воспитывающий потенциал. Нравственные понятия, представленные в рамках Проекта «Просто о важном», способствуют культурной и творческой самореализации слышащих и глухих школьников, а также сформируют у детей образец нравственного поведения.
Наш Проект "Просто о важном" способствует решению сразу нескольких социальных проблем, приобщая слышащих детей к созданию собственных произведений, выявляя и поощряя их творческие способности в литературной сфере, а также способствует доступности сказок для глухих и слабослышащих детей России, создаёт благоприятные условия для их просвещения и воспитания. Интерес слышащих детей к Конкурсу формируется через осознание важности и своей роли в Проекте, а интерес глухих детей к созданным сказкам проявляется благодаря тому, что сказки написаны специально для них, их слышащими сверстниками.
Актуальность и важность реализации Проекта для слышащих и глухих школьников подтверждают Департаменты и Управления образования городов реализации Проекта, 30 региональных и республиканских отделений Всероссийского общества глухих (письма поддержки приложены).
Созданные видео-сказки, отражающие духовно-нравственные ценности, также смогут быть использованы в программе внеурочных занятий «Разговоры о важном» для глухих и слабослышащих детей и на уроках в младшей школе.

География проекта

Башкортостан, Бурятия, Калмыкия, Коми, Татарстан, Чувашия, Якутия, Мордовия, Хабаровский край, Волгоград, Вологда, Воронеж, Иваново, Кострома, Красноярск, Курган, Курск, Липецк, Москва, Мурманск, Нижний Новгород, Омск, Орел, Пермь, Ростов-на-Дону, Смоленск, Ставрополь, Тюмень, Ульяновск, Челябинск

Целевые группы

1. Глухие и слабослышащие дети дошкольного и младшего школьного возраста от 4 до 12 лет - получатели готовых видео-сказок на жестовом языке
2. Слышащие учащиеся от 6 до 18 лет - участники творческого конкурса по написанию сказок