Проекты

Краткое описание

Проект «Огонёк добра: связь культур и поколений» – комплекс мероприятий, направленных на формирование у детей от 5 до 16 лет исторической памяти, этнотолерантности, взаимодействие со старшим поколением и внутри поколений на основе участия в добровольчеcтве в Санкт-Петербурге и Пскове.
Десятилетний опыт АНО «ОГОНЕК ДОБРА» по организации волонтёрства и высокий уровень доверия среди педагогов, школьников, дошкольников, родителей и партнёров является фундаментом для организации помощи старшим, развития этнокультурных отношений и творческого взаимодействия поколений, преемственности добровольчества.
Старшее поколение здесь выступает как носитель культурных, нравственных и традиционных ценностей и благополучателей, удовлетворяя потребность в общении и самореализации. Младшее поколение обогащается, получает воспитательный потенциал. Объединение близких по возрасту поколений – старшеклассников и младших школьников – способствует личностному росту, формированию уважения к авторитету старшего товарища и органичному развитию младшего в общем командном процессе.
Знакомство с культурой народов России формирует у участников этнокомпетентность как основу этнотолерантности и взаимоуважения. Образы героев преданий, сказок и былин воплощают доброту, честность, справедливость, учат любви к родине, созидательному отношению к живому, уважению старших, заботе о младших.
Программа включает:
1. Семинары и лекции для педагогов о добровольчестве «Общаться со старшими: как? На что обратить внимание детей и подростков для успешной коммуникации с людьми старшего поколения», ознакомление с программами, инструментами работы с детьми, создание обучающих карточек «Как я могу помочь пожилым людям?», видеоурок и материалы для занятия «Мудрость старшего поколения».
2. Добровольческие командные мероприятия помощи старшим, формирующие через практику осознанность к волонтёрству. Для вовлечения детей в работу по маршрутам добрых дел «Добрая дорога поколений и культур» сформированы команды под руководством педагогов и воспитателей с привлечением родителей, семейные команды.
3. Просветительские мероприятия культурно-исторического плана, направленные на знакомство с этнокультурами, их ролью в социокультурном развитии страны и личности, взаимодействие разных поколений и народов, цикл «Тёплые встречи со старшим поколением».
4. Мероприятия для всех участников, среди которых – фестиваль «Младший старшему – подарок, старший младшему – пример», фабрика добрых дел «Умения от поколения – к поколению», тематические недели «Предания и сказания народов Земли Российской», выставка «Этнографическая мозаика», квесты «Игры народов России», праздник «Очаг тепла и дружбы», заключительный праздник «Культур и поколений нить».
Участники: школьники – не менее 2000, педагоги - не менее 50, дошкольники - не менее 1000, семейные команды- не менее 50, представители старшего поколения – не менее 200.

Цель

1. Воспитание патриотизма и этнотолерантности среди детей целевой группы через активное включение в систему волонтерской, творческой и проектной деятельности посредством обращения к духовному наследию народов России и формирование устойчивой преемственности поколений.

Задачи

1. Подготовка школьных и дошкольных педагогов Санкт-Петербурга, Пскова на предмет формирования у детей от 5 до 16 лет исторической памяти, патриотизма и этнотолерантности через знакомство с традиционной культурой народов России и формирование уважительного отношения к старшему поколению.
2. Вовлечение детей школьного и дошкольного возраста в волонтёрскую деятельность, направленную на помощь пожилым людям и формирование преемственности поколений.
3. Повышение творческой активности и развитие у детей устойчивого познавательного интереса, эстетического и глубоко-эмоционального отношения к ценностным идеалам традиционной культуры народов России.
4. Формирование преемственности поколений в сфере волонтерства: вовлечение людей старшего возраста в активное взаимодействие с юными волонтёрами, а также объединение близких по возрасту поколений – старших и младших школьников.

Обоснование социальной значимости

Проект «Огонёк добра: связь культур и поколений» является комплексной программой решения острых социально-значимых проблем современного общества и представителей целевой группы. Социальная значимость проекта является достаточно широкой и охватывает несколько направлений:
1. Система работы и методическая база, накопленный многолетний опыт АНО «ОГОНЕК ДОБРА» полностью соответствуют практической реализации целевой задачи развития добровольчества. Содействие развитию практики благотворительной деятельности граждан и организаций, а также распространению добровольческой деятельности в соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г., утверждённой распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008 г.№ 1662-р, отнесены к числу приоритетных направлений социальной и молодёжной политики. В Соответствии с распоряжением Правительства РФ от 27 декабря 2018 г № 2950-р утверждена Концепция развития добровольчества(волонтерства) до 2025 г.
2. АНО «ОГОНЕК ДОБРА», выступая самостоятельной системой, выполняет реализующую функцию в соответствии с запросом о социальном обслуживании на законодательном уровне. Основной метод работы АНО «ОГОНЕК ДОБРА» - вовлечение в волонтёрскую деятельность. Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в РФ» (в ред. Федерального закона от 11.06.2021 N 170-ФЗ) ставит основной задачей повышение эффективности социального обслуживания, в том числе пожилых. Повышение эффективности предполагается достичь не благодаря росту профессионализма сервисных работников, а, в первую очередь, через развитие сервисов, организуемых и финансируемых частным сектором и НКО и привлечение к работе волонтёров. Таким образом, младшее поколение овладевает практическими навыками волонтерской деятельности, что отвечает запросам современного общества.
3. Проект ориентирован на социально-значимый запрос в плане содержательного аспекта – формирование у младшего поколения патриотизма, любви к родине, поиск внутренних опор и идеалов в мультикультурном обществе, посредством знакомства с традиционной культурой народов России. Актуальность проекта заключается в том, что в условиях глобализации и потери преемственности поколений остаются значимыми проблемы формирования у детей активной гражданской позиции, исторического сознания, патриотизма. Волонтерская деятельность позволяет овладеть универсальными практическими социально-значимыми навыками. Включение в проект когнитивного компонента по знакомству с культурой народов России, формирует историческое сознание, помогает сформировать уважительное отношение к другим культурам как части единого целого – общей Родины. Все это способствует формированию этнотолерантности, помогающей снять существующую социальную напряженность в условиях миграционных процессов. Решение этой задачи является практическим воплощением Указа Президента РФ от 30 декабря 2021 год О проведении в 2022 году в РФ Года культурного наследия народов России.
4. Актуальной остается проблема недостатка в общении подрастающего поколения с пожилыми. Пожилое поколение как носитель богатого жизненного опыта готово к открытой коммуникации, при этом объединяющей поколения темой становится историко-культурный контекст, этнография и добровольчество. Проект позволяет создать условия для успешного взаимодействия поколений.
5. Формулировка «Старший – младшему» предполагает установление контакта и среди представителей пожилого возраста, и среди детей и родителей, и среди близких по возрасту участников – старшеклассников и младших школьников, дошкольников, которых объединяет участие в добровольчестве, общие ценности доброты и взаимопомощи. Создаются условия для преемственности добровольчества, формируются ценности добровольческой деятельности среди людей разного возраста на основе примера представителей других поколений. Решается важная воспитательная задача для педагогов и воспитателей по объединению коллектива, сплочению детей и взрослых, взаимоуважению и доброму отношению к себе и другим, формированию лидерских качества и развитию талантов.
6. Система вовлечения в добровольчество имеет далекоидущие перспективы на уровне личностного и социального развития, формирование патриотического и гражданского сознания. Дети и подростки, прошедшие через волонтёрские программы и мероприятия, так или иначе, связывают свою будущую профессиональную жизнь с социальной сферой, серьёзно и позитивно меняются в духовно-нравственном плане, становятся значительно более творческими и деятельными, получают важные знания о сфере благотворительности и грамотной помощи. Стремление делать добро в форме волонтёрской активности становится духовно-нравственной основой развития школьников и формирования активной гражданской позиции.
Благодаря проекту формируется преемственность участия в добровольческой деятельности для всех возрастов, положительный образ добровольца и признание в обществе, создается крепкая взаимосвязь поколений/

География проекта

г. Санкт-Петербург, г. Псков

Целевые группы

1. дети в возрасте 5-7 лет, воспитанники дошкольных образовательных учреждений г. Санкт-Петербурга, г. Пскова
2. школьники в возрасте 7-15 лет, обучающиеся в школах г. Санкт-Петербурга, г. Псков
3. семьи (родители и дети), проживающие в г. Санкт-Петербурге и заинтересованные в добровольческой деятельности
4. педагоги и воспитатели школьных и дошкольных образовательных учреждений г. Санкт-Петербурга, г. Пскова
5. Люди старшего поколения 50+ г. Санкт-Петербурга, г. Пскова