Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой с одной стороны информационную платформу для подростков, с другой стороны - комплекс обучающих мероприятий, направленный на поддержку подростков 3 – 11 классов, увлеченных журналистикой, и обеспечивающий публикацию на медиа-платформе «Город в лицах» наиболее талантливым. И таким образом, охватывает, как и читательско-зрительскую аудиторию, так и аудиторию авторов, журналистов. Медиа-платформа – это верифицированный сайт с фильтрацией по каталогу, авторскими рейтингами, кабинетами и обратной связью. Контент платформы будет состоять из работ, посвященных профориентации, образованию, науке, изобретениям, инженерным специальностям актуальных для территории сфер деятельности. На базе платформы будет создан интернет-сервис с приложением для телефонов, где подростки, выбирая, кем стать, куда пойти учиться, смогут найти контент о востребованных специальностях в регионе, узнать о том, как живут и работают профессионалы, их историю, в каких видах деятельности они участвуют, какой образ жизни ведут, каких успехов достигли. Там же будет находиться информация о том, где профессионал учился, где сейчас можно получить данную профессию, рейтинги учебных заведений и ссылки на вакансии.
Для выяснения запроса на контент от подростковой аудитории, команда проекта проведет опросы в школах среди 4 - 9 классов. К наполнению платформы качественной информацией будут привлечены ребята, прошедшие обучение в рамках двух конкурсных мероприятий по блогингу и мультимедийной журналистике (Первенство города и края по мультимедийной журналистике и Краевые отборочные соревнования по компетенции «Мультимедийная коммуникация» в рамках Чемпионата ЮниорПрофи).
На данный момент мы являемся победителями Второго конкурса Президентских грантов 2018 года. Наша команда реализует Коворкинг-проект «Инженерная песочница», даты реализации 01.11.18 – 30.11.20. Все идет по плану, но появилась задача, решение которой в разы усилит эффект Инженерной песочницы, сделает проект более популярным в молодежной среде и заинтересует больше подростков инженерными перспективами. Это произойдет, если команда медиа сопровождения «Инженерной песочницы» будет выполнять заказ от школьников края и результат будет оформлен так, чтобы можно было посмотреть его в любой момент, в освоенном подростками медиа-формате. Это одно из важнейших условий популярности проекта, т.к. сейчас ни сайт, ни группы в соц.сетях не обеспечивают доступ к нужной информации по запросу. В рамках проекта будет работать (Учебное рекламное агентство), оно обеспечит доступ к пробам мультимедийных технологий всех желающих. Так же, как в «Инженерной песочнице», мастер-классы от действующих медиа-специалистов, смогут пройти целые классы, чтобы определиться, что самое интересное. Мастер-классы помогут ребятам определиться с интересом в медийной сфере деятельности и продолжить обучение в УРА по специальностям, либо выйти на участие в конкурсных мероприятиях, которые организуют сотрудники агентства.

Цель

1. Обеспечить возможность для профессиональных проб и самореализации молодежи, увлеченной журналистикой.

Задачи

1. Обеспечить работу интернет-платформы.
2. Обеспечить регулярное наполнение паблика и его организационную, техническую, методическую, информационную поддержку
3. Сформировать у школьников интерес к платформе и обеспечить обратную связь.
4. Запустить программу по мультимедийной журналистике в дистанционном и очном формате для городских и краевых ребят от 10 до 17 лет.

Обоснование социальной значимости

Журналистика в связи с активным развитием блогерства и медиа-контента становится одной из наиболее популярных среди молодежи сфер деятельности. Интерес к ней растет с каждым днем в связи с тем, что медиа-контент приобретает все больше инструментов для монетизации. А значит, эта профессия среди молодежи будет только набирать популярность. Однако, в альтернативу развлекательному контенту, на данный момент, существует очень мало конструктивного познавательного молодежного контента. И дополнительное образование обязано в рамках профориентационной работы по новым профессиям охватить и мультимедийную журналистику, создать пространство проб, развития и самореализации для детей и молодежи, увлеченных данной сферой. В том числе и потому, что стихийное формирование развлекательного контента негативно влияет на формирование культурного вкуса подростков. Задача дополнительного образования превратить медиа-журналистику в конструктивную, востребованную и окультуренную профессию. Но на данный момент есть три большие проблемы, связанные с юношеской медиа-журналистикой. Первая – отсутствие актуальных журналистских материалов, востребованных подростками и созданных специально для них, по их реальному запросу. Это касается самого важного для подростков момента – выбора профессии. Вторая большая проблема – отсутствие популярных средств массовой коммуникации для публикации работ, выполненных юными журналистами. Взрослые паблики и СМИ публикуют материалы, интересные взрослой аудитории. А детской аудитории достались паблики с развлечениями. В нашем проекте работы юных журналистов от 10+ будут публиковаться на специальной платформе с географической локацией. Часть детей смогут увидеть себя опубликованными в качестве заказчиков – они будут определять, какими профессиями журналисты заинтересуются в первую очередь. Героями контента будут успешные профессионалы, мастера и подмастерья, деятели бизнеса и социальные предприниматели, в том числе, увлеченные инженерией и изобретательством участники проекта «Инженерная песочница». Третья большая проблема – отсутствие программ, обеспечивающих детям и подросткам умение ориентироваться в огромном потоке информации, умение вести поиск нужного контента и способность критически этот контент интерпретировать. Проект «Город в лицах» не может полностью решить все три проблемы, но с его помощью общество начнет двигаться в направлении осознания прав детей на свою позитивную информацию с полезным для каждого ребенка контентом.

География проекта

Город Красноярск, территории Красноярского края (не менее 6: Канск, Дивногорск, Лесосибирск, Назарово, Кодинск, Шарыпово, Ачинск)

Целевые группы

1. Подростки от 10 до 18 лет