Проекты

Краткое описание

В целях противодействия негативным тенденциям в сфере детского и юношеского чтения и усиления позитивных, а также для успешного запуска деятельности на региональном и муниципальном уровне в рамках реализации Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2017 г., будет организовано и проведено 9 двухдневных межрегиональных научно-практических и методологических семинаров в административных центрах всех 9 федеральных округов РФ.

К участию в них будут приглашены представители региональных органов власти в сфере образования и культуры, ведущих библиотек, образовательных учреждений, издательств, книготорговых предприятий, СМИ, общественных организаций, бизнеса из всех субъектов РФ, входящих в каждый федеральный округ.

Основными докладчиками и лекторами, руководителями круглых столов и мастер-классов в рамках семинаров станут ведущие российские эксперты, участвовавшие в разработке Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ, имеющие богатый опыт продвижения Национальной программы поддержки и развития чтения на федеральном и региональном уровне, а также публикации научного и научно-методического характера в изданиях, вышедших в свет в 2006-2016 гг. в рамках реализации Национальной программы поддержки и развития чтения.

В рамках семинаров будут организованы выставки научных и научно-методических изданий по продвижению Национальной программы поддержки и развития чтения, вышедших в свет в 2006-2016 гг.

Семинары получат достойное отражение в центральной, региональной и профессиональной печати, на ведущих профессиональных веб-сайтах книжной и библиотечной отрасли, на региональном телевидении и радио.

По результатам реализации проекта будут подготовлены и изданы в печатном и электронном виде методические рекомендации для региональных властей по формированию и реализации региональной программы поддержки детского и юношеского чтения.

Цель

1. Повышение и укрепление общественного осознания важности и актуальности проблемы поддержки и развития детского и юношеского чтения в России. Привлечение внимания региональных органов управления и СМИ к необходимости научно обоснованного решения проблем в сфере продвижения и поддержки детского и юношеского чтения в регионах России; обсуждение хода и перспектив реализации Концепции программы поддержки и развития детского и юношеского чтения; выявление и поддержка с целью последующего распространения лучших идей и передового опыта в сфере продвижения детского и юношеского чтения.
2. Повышение эффективности функционирования основных институтов инфраструктуры поддержки и развития детского и юношеского чтения на региональном и муниципальном уровнях – образовательных учреждений (школьных и дошкольных), библиотек, издательств, предприятий книжной торговли, СМИ; Содействие повышению квалификации работников этих учреждений в сфере поддержки и развития чтения детей и юношества.
3. Содействие формированию у разработчиков и исполнителей программ поддержки и развития чтения на региональном уровне глубокого осознания основных концептуальных положений Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в России, её политических и социальных целей и задач, а также понимания необходимости применения теоретических достижений различных областей знания (педагогики, психологии, философии, культурологии, социологии, политологии, теории управления, информатики, библиотековедения и др.) в процессах формирования региональной политики и реализации деятельности в этой сфере.

Задачи

1. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №1
2. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №2
3. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №3
4. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №4
5. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №5
6. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №6
7. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №7
8. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №8
9. Организация и проведение межрегионального научно-практического и методологического семинара круглого стола и мастер-классов по проблемам повышения социальной эффективности деятельности в поддержку и развитие детского и юношеского чтения в федеральном округе №9
10. Подготовка и издание методических рекомендаций для региональных властей по формированию и реализации региональной программы поддержки детского и юношеского чтения

Обоснование социальной значимости

«Поддержку и развитие детского и юношеского чтения необходимо рассматривать как приоритетное направление в культурной и образовательной политике государства, имеющее важнейшее значение для будущего страны», - говорится в Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, утвержденной Распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2017 г. №1155.

Чтение имеет первостепенное значение для воспитания и образования подрастающего поколения, становления и развития личности. Приобщение детей к чтению и шире - к письменной культуре есть необходимое условие формирования нового поколения российских граждан, которому предстоит на высоком интеллектуальном уровне ответить на вызовы современности и обеспечить устойчивое развитие страны.

Исследования показывают снижение потребности молодого поколения в чтении, нарастающих проблемах, связанных с концентрацией внимания, клиповостью восприятия и мышления, ослаблением когнитивных способностей. Углубленное аналитическое чтение все чаще подменяется поверхностным просмотром текстов в электронной среде, не позволяющим осмыслить и запомнить прочитанное, получить прочные знания. Педагоги, логопеды, детские психологи отмечают у детей более позднее овладение речью, недостаточность словарного запаса, растущее число дислексий (нарушение чтения), дисграфий (нарушение письма) у обучающихся и дислогий (неспособность использовать родной язык как главный инструмент сознания, освоения культурного опыта, общения) у всего подрастающего поколения. Усиливается языковая деградация каждого нового поколения студентов. Российские школьники в возрасте 9-10 лет, занимающие в международных исследованиях лидирующие позиции по чтению и пониманию текста, к 15 годам перемещаются в середину рейтинга.

В этих условиях важно правильно осуществить успешный запуск работ по формированию региональных программ поддержки детского и юношеского чтения в русле основных концептуальных положений тщательно проработанной и утвержденной Правительством РФ Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения посредством организации научно-практических и методологических семинаров во всех регионах России (на начальном этапе – во всех федеральных округах) для заинтересованных специалистов и институций.

Проблемы поддержки чтения детей могут быть в значительной степени устранены при верном понимании порождающих их причин, мобилизации ресурсов, объединении усилий государства, институтов поддержки чтения, общественных организаций и бизнеса.

География проекта

Вся Россия. Мероприятия будут организованы и проведены во всех федеральных округах РФ, к участию в них будут приглашены представители вузов, школ, научных учреждений, библиотек, издательств, книготорговых организаций, СМИ, общественных организаций и бизнеса из всех субъектов РФ, входящих в каждый федеральный округ

Целевые группы

1. Работники учреждений образования, культуры, науки, СМИ, общественных организаций, вовлекаемые в деятельность по продвижению чтения детей, подростков и юношества в рамках реализации Концепции программы поддержки и развития детского и юношеского чтения в Российской Федерации, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2017 г. №1155-