Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта: непосредственное включение школьников в образовательный процесс через исследование тем предметов школьной программы и создание образовательных видеоуроков, что соответствует сразу нескольким задачам, выделенным Президентом РФ В.В. Путиным в рамках майских указов 2018 года:
1. формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
2. внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс;
3. создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
4. обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;
5. воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций

На ноябрь 2019 года планируется создание 8 видеоуроков длительностью до 25 минут, что станет пилотным проектом цифровизации школьной программы и расширения возможностей обучения.

Цель

1. Повышение уровня общего среднего образования детей и подростков России.
2. Медиаобразование детей и подростков

Задачи

1. Провести конкурсный отбор для выявления талантливых подростков в сфере медиа. Выявить их потребности в сфере образования и интересующие темы для исследования.
2. Углубленно изучить тему предмета и создать инновационный видеурок по предметам школьной программы
3. Апробировать готовые видеоуроки на детской аудитории
4. Создать условия для распространения и развития проекта «МедиаШкола»

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день, как отмечают многие эксперты, в России уже несколько лет происходит снижение уровня общего среднего образования. Так, российские школьники старших классов уступают своим зарубежным сверстникам из развитых стран по большинству показателей уровня знаний по математике (38-39-е место из 65 стран), тем же навыкам работы с текстом (41-43-е из 65 стран), знаниям в области точных наук (38-40-е из 65 стран) [http://www.ekb.estrabota.ru/article/archive/1042/].
Тоже самое отметил в своем выступлении на общем собрании 05.05.2018 ректор МГУ Виктор Садовничий: "УРОВЕНЬ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОСЛЕДНИЕ 15 ЛЕТ ПОСТОЯННО ДЕГРАДИРУЕТ. СЕГОДНЯШНИЕ ШКОЛЬНИКИ ЗНАЮТ МЕНЬШЕ, ТАК КАК УРОВЕНЬ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ КРАЙНЕ НИЗКИЙ" [https://www.msu.ru/info/struct/rectintv_arch/uroven_obrazovaniya_v_rossii_v_poslednie_15_let_postoyanno_padaet.html].

Снижение уровня образования в России, в том числе связано и с использованием устаревших технологий образования, которые практически не изменились ни по методикам, ни по преподаваемому материалу со времен СССР.
Как способ решения данной проблемы, на сегодняшний день запущен Национальный проект "Цифровая школа", призванный модернизировать и, тем самым, повысить уровень образования. Однако, в центре данного направления лежит взаимодействие с руководителями образовательных учреждений и родителями, но не с детьми.

Видеоуроки "МедиаШкола" - это инструмент обучения, соответствующий современным тенденциям, при этом, в отличие от обычных интерактивных и других видеоуроков, он позволяет детям и подросткам самостоятельно включиться в образовательный процесс в ходе исследования, что способствует решению сразу нескольких социальных проблем:
1. Вовлеченность школьников в образовательный процесс - дети и подростки под руководством наставников проекта и специалистов партнеров будут самостоятельно продумывать сценарий видеоурока, изучая определенную тему и, тем самым, погружаясь в предмет школьной программы, приобретая более полные знания в данной области.
2. Медиаобразование подростков - современные дети на постоянной основе контактируют с медиа, но при этом зачастую не осознают механизмы его воздействия, не могут отделить ложную и правдивую информацию, что также снижает уровень общей осведомленности. На медиаобразовательной смене, которая будут проводиться на базе ВДЦ "Орленок" в ноябре 2019 года, дети получат также теоретический курс о влиянии медиа, основах кибербезопасности и создания медиапродуктов.

География проекта

Россия и страны СНГ Выбор ВДЦ "Орлёнок", как базы, на которой будет осуществляться создание обучающих видеоуроков, обусловлено уровнем центра, так как на смене присутствует более 1000 детей и подростков со всей страны и близлежащих стран (Казахстан, Беларусь и другие). Помимо этого, большинство участников приходят на смену в связи с различными заслугами (успехи в учебе, спортивных и других мероприятиях) или по конкурсу. Оба фактора способствуют, с одной стороны, успешному выделению талантливых подростков , и, с другой стороны, дальнейшему распространению проекта по стране.

Целевые группы

1. дети, подростки и молодежь 12-17 лет, учащиеся средних образовательных школ России