Проекты

Краткое описание

Современные исследователи характеризуют актуальное состояние мира, как VUCA-мир, по аббревиатуре его основных параметров: нестабильность (Volatility), неопределенность (Uncertainty), сложность (Complexity), неясность, двусмысленность (Ambiguity). Чтобы нормально жить и реализовывать себя в подобных условиях необходимо развитие большого количества универсальных навыков. Одним из эффективных инструментов, помогающим адаптировать к постоянно меняющейся реальности, является настольная игра.

Волонтерский проект «ВНасТолку» направлен на создание пространства для развития надпрофессиональных компетенций школьников и студентов, создание условий для психологической разгрузки и повышения уровня психологического здоровья и стрессоустойчивости у молодежи. В рамках проекта проводятся игротеки с настольными играми с элементами тренинга и игровой терапии, направленные на совершенствование надпрофессиональных компетенций школьников и студентов. Данный формат имеет дополнительный эффект психологической разгрузки для молодежи, а также повышает уровень психологической грамотности и психологического здоровья участников, развивает их стрессоустойчивость.

Проект реализуется по следующим направлениям:
1. Игротеки, направленные на развитие надпрофессиональных компетенций - с помощью специальных настольных игр участники получают возможность развить такие soft skills, как коммуникативная грамотность, критическое и стратегическое мышление, кооперация и командная работа, лидерство, эмоциональный интеллект и другие
2. Игротеки психологической разгрузки - через легкие и расслабляющие игры участники научаются методам саморегуляции, а также переключаются со стрессовых ситуаций на игровые, развивая адаптивность
3. Игротеки с элементами тренинга и игровой терапии на командообразование и разработку социальных проектов - игровой формат дает преимущества для научения работе в команде, освоения командных ролей и функций; также использование игровых технологий создает больше возможностей для креативных процессов при социальном проектировании
4. Создание и апробация авторской настольной игры по основам волонтерской деятельности и развитию надпрофессиональных компетенций - в ходе реализации проекта будет создана игра, цель которой заключается в популяризации волонтерской деятельности среди молодежи, развитии с ее помощью их надпрофессиональных компетенций, а также формировании активной гражданской позиции
5. Организация культурно-массовых мероприятий (Фестиваль ВНасТолку-Фест, большие игротеки) с целью популяризации настольных игр как инструмента развития надпрофессиональных компетенций и привлечения молодежи в волонтерскую среду.

Данный проект создан по инициативе студентов-амбассадоров Регионального Центра компетенций Тверского государственного университета для вовлечения в волонтерское движение и процесс развития надпрофессиональных компетенций тех студентов, которые не видят потенциальных возможностей для себя в таких видах деятельности.

Цель

1. Создание пространства для развития надпрофессиональных компетенций школьников и студентов, создание условий для психологической разгрузки и повышения уровня психологического здоровья и стрессоустойчивости у молодежи.

Задачи

1. Подготовить материалы для проведения тематических игротек для школьников и студентов по заявленным (развитие надпрофессиональных компетенций, психологическая разгрузка, командообразование и разработка социальных проектов) направлениям
2. Привлечь и подготовить игромастеров и волонтеров проекта
3. Провести тематические игротеки по заявленным (развитие надпрофессиональных компетенций, психологическая разгрузка, командообразование и разработка социальных проектов) направлениям для школьников и студентов
4. Создать и апробировать авторскую настольную игру по волонтерской деятельности и развитию надпрофессиональных компетенций
5. Провести Межрегиональный Фестиваль игровых технологий «ВНасТолку-Фест» с презентацией разработанной настольной игры по волонтерской деятельности и развитию надпрофессиональных компетенций

Обоснование социальной значимости

По данным социологического исследования ВЦИОМ свыше половины всех жителей России испытывали стресс в 2022 году, причем самой чувствительной группой оказались молодые люди в возрасте от 18 до 24 лет (79%). Общие тенденции развития мира не обнадеживают: современные исследователи характеризуют его актуальное состояние, как VUCA-мир, по аббревиатуре его основных параметров: нестабильность (Volatility), неопределенность (Uncertainty), сложность (Complexity), неясность, двусмысленность (Ambiguity). Чтобы нормально жить и реализовывать себя в подобных условиях необходимо развитие большого количества универсальных навыков – надпрофессиональных компетенций (или soft skills).

На данный момент школьники и студенты вынуждены справляться с трудностями своими силами. Далеко не каждый из них обратиться к психологу или найдет группу самопомощи людям, страдающим от избыточного стресса и эмоционального выгорания. Волонтерский проект «ВНасТолку» предлагает им альтернативу: использовать настольные игры для снижения уровня тревоги и психологической разгрузки. Специально организованные игротеки позволяют мягко и легко снять излишнее напряжение, связанное с учебой, кризисными явлениями и нестабильностью реальности. Опыт проведения подобных мероприятий показал, что их участники в игре проживают новые сценарии реагирования на стрессовые ситуации. Именно так формируется важная сейчас надпрофессиональная компетенция – стрессоустойчивость.

Среди актуальных для развития надпрофессиональных компетенций молодого человека, помимо указанной выше, называют все навыки, которые связаны с социальным взаимодействием. Также по исследованию РЭУ им. Г. В. Плеханова для успешного карьерного движения выпускникам ссузов и вузов важно обладать умением анализировать информацию и принимать на ее основе грамотные решения, организовывать свое время, эффективно выстраивать общение и брать на себя ответственность и лидерскую позицию. Существует множество вариантов их развития: онлайн-курсы, тренинги, фестивали и форумы, волонтерская деятельность и т.д. Однако этого недостаточно: у школьников и студентов не всегда достаточно средств, времени и желания для того, чтобы получать знания привычным способом.
В данном случае игротеки проекта «ВНасТолку» открывают новые возможности для их участников. Вариант развития надпрофессиональных компетенций через игровые формы представляется верным решением данной проблемы. В неформальной обстановке, в свободное время и абсолютно бесплатно школьники и студенты смогут не только интересно провести время, но и развить свои гибкие навыки. Например, настольные игры эффективно развивают коммуникативную грамотность, командность и умение взаимодействовать с разными людьми, стратегическое мышление, креативность, эмоциональный интеллект и т.д. Из опыта проведения подобных мероприятий наблюдается значительное улучшение коммуникативных навыков у участников, а также заметный рост навыков самопрезентации у игромастеров и волонтеров.

Также в рамках проекта планируется разработка авторской настольной игры по основам волонтерской деятельности и развитию надпрофессиональных компетенций. Она станет инновационным инструментом, призванным решить сразу четыре задачи: привлечение молодежи в волонтерскую деятельность, формирование их активной гражданской позиции, развитие надпрофессиональные компетенции играющих и повышение их уровня стрессоустойчивости. С помощью специальных игровых механик участники смогут понять, как именно добровольчество поможет им улучшить свои гибкие навыки, а также почему для них это так важно. Игра направлена на развитие таких компетенций, как эмоциональный интеллект, коммуникативная грамотность, партнерство/сотрудничество, лидерство, устная коммуникация, анализ информации и выработка решений, стратегическое мышление, следование правилам и процедурам, стрессоустойчивость, ориентация на результат, саморазвитие, финансовая грамотность, честность и этичность.

География проекта

Тверская область

Целевые группы

1. Обучающиеся 9-11 класса Твери и Тверской области
2. Студенты ссузов и вузов Твери и Тверской области