Проекты

Краткое описание

Проект «ЭКО-город.ру» направлен на формирование знаний по экологии, экокультуре среди детей дошкольного и младшего школьного возраста. Проект состоит из нескольких взаимосвязанных мероприятий, реализация которых позволит не только дать, но и закрепить полученные знания, а также использовать их в дальнейшем. Программа проекта разрабатывались с учетом психологического развития и особенностей восприятия детей данного возраста. Проект «ЭКО-город.ру» многоступенчатый и состоит из следующих мероприятий: спектакль на экологическую тематику; интерактивная игра с раздачей буклетов по экокультуре и слэп браслетов; флэш-моб – высадка аллеи. Весь комплекс мероприятий будет проведен на безвозмездной основе в детских дошкольных и общеобразовательных учреждениях г. Омска, а также в 15 муниципальных районах области, в том числе в удаленных и труднодоступных, а также в детских домах и учреждениях социальной поддержки. Проект может иметь дальнейшее развитие и не ограничиваться указанными датами.
Программа проекта:
-постановка спектакля Омского театра кукол «Арлекин» на экологическую тему для детей от 6 лет. Театр кукол обладает тем набором выразительных средств, с помощью которых ребенку в доступной и понятной ему форме можно донести основную мысль, объяснить сложное просто. В своей деятельности театр имел опыт реализации социально значимых проектов. Также в театре кукол на сегодняшний день работают специалисты, которые могут осуществить полностью весь постановочный цикл: от замысла спектакля до его сценического воплощения, с последующим прокатом;
- интерактивная игра на экологическую тему. Особо значение уделено тому, что дети должны не только получить знания по экокультуре, но и иметь возможность их закрепить в доступной и интересной для их возраста форме. Для разработки игры планируется привлечь педагога, имеющего опыт работы с детьми обозначенной возвратной группы и дизайнера;
-знакомство с буклетом по экокультуре. К реализации проекта привлекаются специалисты литературной части театра кукол, педагог-консультант и дизайнер, имеющий опыт работы создания книг для детей. Буклет планируется построить в форме комиксов, включить элементы игры: сканворды, лабиринты, раскраски. Данная часть проекта направлена на закрепление полученных знаний, а также возможность делиться полученными знаниями со сверстниками;
-раздача сувенирной продукции (детских слэп браслетов) с символикой проекта;
-высадка аллеи. Социальный флэш-моб, к участию в котором привлекаются учащиеся младших классов общеобразовательных учреждений города. Высадка аллеи планируется около учреждения, деятельность которого направлена на работу с детьми. Даная часть проекта носит социальный, экокультурный и патриотический характер, где особое значение уделяется самостоятельному вкладу детей в озеленение своего города.

Цель

1. Формирование экологического мировоззрения и экологической культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Задачи

1. 1. Формирование знаний по экокультуре среди дошкольников и младших школьников через реализацию проекта в 15 муниципальных районах и 15 школах и садах города Омска
2. 2. Закрепление и практическое применение полученных знаний по экокультуре среди заявленной возрастной группы
3. 3. Трансляция полученных знаний среди сверстников

Обоснование социальной значимости

Правительство Омской области уделяет большое внимание формированию и реализации государственной политики в сфере охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. В Омской области сформирован эффективный механизм государственного регулирования охраны окружающей среды, направленный на снижение негативного воздействия на природные экосистемы и сохранение здоровья населения.
Но несмотря на достигнутые положительные результаты, проблемы в сфере охраны окружающей среды остаются. Одной из основных проблем является низкий уровень экологической культуры населения, наличие потребительского мышления по отношению к природе и окружающей среде, недостаточная эффективность системы экологического воспитания и образования детей и молодежи.
Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии обретения экологической культуры, экологического мышления, экологического сознания, экологически оправданных отношений с природой у всех людей. В связи с чем, возникает необходимость прививать экологическую культуру, уважение к своей малой родине с раннего детства. Навыки и основные моральные принципы, привитые ребенку в детстве, в дальнейшем вырабатывают определенную жизненную позицию, формируют мировоззрение и устойчивые поведенческие качества.
Сегодня мир переживает сложную экологическую ситуацию, связанную с потребительским отношением человека к окружающей среде. И только экологическое мировоззрение и экологическая культура людей могут повлиять на будущую ситуацию, предотвратить экологическую катастрофу, сохранить экосистему планеты. Но прежде чем переходить к вопросам глобального масштаба, необходимо пытаться решать данные проблемы на местном уровне, формируя экологическое мировоззрение и экокультуру региона. И в первую очередь необходимо начинать данную работу с подрастающего поколения: воспитанников подготовительных групп детских дошкольных учреждений и учащихся начальных классов общеобразовательных дошкольных учреждений.

География проекта

г. Омск, Омская область

Целевые группы

1. дети 6-9 лет