Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование у подростков с деструктивным поведением моделей просоциального поведения. Под таким поведением понимается социально полезное поведение, направленное на благо других, противоположное антисоциальному. Будут созданы условия для раскрытия и активизации личностных ресурсов социально-одобряемого поведения, развития потенциалов и способностей, которые подростки смогут использовать занимаясь просоциальной активностью, вернуть из деструктивных, криминальных, экстремистских сообществ и переориентировать их на участие в социально-позитивных молодежных группах.
Участники проекта - условно-осужденные подростки, совершившие уголовное преступление; подростки, состоящие на различных видах профилактического учета, регулярно совершающие административные правонарушения, имеющие опыт пагубного употребления психоактивных веществ, включенные в группы с экстремистской идеологией.
Деятельность по проекту будет проходить в формате длительной социально-психологической реабилитации подростков с деструктивным поведением в трех формах:
1. С временным проживанием в группах по 5 - 7 чел. под круглосуточным наблюдением специалистов (юноши в возрасте от 14 до 19 лет). Реабилитационный курс рассчитан, как минимум, на один год, планируется что его пройдут не менее 20 человек за время реализации проекта.
2. В полустационарной группе (юноши и девушки в возрасте от 13 до 18 лет). Подростки приходят от3 -5 раз в неделю для работы со специалистами и участия в различных мероприятиях. Реабилитационный курс рассчитан, как минимум, на 6 месяцев. Планируется не менее 20 человек.
3. На базе аутрич-площадки. Реабилитационный курс рассчитан, как минимум, на 6 месяцев. Планируется не менее 20 человек.
4.Работа с родителями.
В рамках проекта для подростков будет создана безопасная развивающая среда, включающая постоянный контроль, своевременную психолого-педагогическую поддержку и коррекцию поведения воспитанников, организованы мероприятия, через которые подростки получат личный позитивный опыт просоциального поведения. Проблемы подростков рассматриваются в контексте семьи. К реализации проекта будут привлечены высококвалифицированные специалисты, имеющие большой опыт работы. Проект будет реализован при тесном взаимодействии с органами исполнительной власти и инспекторами полиции по делам несовершеннолетних. Проект предполагает добровольческую деятельность воспитанников совместно с сотрудниками (помощь сельским приходам и монастырям, помощь в организации кормления бездомных, участие в экологических и других добровольческих инициативах). Привлечение в проект большого числа волонтеров, занятых в организации индивидуальных учебных занятий и организации культурно-досуговой деятельности, поможет подросткам увидеть примеры просоциального поведения, понять принципы и мотивы добровольчества. Оказывая помощь, подростки смогут реализовать потребность быть нужным, осознают собственную значимость, научатся уважать труд и получат опыт радостных переживаний от добрых дел.

Цель

1. Формирование моделей просоциального поведения у подростков с деструктивным поведением

Задачи

1. Создание условий для формирования ценностей просоциального поведения в формате программы социальной реабилитации подростков с деструктивным поведением
2. Создание безопасного пространства для усвоения моделей просоциального поведения
3. Интеграция подростков с деструктивным поведением в среду социально-позитивной молодежи
4. Интеграция подростков с деструктивным поведением в образовательный процесс
5. Расширение кругозора у подростков с деструктивным поведением и повышение их общего уровня культуры
6. Формирование у подростков с деструктивным поведением картины своего профессионального будущего
7. Формирование у подростков с деструктивным поведением ценности здорового образа жизни
8. Развитие у подростков с деструктивным поведением социально-психологических компетенций
9. Повышение социально-психологических компетенций родителей подростков с деструктивным поведением
10. Формирование ответственной гражданской позиции у подростков
11. Формирование нравственных ценностей у подростков
12. Развитие личностного потенциала у волонтеров проекта
13. Измерение качественных результатов

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблемы вовлечения подростков в преступность, это касается подростков с деструктивным поведением (криминальных, совершивших уголовное преступление, подростков группы риска, состоящих на учете в полиции.) В связи с гуманизацией судебной системы в отношении несовершеннолетних, их практически не отправляют в закрытые учреждения. При этом, профилактические мероприятия (беседы, консультации, досуговые мероприятия), которые проводят субъекты профилактики правонарушений с такими детьми, при низком ресурсе их семьи не являются эффективными. За первые 6 мес. 2023 года в Санкт-Петербурге количество преступлений, совершенных подростками увеличилось на 6% (231 чел.). Увеличилось количество преступлений, совершённых подростками в группе и в вечернее время. Их родители, не являясь авторитетом для своих детей, не могут повлиять на сложившуюся ситуацию, чувствуют себя беспомощными.
Неэффективность профилактической, воспитательной работы с подростками с деструктивным поведением объясняется тем, что в их ценностной системе, как правило, отсутствуют ценности, лежащие в основе просоциального поведения. К ним относятся честность, альтруизм, ответственность, желание приносить пользу обществу, заботливое и внимательное отношение к людям. На первый план в ценностной системе подростков с деструктивным поведением выходит эгоцентризм, равнодушие, нежелание помогать и заботиться о других, отсутствует интерес к духовно-эстетической сфере, получению образования, интенсивно протекает процесс отторжения таких норм нравственности, как доброта, милосердие, порядочность. Результаты исследования ценностных ориентаций этих подростков показывают что в качестве главных руководящих принципов жизни они выбирают наслаждение жизнью (наслаждение едой, отношениями, развлечениями и др.), а также потворствование своим желаниям (Харитонова Е.В., Хамдамова А.Ю. Ценностные ориентации подростков, склонных к девиантному поведению. Южно-российский журнал социальных наук. Том 23, 2022 №4). Такая духовная истощенность усугубляется тем, что подростки не вовлеченные в просоциальную активность интегрируется в деструктивные сообщества. В последние годы они активно приобщаются к экстремистским молодежным движениям (АУЕ, неонацистские и сатанинские группировки). По оценкам специалистов, подросток оказавшийся в подобном сообществе, вовлекает в год около 20 своих сверстников не имеющих четких нравственных ориентиров. Обостряют ситуацию ухудшение психического здоровья подростков и увеличения числа активных наркопотребителей среди несовершеннолетних. При этом не развита система комплексной помощи семьям с такими подростками, отсутствуют реабилитационные центры с проживанием подростков с деструктивным поведением.
БФ "Центр свт. Василия" - единственная в России негосударственная организация, где подростки, имеющие проблемы с законом получают помощь в стационарной форме. Центр работает по авторской Программе поэтапной социальной реабилитации, является площадкой для апробирования и внедрения инновационных проектов. В Центр обращаются за консультацией специалисты и родители из разных регионов России.
Исследование ценностных ориентаций подростков в конфликте с законом, которое проводилось на Центра, показало, что значительная часть воспитанников имеют дезадаптивную низкую самооценку, негативное отношение к себе. Для них смысл и насыщенность жизни не связаны с личной продуктивностью и получением удовольствия от собственной работы, характерен эгоцентризм и инфантилизм (к.с.н.Григорова З.Н., Ноговицына А.А.2022). Результаты исследования креативности в структуре личности подростков, совершивших правонарушения, в котором также участвовали воспитанники Центра, показывают что у них имеется достаточный личностный потенциал для созидательной деятельности. Раскрыть этот потенциал возможно вовлечением подростков в просоциальную активность, давая им возможность осознать свои положительные качества и личностные ресурсы, помогая формировать морально-нравственные ориентиры, осуществляя круглосуточную поддержку и контроль за их поведением.
Создать благоприятную обстановку для раскрытия у подростков ресурсов просоциального поведения можно только в процессе их длительной социальной реабилитации (не менее 1 года) при регулярной помощи и непрерывном контроле высококвалифицированных специалистов.
Условием для развития ресурсов просоциального поведения является требовательность, последовательный контроль и создание для подростков безопасной терапевтической среды, обеспечивающей условия для отвлечения их от прежнего образа жизни, адаптации к новым нормам взаимодействия, вовлечения в совместную деятельность, установления уважительных отношений. Терапевтическая среда способствует раскрытию позитивных ресурсов, творческого потенциала подростков, усвоению нового положительного социального опыта, мотивирует вести социально-одобряемый образ жизни и искать способы для самовыражения не связанные с нарушением моральных норм и закона, употреблением психоактивных веществ.

География проекта

Северо-Западный федеральный округ

Целевые группы

1. Подростки с деструктивным поведением (подростки в конфликте с законом, состоящие на разных видах профилактического учёта) в возрасте от 13 до 19 лет
2. Родители подростков с деструктивным поведением
3. Волонтёры проекта (студенты профильных вузов, социально-позитивные активные граждане)