Проекты

Краткое описание

Мультимедийный просветительский проект «Пермский край - великий и многоликий» предусматривает создание единого каталога, содержащего материалы о культуре и традициях народов Пермского края, ориентированные на детскую аудиторию. Каталог создается при участии экспертов в области истории, культурологии, этнографии, психологии, педагогики, радио и телевидения и содержит видео-, аудио-, методические, иллюстративные, игровые материалы для детской аудитории , педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей. В рамках реализации проекта предусмотрены трансляции созданных видео-материалов каталога в виде детских ТВ-программ на телеканалах, входящие в НКО «Пермская ассоциация радио и телевидения» (всего 19 телекомпаний, вещающих на 12-ти территориях Пермского края, аудитория более 2600000 человек).
Основные составляющие каталога:
1. Многоцелевой видео - конструктор «Многоликий Пермский край», включающий в себя:
- видеоматериалы для занятий по изучению традиций и культуры народов края (100 видео-блоков);
- цикл детских ТВ-программ, предназначенных к трансляции на телеканалах Пермского края (20 программ по 15 минут).
2. Цикл из 10-ти аудио-сказок народов Пермского края «Волшебная Парма», записанных на 2-х языках (русском и языке одного из народов края).
3. Комплект методических, игровых, иллюстративных материалов «Народы земли Пермской», предназначенный для педагогов, родителей и воспитанников детских дошкольных учреждений.
Формат хранения данных каталога: сайт
Проект является универсальным, так как решает целый ряд важных задач. Материалы каталога станут основой дополнительной образовательной программы по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Живые узелки». Данная программа разработана краевой группой специалистов дошкольного образования Министерства образования и науки Пермского края, и в 2018 году будет апробирована, а в дальнейшем – внедрена в дошкольных образовательных учреждениях Пермского края. Таким образом, материалы проекта напрямую придут в детские сады. Педагоги смогут свободно пользоваться модульным каталогом проекта для проведения тематических занятий по истории края. Материалы каталога будут доступны родителям, занимающимся домашним образованием, а также воспитывающим детей-инвалидов. Видео-материалы проекта станут основой для цикла детских ТВ-программ, ориентированных не только на дошкольников, но и школьников младших классов. Таким образом, параллельно мы также решим проблему с нехваткой детских ТВ-программ на местных телеканалах. Проект будет способствовать развитию языковой культуры. Дети, представители разных национальностей, получат возможность слушать сказки народов Пермского края на родном языке. В результате реализации проекта в крае появится востребованный сетевой ресурс, на котором будут аккумулироваться уникальные материалы по истории, культуре, традициям народов края, адаптированные для детской аудитории.

Цель

1. Приобщить детей дошкольного и школьного возраста к культурному наследию и традициям народов Пермского края, способствовать самоидентификации дошкольника, как представителя этно-культуры народов Пермского края.
2. Стимулировать развитие патриотических чувств у детей дошкольного и школьного возраста, способствовать воспитанию любви к Отечеству через знакомство с самобытной культурой и историей его народов.

Задачи

1. Окружить детей старшего дошкольного возраста, воспитанников детских дошкольных образовательных учреждений Пермского края иллюстративным и игровым материалом, связанным с историей, традициями и культурой народов региона.
2. Дать педагогам дошкольных учреждений возможность получить доступ к качественному методическому материалу, созданному для детской аудитории при участии экспертных сообществ, для проведения занятий по культуре и традициям народов региона.
3. Создать детский образовательный, просветительский видео-контент для ТВ-каналов Пермского края.
4. Способствовать сохранению языковой культуры народов Пермского края путем создания цикла аудио-сказок на языках народов региона.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время мейнстримом развития патриотизма в России служит национальная идентификация. Пермский край является многонациональным и поликонфессиональным регионом. Около 83% жителей Пермского края – русские. В крае проживает 81 тыс. коми-пермяков, 21 тыс. удмуртов, 4 тыс. марийцев, около 2 тысяч коми-язьвинцев, 115 тыс. татар, 32 тыс. башкир и более 4 тыс. чувашей, всего - представители 144 народов. "Для нашей страны, которая исторически стала общим домом для сотен народов и этносов, межнациональное согласие является безусловным приоритетом, важнейшим условием существования, самого существования государства, и здесь ключевая роль принадлежит общественному духовному единству нашего народа, - говорит В.В.Путин. Усвоение традиции и культуры своего народа, формирование отношение к другим народам происходит в детстве. Особо значим в этом отношении дошкольный период, который Выготский Л.С. называет периодом «врастания в человеческую культуру». В 2016 году на 19-ти территориях Пермского края краевой группой по разработке парциальной программы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников проводилось исследование в среде детей-дошкольников, их родителей и педагогов. Исследование показало, что представления детей о народах края чрезвычайно обеднены. Вопрос «Кто ты по национальности?» вызвал затруднение у 31% детей. Отвечая на вопрос «Знаешь ли ты другие национальности?» 88% детей ответили «не знаю». Дети не знают праздников, традиций, сказок, музыкальной культуры народов региона. В семьях таких знаний дети не получают. 86.4% педагогов говорят об отсутствии системного иллюстративного, аудио-, видео-, игрового материала по народам края. При этом существует огромный пласт знаний о культуре и традициях народов региона, которым владеют историки, культурологи, этнографы. Однако изучить, систематизировать и интерпретировать для дошкольников этот пласт знаний педагогам не под силу. Кроме образовательной среды детского сада, дети могли бы получать информацию о культуре и традициях народов региона из ТВ-программ, но таких проектов на региональном и местном ТВ нет. Большинство телеканалов – это коммерческие проекты, на первом плане у которых – монетизация и рейтинги, ведь, чтобы существовать, каналы должны зарабатывать. В итоге дети лишены телевещания, направленного на сохранение исторической памяти, укрепление межнациональных отношений. А ведь телевидение напрямую воздействует на формирование ценностных установок и мировоззренческих позиций детей.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста
2. педагоги дошкольных образовательных учреждений
3. дети с ограниченными возможностями здоровья
4. жители Пермского края, зрители региональных и местных ТВ-каналов
5. родители