Проекты

Краткое описание

Проект «Кириллица и латиница: две великие письменности» – первый и уникальный опыт студенческой выставки в подобном формате. Особенность проекта заключается в том, что выставка объединяет в себе искусство, культуру, проектное творчество студентов-дизайнеров и каллиграфию.
Основная часть экспозиции – шрифтовые каллиграфические композиции, созданные вручную перьями, тушью, акриловыми и гуашевыми красками на дизайнерской бумаге. В своих работах студенты использовали все славянские виды письма: устав, полуустав, вязь и скоропись.
Экспозиция отличается современным подходом, где графические работы – это и полноценная выставка, и фон для иммерсивного действа. В рамках церемонии открытия, силами двух институтов РГУ им. А.Н. Косыгина (Института дизайна и Технологического института легкой промышленности), а также местными дизайнерами костюма, тематика которых близка концепции выставки, организуется фешн-показ коллекций одежды. Вторая часть действа – мастер-класс по каллиграфии от Екатерины Михайловны Бариновой, на котором все желающие могут поближе познакомиться с традициями народной письменности – создать с помощью туши и пера своё каллиграфическое произведение. В данном интерактивном подходе заключается инновационность проекта.
Целевая аудитория проекта – местные жители: семьи и люди, интересующиеся искусством, историей, культурой. Выставка преимущественно нацелена на молодёжь, поскольку авторами также являются студенты, при этом, она транслирует традиционные культурные ценности.
Экспозиция путешествует по России – ранее побывала во Владимирской областной научной библиотеке (г. Владимир), в Новосибирском государственном краеведческом музее (г. Новосибирск), в Первом музее славянской мифологии (г. Томск), в Культурном центре им. А.С. Пушкина (г. Казань), во Владивостокском государственном университете (г. Владивосток).
В каждом регионе выставка – значимое культурное событие, которое проходит при поддержке Министерства культуры, Союза дизайнеров России и Международного союза дизайнеров. Нацелена на укрепление межвузовского взаимодействия, где различные авторы-студенты и практикующие специалисты, проживающие в регионе экспонирования, могут присоединиться к иммерсивному действу и/или выставке, став их неотъемлемой частью.

Цель

1. Укрепление дружественных межвузовских и профессиональных отношений среди жителей различных регионов посредством участия в иммерсивном действе в рамках открытия выставки и проведения ряда образовательных мероприятий. Для жителей регионов и творческой молодежи – это возможность попробовать себя в качестве автора каллиграфического произведения, созданного в рамках обучающего мастер-класса.

Задачи

1. Организовать перемещение экспозиции по крупным городам России – центрам творческого и культурного притяжения
2. Организовать межвузовское, культурное и профессиональное взаимодействие между образовательными учреждениями, имеющими художественную и дизайнерскую направленность
3. Обеспечить присутствие экспертов на открытии выставки, проведение мероприятий в значимые даты – День славянской письменности и культуры 24 мая, Всемирный день каллиграфии 12 августа, День дизайнера-графика 9 сентября
4. Провести фешн-шоу на открытие выставки и ряд образовательных мастер-классов по каллиграфии в регионе присутствия выставки
5. Организовать выставочные пространства мероприятия
6. Разработать и выпустить каталог выставки «Кириллица и латиница: две великие письменности»
7. Организовать информационное сопровождение проекта
8. Привлечь жителей городов к выставке "Кириллица и латиница: две великие письменности"

Обоснование социальной значимости

1. Талантливая молодежь и обучающиеся художественных школ, училищ, колледжей, ВУЗов (от 18 до 26 лет).
В регионах в большей части художественных образовательных организаций нет каллиграфических дисциплин.

2. Преподаватели творческих дисциплин (художественные школы, училища, колледжы, ВУЗы).
Отсутствие единых методик преподавания шрифтовых дисциплин. В регионах - малый процент специалистов в области каллиграфии.

3. Профессиональные сообщества (Союзы художников, Союзы дизайнеров и т.п.).
Проблема коммуникации и обмена опыта с учетом тренда на кириллизацию.

4. Дети и подростки городов и регионов от 6 до 18 лет.
Нежелание учащихся вводить уроки чистописания – это говорит о том, что работать над собственным почерком они не видят необходимости (https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=1787). По отношению к школе задача формирования каллиграфического навыка выступает как одна из проблем в образовании (https://www.gyrnal.ru/statyi/ru/290/)

5. Жители городов и регионов (г. Благовещенск, г. Иркутск, г. Екатеринбург, г. Ижевск, г. Сыктывкар, г. Нижний Новгород, г. Ярославль, г. Луганск, г. Ростов-на-Дону, г. Сочи, г. Махачкала, г. Дербент).
В регионах малый процент творческих выставок, особенно выставок, направленных на популяризацию каллиграфии.

География проекта

г. Благовещенск (Амурская обл.), г. Иркутск (Иркутская область), г. Екатеринбург (Свердловская область), г. Ижевск (Респ. Удмуртская), г. Сыктывкар (Респ. Коми), г. Нижний Новгород (Нижегородская обл.), г. Ярославль (Ярославская обл.), г. Луганск (Луганская обл.), г. Ростов-на-Дону (Ростовская обл.), г. Сочи (Краснодарский край), г. Махачкала (Респ. Дагестан), г. Дербент (Респ. Дагестан)

Целевые группы

1. Талантливая молодежь и обучающиеся художественных школ, училищ, колледжей, ВУЗов (от 18 до 26 лет)
2. Преподаватели творческих дисциплин (художественные школы, училища, колледжы, ВУЗы)
3. Профессиональные сообщества (Союзы художников, Союзы дизайнеров и т.п.)
4. Дети и подростки городов и регионов от 6 до 18 лет
5. Жители городов и регионов (г. Благовещенск, г. Иркутск, г. Екатеринбург, г. Ижевск, г. Сыктывкар, г. Нижний Новгород, г. Ярославль, г. Луганск, г. Ростов-на-Дону, г. Сочи, г. Махачкала, г. Дербент)