Проекты

Краткое описание

АНО "Культура Отечества" заключила соглашение с Грешневской средней школой по решению проблемы, обозначенной во время летней смены в школьном оздоровительном лагере. Во время игры, организованной воспитателем лагеря, оказалось, что школьники не смогли ответить на простые вопросы по традиционной культуре русского народа. И на реплику педагога по незнанию ответа ученики сказали, что их никто этому не учит и поэтому они не знают. «Так научите» - прозвучала просьба учащихся. Анкетирование обучающихся по данной теме подтвердило, что учащиеся средней и старшей ступени школы на самом деле имеют очень ограниченные представления о традиционном культурном наследии нашего народа и выражают желание изучить, освоить на практике традиции, обычаи, полезные навыки, культурные ценности русского народа. На основании этого и возник проект "Учимся, поём, танцуем, играем - культурное наследие Отечества изучаем!"
Целевой аудиторией проекта являются обучающиеся школы. Предполагается направить внимание педагогического коллектива на ознакомление обучающихся с традиционными историко-культурными ценностями русского народа, традициями, обычаями в трёх аспектах деятельности: теоретическом, практическом и презентационном на основе изучения интересов и запросов школьников, организации мастер-классов, проведения тематических классных часов, организации и проведения мероприятий, выставок, экскурсий. Важную роль в воспитании и развитии детей играют их родители, проект предполагает включение родителей и законных представителей детей в ход его реализации. Кроме того обще известно, что немаловажную роль в формировании мировоззрения ребёнка, его образа поведения играет и внешняя окружающая среда, социум. Одно из условий реализации проекта - взаимодействие с органами местного самоуправления, организациями культуры и общественными организациями местного социума. Команда проекта будет работать во взаимодействии и активном включении в проектную деятельность педагогов школы, классных руководителей, активных представителей родительского коллектива. С 01.02.2021г. будут привлекаться специалисты — профессионалы (традиционный народный костюм, фольклор, народные танцы и подвижные игры). Большое внимание уделяется традициям и культуре семейного воспитания, укреплению и возрождению духовно-нравственных ценностей и культуре общения без нецензурной лексики.
В результате проекта будут разработаны и проинспектированы методические рекомендации, планы родительских собраний, классных часов, описание подвижных народных игр и праздников, на основе традиционных культурных ценностей, которые будет возможно использовать в других территориях, учреждениях, в семейном воспитании. В заключении проекта предполагается проведение отчётного праздника в День славянской письменности в мае 2021г.

Цель

1. Предоставить учащимся возможность познакомиться с традиционным историко-культурным наследием, изучить и освоить культурные ценности русского народа.

Задачи

1. 1. Включение в организацию учебно — воспитательного процесса школы акцента в воспитании, формировании культуры общения и исторического самосознания учащихся школы, посредством уроков русского языка, литературы, истории.
2. 2. Организация учебно-воспитательного процесса в направлении развития мотивации учащихся в область народного фольклора, как источника нравственного и духовного воспитания. Традиционной культуры. ценностей.
3. 3. Организация системы дополнительного образования по русскому народному танцу, кладезю духовно — нравственного воспитания народа. (начало с 01.02.2021г. — начала работы в проекте)
4. 4. Расширение возможностей программы физического воспитания, спортивно-оздоровительной работы школы, ознакомления учащихся с народными подвижными играми, практики их освоения.

Обоснование социальной значимости

В век глобализации, информационных технологий, гаджитов, активного распространения виртуальных игр и фейковых новостей,попыток изменить в определённых политических интересах даже ход мировой истории и исторической памяти народа. Возникает проблема сохранения культурного наследия, традиционных ценностей, нравственных устоев, укрепления семейных отношений и даже самой традиционной семьи. Кроме того последние десятилетия вопросы воспитания, программы по основам традиций культурного наследия и культурным ценностям не были приоритетными в образовательных учреждениях. СМИ и информация социальных сетей ориентирована на решение коммерческих задач рыночный спрос. В связи с чем выросло поколение уже родителей, которое не имеет достаточного опыта и соответствующих знаний для воспроизводства базовых ментальных особенностей традиционной культурной ауры русского народа. Данный проект предполагает. Что освоение школьниками основной информации о традициях, ценностях русского народа и семейного воспитания, о красоте и оригинальности народного фольклора и полезности народных игр и творчества, включение в этот процесс как соучастников, неких благополучателей родителей и представителей местного сообщества будет хорошей прогрессивной составляющей в направлении повышения культурного уровня не только обучающихся, но самой территории.
Академик Д.С. Лихачев: Искусство, созданное русским народом,- это не только богатство, но и нравственная сила, которая помогает народу во всех тяжёлых обстоятельствах, в которых русский народ оказывался. Пока живо искусство, в русском народе всегда будут силы для нравственного самоочищения».
Великая русская певица, Е.В.Образцова: «Я объездила весь мир вдоль и поперек, и я отвечаю за то, что утверждаю: выше русской культуры нет ничего. Россия - уникальна. Поверьте - это не квасной патриотизм, у меня трезвое отношение ко всему. Есть великие культуры, просто величайшие... Но все одно – это не сопоставимо».
«Если мы поднимем культуру и духовность, то это поможет нам укрепить экономику, сделать нравственной политику и прекратить военные конфликты…» (летчик-космонавт А.А. Леонов).
Г. Ярославль, Е.Н. Лекомцева, кандидат педагогических наук, приводит результат исследования - анкетирования: «Наиболее предпочитаемыми старшеклассниками музыкальными направлениями являются: шансон -40%, тяжёлый рок -34%,классический рок -30%,поп музыка 37%, рэп -26%, совершенно не популярны кантри, фольклор и джаз». Анкетирование учащихся, проведённое в сентябре 2020г. показало, что не только народная музыка, фольклор не привлекает учащихся, но и даже песни на русском языке уже не в приоритете.

География проекта

МБОУ СОШ им.Н.А. Некрасова, д.Грешнево, Некрасовский муниципальный район, Ярославской области.

Целевые группы

1. Целевая группа проекта – учащиеся школы. В Грешенвской школе обучается 131 учащийся, в т.ч. – 56 в начальном звене. Работа по проекту будет проводится со всеми обучающимися, включая и начальную школу. Однако, учитывая, что школьники младших классов фактически объективно не смогут дать оценку своего продвижения в рамках проекта. в качестве целевой группы берутся учащиеся основной школы и старшего звена: дети 10-14 лет и более старшая группа -15-18 лет, такая группа в составе 75. Все дети проживают в сельской территории поселения, обучаются в одной школе в первую смену, коллектив педагогов фактически однородный, в связи с небольшой наполняемостью классов и отсутствием параллелей. Фактически все обучающиеся заявили о своём желании больше узнать о традиционном культурном наследии участвовать в проекте.