Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную и психологическую адаптацию детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей из школ-интернатов средствами театрального творчества.

Программа действий:
1. Создание или поддержка в Центре помощи детям и школе-интернате театрального коллектива.
2. Проведение с детьми актёрских и психо-тренингов, направленных на раскрепощение, снятие агрессивности, привитие собранности и целеустремленности.
3. Семинары для руководителей театральных групп сиротских учреждений.
4. Творческие встречи ребят из Центров и школ-интернатов с детьми из полноценных семей.
5. Системная работа с детьми в течении учебного года, и как результат этой работы - выпуск спектакля в каждом коллективе.
6. Проведение городского фестиваля театров Центров помощи детям и школ-интернатов "Шаг в небо".
7. Фото и видео сопровождение мероприятий по проекту.

Результаты работы:
1. Улучшение психологической атмосферы в театральных группах и учреждениях в целом, привитие трудолюбия и целеустремленности, стирание границы между детским домом и жизнью. И как результат повышение числа детей сумевших адаптироваться к реальным условиям жизни.
2. Спектакль в каждом театральном коллективе - участниках проекта, как педагогический процесс работы над проблемами каждого ребёнка.
3.Фестиваль театров Центров помощи детям и школ-интернатов "Шаг в небо".
4. Гала-концерт фестиваля на профессиональной площадке с награждением лауреатов.
5. Анализ работы по проекту.
6. Помощь талантливым детям в поступлении в творческий колледж (ВУЗ).

Цель

1. Социальная и психологическая адаптация детей-сирот и воспитанников Центров помощи детям и школ-интернатов средствами театрального творчества

Задачи

1. Изучить состояние социально-психологической подготовленности детей к реальным жизненным условиям (социальная ориентация, нравственный микроклимат, уровень духовной грамотности).
2. Разработать общую программу действий и методов в рамках проекта и программы дополнительного образования для театральной группы в сиротском учреждении,учитывающие особенности, характерные для каждой театральной группы.
3. Осуществить программу через ряд последовательных мероприятий.
4. Проанализировать полученные результаты и по-необходимости внести коррекцию в программу действий.

Обоснование социальной значимости

Главной проблемой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, после выхода из детского дома (Центра помощи детям, школы-интерната) является социальная дезадаптация. Потребности в любви, признании, уважении свойственные любому человеку, у воспитанника детского дома чаще реализуется через физическую силу, агрессию, другие ассоциальные формы поведения, отсюда "особые" отношения к "чужим", от которых детдомовцы чаще всего стремятся извлечь выгоду. У них существуют трудности в установлении межличностных отношений с воспитателями, педагогами, сверстниками. Такая позиция ведёт к невозможности решать впоследствии проблемы, связанные с самостоятельной жизнью. Таким образом, эти дети испытывают ряд трудностей в процессе социализации и адаптации после выхода из детского дома. Необходима профессиональная и системная работа специалистов по координации и решению острой проблемы - социальной адаптации детей, воспитывающихся в Центрах помощи детям и школах-интернатах!
На сегодняшний день предлагаем охватить в Челябинске Центры помощи детям: "Аистёнок", "Надежда", "Акварель", "Солнечный"; школы-интернаты: №№ 4, 9, 13, спортивного профиля. Предполагаем включение в программу ещё Центры помощи детям и школы-интернаты. Работа по проекту "Путёвка в жизнь" ведётся с 2000 года. За это время выпустилось не одно поколение детей - участников проекта. По данным социального работника, отслеживающего дальнейшую судьбу этих детей, из выпускников театрального коллектива "ДИВО" Центра "Надежда" г.Челябинска - участников проекта адаптировалось в жизни 92% (за последние 17лет). Считаем, что работа по проекту необходима.

География проекта

город Челябинск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей