Проекты

Краткое описание

Пандемия ярко проявила существующую социальную проблему современного общества: организацию отдыха детей и подростков. В условиях ограничений самоизоляции дети привыкли находиться в виртуальном пространстве, что наносит вред не только воспитанию и образованию, но и здоровью. На 01 марта 2021 года часть ограничений по проведению массовых мероприятий в Иркутской области снята и 2021 год объявлен губернатором Иркутской области годом озера Байкал, что послужило идеей создания нашего проекта. Продукт данного проекта - игра-бродилка – напольная карта озера Байкал (6*2,5 метр. и 1,5*0,8 метр.), на которых отмечены современные и исторические достопримечательности, памятники природы, заповедники и национальные парки, места обитания животных и растений, народы, населяющие Прибайкалье. Для подготовки заданий игры используются достоверные краеведческие материалы Центральной библиотеки Слюдянского района (базы данных, книги, альбомы), наблюдения и архивы биологов. Участники игры (проекта) - младшие школьники и подростки 10-14 лет Слюдянского района, Иркутской области и пос. Танхой Республики Бурятия, а так же дети с ограниченными возможностями здоровья (с ментальными нарушениями, физическими, сенсорными от 10 до 14 лет), всего 180 участников. Реализация проекта пройдет в четыре этапа: презентация проекта социальным партнерам в онлайн и офлайн формате; проведение игры на территории Иркутской области и пос. Танхой Республики Бурятия; создание цифрового аналога игры; организация и проведение Межрегионального конкурса "Знатоки Байкала" по итогам проведенных игр. Для всех желающих, кто не сможет очно принять участие в проекте, будет подготовлен виртуальный формат игры-бродилки, который будет размещен на сайте Центральной библиотеки Слюдянского района, таким образом любой желающий сможет виртуально играть и принять участие в Межрегиональном конкурсе. Создание детской напольной игры-бродилки с использованием игровых технологий способствует развитию познавательной активности детей, а также является эффективным средством мотивации и стимулирования на познавательный процесс, так как создается благоприятная атмосфера и дух соперничества. У участников игры формируются новые знания о природе Байкала, его обитателях и достопримечательностях, традициях и обычаях народов, происходит знакомство с национальным своеобразием местных жителей Прибайкалья через вовлечение в игровую деятельность, участники игры не только проверят свои знания об озере Байкал,но и узнают много новых интересных фактов, которые не входят в школьную программу. Участие в проекте позволит устранить дефицит знаний о родном крае, присутствующий у подрастающего поколения, информировать об уникальности озера Байкал, вовлечь детей в краеведческую и туристическую деятельность. Подобного проекта и игры в Слюдянском районе не существует, созданная игра-бродилка будет являться инновационной формой в области образования и просвещения.

Цель

1. Формирование системы знаний о природе, краеведении и культурном наследии озера Байкал через вовлечение в игровую деятельность подростков 10-14 лет, проживающих на территории Иркутской области и Республики Бурятия, развитие мотивации к дальнейшему изучению природы родного края.

Задачи

1. Вовлечение учащихся в деятельность по изучению родного края
2. Развитие и поддержание познавательного интереса учащихся к природе Южного Прибайкалья
3. Создание медиапродукта на основе проекта и дальнейшее его использование в сети интернет

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - младшие школьники и подростки (10-14 лет) двух общеобразовательных школ города Слюдянки (40 человек), читатели пяти библиотек Слюдянского района(50 человек 10-14 лет), читатели двух библиотек Иркутской области (20 человек 10-14 лет) и одной библиотеки Республики Бурятия (20 человек 10-14 лет) . Дети с ограниченными возможностями здоровья с ментальными нарушениями, физическими, сенсорными от 10 до 14 лет (50 человек).
Наша организация совместно с Центральной библиотекой Слюдянского района на протяжении года работает со школьниками Слюдянского района в краеведческом направлении. За год было проведено 13 мероприятий, в которых приняли участие 146 школьников, все мероприятия - это занятия познавательного характера в офлайн (8 занятий) и онлайн формате (7 занятий) в форме виртуальных путешествий, краеведческих экскурсий, фотоконкурсов, библиотечных уроков, экологических квестов и познавательных квизов. По окончанию теоретической части для каждой возрастной группы был проведен краеведческий квиз с целью проверки полученных знаний во время теоретических занятий. Наблюдения членов нашей организации и библиотекарей во время проведения мероприятий и результаты проведенной итоговой интеллектуальной игры показали, что у большинства школьников, которые приняли участие в игре существует пробел в знаниях об озере Байкал и окружающих его территориях: учащиеся общеобразовательных школ Слюдянского района обладают поверхностными знаниями о животном, растительном мире и достопримечательностях своего района и ничего не знают о других территориях озера Байкал (острове Ольхон, севере озера, заповедниках и национальных парках, окружающих озеро), не ориентируются на местности, не знают основных экологических терминов и правил охраны окружающей среды. Параллельно со школьниками общеобразовательных школ Слюдянского района были проведены аналогичные мероприятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья, которые в большинстве случаев находятся на домашнем обучении. Наблюдения и ответы детей на вопросы краеведческого квиза показали, что знания о природе и достопримечательностях родного края у "особых детей" достаточно низкие из-за обучения на дому, отсутствия дополнительных занятий или факультативов по Байкаловедению, где можно восполнить знания о Байкале и в интерактивной форме проверить их. Реализация нашего проекта решает выявленные проблемы, создание игры-бродилки и вовлечение детей в игровую деятельность способствует формированию краеведческих знаний и поможет устранить дефицит знаний о родном крае.

География проекта

Поселок Танхой Кабанского района Республики Бурятия. Партнеры - ФГБУ «Байкальский государственный заповедник» и Частное общеобразовательное учреждение. "Школа-интернат №21 ОАО "РЖД" Иркутская область, Слюдянский район - Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей Слюдянского района; МБОУ ООШ № 1 г. Слюдянка (класс коррекции), МБОУ СОШ № 4, № 50, № 2 г. Слюдянка, Библиотека г. Байкальска, библиотека им. С.К. Устинова пос. Утулик, библиотека им. М.М. Просекина пос. Култук, библиотека пст. Ангасолка, библиотека дер. Быстрая, библиотека пос. Новоснежная, библиотека пос. Мурино, библиотека пос. Байкал Слюдянского района Иркутской области Шелеховская межпоселенческая центральная библиотека, Хужирская муниципальная библиотека.

Целевые группы

1. Младшие школьники и подростки (10-14 лет) МБОУ СОШ № 4 г. Слюдянка, МБОУ ООШ № 1 г. Слюдянка, обучающиеся в коррекционном классе.
2. Младшие школьники и подростки (10-14 лет), обучающиеся в Частном общеобразовательное учреждении "Школа-интернат №21 ОАО "РЖД", проживающие в поселке Танхой Кабанского района Республики Бурятия.
3. Читатели Межпоселенческой библиотеки и 5 библиотек-филиалов Слюдянского района Иркутской области. Младшие школьники и подростки (10-14 лет)
4. Читатели Шелеховской и Ольхонской межпоселенческих библиотек Иркутской области, младшие школьники и подростки (10-14 лет)
5. Дети 10-14 лет с ограниченными возможностями здоровья - ментальными нарушениями и сенсорными отклонениями Слюдянского района проживающие на территории Слюдянского района