Проекты

Краткое описание

Конфликты в школе явление довольно обыденное. Дети, взрослея, ищут свое место в обществе. Этот процесс не может идти без столкновения интересов, что часто приводит к конфликтам. Дети, чувствуя потребность в социализации, объединяются в группы, попадают под влияние различных неформальных движений и стоящих за ними групп взрослых. В некоторых случаях дети попадают под влияние асоциальных личностей (движение АУЕ, «ЧВК Рёден»). Чтобы подрастающее поколение восприняло систему ценностей и нормы морали нашего общества, необходима их социализация в обществе, а это затруднительно если не научить разрешать возникающие конфликты учитывая интересы сторон.
Наш проект «Медиация поможет разрешить школьные конфликты!» предусматривает широкое информирование школьников, их родителей и учителей в Республике Карелия о способе урегулирования конфликтов - медиации, проведение семинаров, тренингов с практикующими медиаторами, а также обучение медиаторов из числа школьных учителей из Республики Карелия, где отсутствуют педагоги обученные медиации. Запланировано проведение двух научно-практических видеоконференции «О проблемах развития школьной медиации в России» и «Пути преодоления проблем школьной медиации».
Реализация проекта «Медиация поможет разрешить школьные конфликты» позволит учащимся школ Карелии ознакомиться с возможностями урегулирования конфликтов с учётом интересов сторон и выработке навыков разрешения конфликтов с помощью медиации, будет способствовать социализации детей в обществе, правовому просвещению учителей, школьников и их родителей.

Цель

1. Проинформировать школьников Карелии о способе разрешения конфликтов с помощью медиации, выработать навыки у них по разрешению конфликтов на взаимоприемлемой основе.

Задачи

1. Информировать школьников Республики Карелия, о способе разрешения конфликта с учетом интересов сторон
2. Выработать навыки у школьников Республики Карелия по урегулированию конфликтов на взаимоприемлемой основе

Обоснование социальной значимости

Учащиеся школ Республики Карелия (по данным 2020 года – 71,4 тыс. человек) в большинстве своём не знают, как разрешать конфликты на взаимовыгодной основе и не имеют навыков по их разрешению. Для разрешения конфликтов дети, в ряде случаев, обращаются к помощи взрослых (учителя, родители), или сверстников, что, однако, не всегда приводит к разрешению конфликта, а часто его усугубляет вследствие отсутствия навыков разбираться с причинами конфликта.
Для разрешения школьных конфликтов Министерства образования и науки РФ в 2013 направило в регионы методические рекомендации о создании в школах служб медиации, однако финансирование программы обучения школьных медиаторов не предусмотрено. В некоторых школах Карелии были созданы службы медиации, но обученные медиаторы в школах отсутствуют.
Использование принципов медиации в налаживании и регулировании отношений между конфликтующими сторонами является важным путем преодоления негативных последствий. Для того, чтобы медиацию внедрить в жизнь школьного сообщества необходимо обучение выделенных в школах преподавателей медиации, широкое информирование преподавателей, учащихся и их родителей о медиации, как способе разрешения конфликтов, так и освещение информации об успешно проведенных медиациях.
Реализация проекта будет способствовать распространению практики медиации, правовому просвещению граждан, поможет снизать уровень конфликтности между учащимися школ, посодействует приобщению к гуманным способам разрешения конфликтов, поспособствует ответственному отношению к принимаемым решениям и их результатам, также в перспективе по мере распространения повлияет на снижение уровня преступности и снижению нагрузки на правоохранительные органы и суды.

География проекта

г. Москва, г. Петрозаводск

Целевые группы

1. Дети, учащиеся школ среднего образования, в Республике Карелия, неосведомленные о способе урегулирования конфликта с помощью медиации, и не обладающие навыками по самостоятельному урегулированию конфликтов с учетом интересов сторон.