http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Волшебные сказки о настоящих детях-героях

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-3-002538
  • Дата подачи 10.07.2020
  • Запрашиваемая сумма 3 501 935,00
  • Cофинансирование 698 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 200 435,00
  • Сроки реализации 11.01.2021 - 19.11.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ "ПОДВИГИ"
  • ИНН 1326251467
  • ОГРН 1181326002660

Краткое описание

С мая 2013 года команда проекта «Подвиги» рассказывает о героях, которые живут среди нас. Ежедневно в наших соцсетях 250 000 подписчиков читают о людях, которые спасают жизни, занимаются благотворительностью и волонтёрством, ставят рекорды в спорте, делают научные открытия, живут с инвалидностью. В 2014-м мы издали книгу «100 подвигов обычных людей», а потом стали получать сообщения от подписчиков: читаем вашу книгу с детьми, им очень интересно. Это нас испугало: в книге собраны истории взрослых, которые в опасной ситуации вправе принять решение рискнуть жизнью ради спасения другого человека. По нашему мнению, это не тот подход, которому нужно учить ребёнка.
К 2019 году мы накопили экспертизу, чтобы выпустить книгу для семейного чтения «Волшебные сказки о детях-героях». В ней собраны 30 историй реальных детей из России, которые совершили подвиги или регулярно делают добрые дела.
У книги необычная структура: сначала ребёнок знакомится со сказкой, написанной на основе реальных событий. Из текста понятно, какие именно события привели к опасной ситуации: игра со спичками, выход на тонкий лёд, катание на ватрушке с опасного склона и т.д. И, конечно, в сказке есть главный герой, с которым легко себя проассоциировать. Читая сказку, дети учатся не делать того, что приведет к опасным последствиям, и как себя вести, если кто-то рядом оказался в похожей беде. Переворачивая страницу, ребёнок видит фото настоящего героя и читает, как всё было на самом деле. Здесь есть советы от специалистов, которые учат, например, как помочь тонущему другу, можно ли прятаться в горящем доме. Но главный совет, который даёт книга – выучить номер 112 и всегда первым делом звать на помощь взрослых. Потому что наша главная задача – не вырастить героя в каждом ребёнке, а научить его безопасному поведению.
Книга содержит максимально разноплановые истории детских подвигов и добрых поступков – от спасения замерзающего котёнка до спасения восьми детей от селевого потока в горах. Первый том издан тиражом 2500 экземпляров на средства, собранные краудфандингом – проект поддержали 777 человек. 500 экземпляров книги мы за свой счет отправили в школы и библиотеки страны, личные экземпляры получил каждый ребенок-герой, история которого попала в книгу. Электронный вариант книги и аудиоверсия бесплатно доступны в сети.
С января 2020 года мы начали работу над вторым томом, потому что получили много запросов на продолжение, и вновь постарались подобрать максимально разноплановые истории, чтобы маленькие читатели поняли: подвиг не ограничивается спасением жизни. Для нас это возможность сказать всем детям-героям спасибо – мы искренне ими восхищаемся. И надеемся, что их пример поможет оградить других детей от ситуаций, в которых требуется проявлять героизм. Второй том «Волшебных сказок» выйдет в ноябре 2020 года.
В 2021 году мы хотим продолжить работу в этом направлении. Третий том будет издан тиражом 2 500 экземпляров, не менее 1 500 из которых мы распространим по школам и библиотекам России.

Цель

  1. Развитие у детей в возрасте 6–12 лет навыков безопасного поведения на примере реальных подвигов детей-героев из России путём издания и распространения книги для семейного чтения в 2021 году

Задачи

  1. Собрать реальные истории подвигов и добрых поступков детей, достойных подражания
  2. Подготовить и издать книгу для семейного чтения
  3. Привлечь внимание детей, родителей и общества к проблематике книги и процессу работы над ней
  4. Распространить книгу по школам и библиотекам страны

Обоснование социальной значимости

Как вести себя, если твой друг ушел под воду и не всплывает? Если дома начался пожар, а младшая сестрёнка залезла под диван и отказывается вылезать? Если проснулся от того, что хочется пить, а родители лежат на полу в коридоре и не шевелятся?

По данным Росстата на 2017 год, в нашей стране проживают без малого 16 млн детей в возрасте от 5 до 14 лет. Сотни организаций России на разных уровнях регулярно создают для них обучающий контент по поведению в опасных ситуациях. По ТВ выходят передачи и мультфильмы, в каждой школе вывешивают памятные плакаты, на улицах много социальной рекламы, которая учит детей правильному поведению. Конечно, это всё нужные и действенные меры, поскольку уже с 5–6 лет у детей наблюдается рост осознанности и произвольности поведения, преодоления эгоцентрической позиции и возможности поставить себя на место другого человека. И всё же статистика МЧС грустная: только с начала купального сезона в 2020 году в России утонули 150 детей (на 25.06.20), погибли в огне 39 детей (с 15.03.20 по 20.04.20). Эти цифры более чем наглядно говорят о том, что приостанавливать работу по развитию навыков безопасного поведения рано. Возможно, наш подход к решению этой проблемы поможет повысить эффективность совместно предпринимаемых мер.

Команда проекта «Подвиги» с мая 2013 года еженедельно публикует две истории в рубрике #детигерои. Дети спасают тонущих, вытаскивают пострадавших из горящих домов, ловят малышей, падающих из окон, вытаскивают «смелых» друзей из-подо льда и т.д., и т.п. К сожалению, эти истории не заканчиваются – напротив, с каждым годом их становится всё больше. У каждого такого подвига есть первопричина: чья-то невнимательность, неосторожность, пренебрежение правилами, откровенное их нарушение. Нередко виновниками детского подвига становятся взрослые.

Безусловно, важно проводить просветительскую работу по предотвращению опасных ситуаций и со взрослыми людьми. Но наиболее действенным нам представляется воздействие на ребёнка с 6 лет. В этом возрасте он уже начинает наделять себя качествами, которыми хотел или не хотел бы обладать в будущем, ориентируясь на предлагаемых родителями персонажей, которые обладают набором неких этических норм («хочу быть как принцесса», «хочу быть как человек-паук»). Но комиксы про супергероев только развивают чувство бесстрашия: главный герой может подвергнуться страшной опасности, встать и продолжить путь. Здесь нет ничего общего с реальностью. Так что ребёнку легче ориентироваться в реальности норм, если и персонаж реален. Именно поэтому мы предлагаем чтение сказок не абстрактных, а основанных на реальных событиях, с живущими прямо сейчас в России героями.

Почему именно книга? Потому что в возрасте 6–7 лет ребенок воспринимает книгу в качестве основного источника получения информации о человеке и окружающем мире. Под руководством взрослого он инсценирует отрывки из прочитанных и понравившихся произведений, примеряет на себя различные роли, обсуждает со сверстниками поведение персонажей. Ребенок уже способен сравнить себя с положительными героями произведений, отдавая предпочтение добрым, умным, сильным, смелым. А играя в любимых персонажей, дети могут переносить отдельные элементы их поведения в свои отношения со сверстниками.

В Послании Президента Федеральному Собранию 2020 года Владимир Путин подчеркнул, что «судьба России, её историческая перспектива зависит от того, …, какими они [дети] вырастут, кем станут, что сделают для развития страны и какие ценности будут для них опорой в жизни». Мы уверены, что пример каждого ребёнка-героя достоин того, чтобы равняться на него.

Важно подчеркнуть, что мы позиционируем книгу «Волшебные сказки о детях-героях» именно как книгу для семейного чтения, чтобы ребенок читал её вместе с родителем или значимым взрослым. На внешний контент, потребляемый самостоятельно, у современных детей уже успела выработаться цифровая слепота. Но в диалоге со взрослым (при чтении книги, на уроке ОБЖ) потребляемая информация запоминается.

Источники: http://www.statdata.ru/nasel_pol_vozr, https://www.gazeta.ru/social/news/2020/06/25/n_14591347.shtml, https://rg.ru/2020/04/22/mchs-ozvuchilo-statistiku-pogibshih-pri-pozharah-s-15-marta.html, https://lyc1575.mskobr.ru/files/%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%AB/vozrastnye_osobennosti_detej_doshkol_nogo_vozrasta.pdf, https://kartageroev.ru/?filterC=%D0%94%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8, http://kremlin.ru/events/president/news/62582

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. дети от 6 до 12 лет

Контактная информация

430008, г Саранск, ул Красная, д 22