Проекты

Краткое описание

В настоящее время перед образовательной системой России поставлена цель формирования и развития мобильной самореализующейся личности, способной к обучению на протяжении всей жизни.
Привлечение детей в научно-техническую сферу, повышение престижа научно-технических профессий - от рабочих до инженеров, от изобретателей до инноваторов становятся сегодня важными приоритетами социально-экономической и образовательно политики страны. Это требует соответствующего развития образовательной среды, в том числе развития детского технического творчества, одной из перспективных областей которой является образовательная робототехника, объединяющая классические подходы к изучению основ техники и современные направления, такие как программирование, моделирование, информационно-коммуникационные технологии. Данная задача реализуется в ходе внеурочной деятельности, организованной в различных формах, одной из которых является фестиваль-конкурс.
Проект предполагает проведение на базе МБОУ СОШ №18 г. Пензы четвертого фестиваля-конкурса по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы" для обучающихся общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей города Пензы и Пензенской области, который представляет собой совокупность интерактивных интеллектуально-творческих площадок, презентаций, мастер-классов и проводится в целях выявления и поддержки талантливых детей, популяризации научно-технического творчества и повышение престижа инженерных специальностей.
Участники фестиваля-конкурса - команды образовательных учреждений общего и дополнительного образования, участники детских и молодежных объединений технической направленности, ЦМИТов, индивидуальные участники, объединенные в команды. Возраст участников от 7 до 18 лет.
Конкурсная программа фестиваля-конкурса включает в себя: 1. Презентацию "домашнего" проекта соответствующего тематике фестиваля-конкурса, выполненного с использованием любого технического конструктора. Презентация проводится в форме защиты проекта, которая оценивается экспертным жюри. 2. Викторину на тему "Техника вокруг нас". 3. Конструирование фантазийных проектов из предложенных робототехнических конструкторов с последующей презентацией. Подробные условия участия в каждом из мероприятий, проводимого в рамках фестиваля-конкурса, оговариваются в регламентах к каждому виду мероприятия. По итогам трех туров жюри распределяет призовые места среди участников. Победители и призеры награждаются дипломами и призами.

Цель

1. Привлечение детей и подростков в научно-техническую сферу, повышение престижа инженерных профессий через участие в четвертом фестивале-конкурсе по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы"

Задачи

1. Организовать работу над программой фестиваля-конкурса по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы", разработка положения о фестивале-конкурсе.
2. Провести серию семинаров и (или) вебинаров для руководителей команд-участников фестиваля-конкурса с целью разъяснения порядка участия в мероприятиях фестиваля-конкурса.
3. Организовать работу по подготовке к проведению фестиваля-конкурса по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы".
4. Провести фестиваль-конкурс по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы".
5. Подвести итоги фестиваля-конкурса по робототехнике и Лего-конструированию "Умные роботы": определить наиболее успешные мероприятия, прошедшие в рамках фестиваля-конкурса, для их дальнейшего развития, выявить недостатки в организации и проведении мероприятия для их дальнейшей минимизации.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время перед образовательной системой России поставлена цель формирования и развития мобильной самореализующейся личности, способной к обучению на протяжении всей жизни.
Привлечение детей в научно-техническую сферу, повышение престижа научно-технических профессий - от рабочих до инженеров, от изобретателей до инноваторов становятся сегодня важными приоритетами социально-экономической и образовательной политики страны. Это требует соответствующего развития образовательной среды, в том числе развития детского технического творчества, одной из перспективных областей которой является образовательная робототехника, объединяющая классические подходы к изучению основ техники и современные направления, такие как программирование, моделирование, информационно-коммуникационные технологии. Данное направление стремительно развивается по всей стране, да и в мире. Одним из приоритетных способов развития интереса детей к этой сфере является их участие в мероприятиях по робототехнике, которая интегрирует в себе науку, технологию, инженерное дело, математику, физику, развивает навыки взаимодействия в группе, самостоятельности при принятии решений, раскрывает творческий потенциал. Робот не ставит оценку, не задает домашнее задание, но заставляет работать умственно и постоянно. Данная задача реализуется в ходе внеурочной деятельности, организованной в различных формах, одной из которых является фестиваль-конкурс. Таким образом, реализация данного проекта позволит увеличить охват детей города Пензы и Пензенской области, желающих заниматься научно-техническими видами творчества, участвовать в конкурсных мероприятиях и соревнованиях технической направленности различного уровня, что, в свою очередь, будет способствовать формированию технологической культуры обучающихся, повышению престижности инженерных специальностей и обеспечению условий осознанного выбора выпускниками школ своей дальнейшей профессиональной деятельности.

География проекта

Пензенская область, город Пенза

Целевые группы

1. Дети и подростки