Проекты

Краткое описание

Направление «Школа безопасности» одно из самых масштабных детско-юношеских движений в мире. Каждый год оно привлекает более двух
миллионов участников в нашей стране. Основные цели и задачи направления
сориентированы на:
– пропаганду и популяризацию среди молодежи здорового и
безопасного образа жизни;
– проверку уровня и качества практической подготовки участников по
программам курса “Основы безопасности жизнедеятельности”;
– совершенствование форм и методов подготовки участников к
безопасному поведению в чрезвычайных ситуациях, по оказанию само-,
взаимопомощи;
– повышение патриотического воспитания молодежи.
Команда проекта популяризирует это направление среди обучающихся образовательных организаций нашего города. Проводит обучающие занятие со школьниками 3-4 классов и 7-11 классов, по программе разработанной, для каждой возрастной группы. Обучение проходит в два этапа, а по окончанию обучения организует и проводит муниципальные соревнования "Школа безопасности".
В программу обучения входят теоретические и практические занятия по направлениям :
- работа с туристическим оборудованием, навыки преодоления полосы препятствий, с помощью туристического оборудования;
- пожарное мастерство, пожарная эстафета, боевое развертывание;
- работа с пострадавшими ( сердечно-легочная реанимация, первая медицинская помощь при различных травмах, аспирация инородного тела из ребенка, работа с пострадавшим в чрезвычайных ситуациях различного характера;
- действия после химической аварии, работа со средствами индивидуальной защиты, в зависимости от свойств АХОВ;
-спасательные работы на водоеме, умение работать с предметами увеличивающими плавучесть человека;
- ориентирование на местности, при помощи карты и компаса;
- поиск пострадавших в затемненных и задымленных помещениях;
- теоретические знания по темам: топография, полезные и ядовитые растения, способы выживания и т.д.
По итогам муниципальных соревнований создается команда сильнейших обучающихся , с которой в течении 2 месяцев ведется подготовка к региональному этапу соревнований.

Цель

1. Повысить интерес ко всем направлениям "Школы безопасности ", среди обучающихся школ, по средствам ознакомительных учебно-тренировочных занятий и мастер-классов.
2. Сформировать у обучающихся навыки безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, по средствам учебных занятий, практических тренировок и участия в муниципальных, региональных и Всероссийских соревнованиях "Школа безопасности 2025".

Задачи

1. Закупка оборудования, и подготовка к реализации проекта.
2. Проведение теоретических и практических занятий (часть 1) с обучающимися школ: 6,20,23,31,33.
3. Проведение теоретических и практических занятий (часть 1) с обучающимися школ: 3, 7, 35,38, 30.
4. Проведение теоретических и практических занятий (часть 1) с обучающимися школ: 10, 15, 4, 25/11, 27.
5. Проведение теоретических и практических занятий (часть 2) с обучающимися школ: 6,20,23,31,33.
6. Проведение теоретических и практических занятий (часть 2) с обучающимися школ: 3, 7, 35,38, 30.
7. Проведение теоретических и практических занятий (часть 1) с обучающимися школ: 10, 15, 4, 25/11, 27.
8. Организация и проведение муниципальных соревнований "Школа безопасности 2025", для обучающихся 2013-2014 г. г.р.
9. Организация и проведение муниципальных соревнований "Школа безопасности 2025", для обучающихся 2006-2010 г. г.р.
10. Подготовка команды победителя муниципальных соревнований к участию в региональном этапе "Школа безопасности 2025".

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта основывается на формировании у участников образовательного процесс устойчивых навыков безопасности во всех сферах жизнедеятельности. Школа с начальных классов должна заложить основы знаний о самосохранении, при этом важно сочетать развитие самостоятельности с воспитанием ответственности. В школьном возрасте еще возможно переориентировать личные качества детей, подростков, поскольку почти всегда в основе их опасных поступков лежат заниженные представления о реальном уровне допустимого риска в различных жизненных ситуациях. В данных обстоятельствах возрастает роль образовательной системы, прежде всего специалистов общеобразовательных организаций. Приобретает особое значение усвоение обучающимися нравственных ценностей, приобретение опыта общественно значимой деятельности, конструктивного социального поведения, мотивации и способности к развитию полноценной здоровой личности. Снижение риска жизнеобеспечения у школьников будет протекать наиболее успешно при целенаправленной организации профилактической работы.

География проекта

г Таганрог Ростовской области

Целевые группы

1. обучающиеся 9-17 лет