Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - развитие культуры безопасного поведения в подростковой среде, подготовить подростков к совладающим формам поведения в условиях стресса. Особенно в этом нуждаются подростки, уже оказавшиеся в трудной жизненной ситуации: подвергшиеся насилию, манипулированию сознанием (в том числе в соц.сетях), шантажу со стороны других детей и взрослых, испытывающие трудности в кругу сверстников, в школе, в семье и пр. Следствием подобных негативных влияний могут быть патологические реакции стресса: различные формы антиобщественного и суицидального поведения, побеги из детского дома и семьи, искажение самооценки и деформации ценностной сферы.
Программа развития психологической безопасности личности подростков разработана группой специалистов в области психологии и педагогики детства, имеющих практический опыт работы с подростками «группы риска». Основные мероприятия представлены групповыми тренинговыми и индивидуальными психологическими занятиями с детьми, а также тематическими встречами с родителями и специалистами учреждений. Участникам проекта будут представлены методические рекомендации, памятки. Создание сайта проекта, специализированных сообществ в соц. сетях, онлайн-канала с актуальным видеоматериалом будет способствовать популяризации здоровьесберегающих технологий в молодежной среде и культуры психологической безопасности. Проект будет реализован на базе социальных, образовательных учреждений города. В нем примут участие более ста подростков, в том числе, подростки, находящиеся в социально опасном положении.

Цель

1. Развитие психологической безопасности личности подростков и навыков безопасного поведения в стрессовой ситуации
2. Развитие культуры безопасного поведения в молодежной среде

Задачи

1. Выявление признаков дезадаптации и стрессовых состояний у подростков - участников проекта
2. Родительское просвещение по актуальным вопросам воспитания
3. Развитие эмоциональной и коммуникативной компетентности подростков
4. Разработка и издание брошюр с методическими рекомендациями для специалистов учреждений, памяток для детей и родителей по вопросам психологической безопасности и навыков безопасного поведения
5. Развитие навыков безопасного поведения подростков
6. Создание сайта проекта "Школа психологической безопасности"
7. Создание видеороликов на тему безопасного поведения подростков

Обоснование социальной значимости

Тенденциозным можно назвать снижение психологического иммунитета подростков в современном обществе. Это связано с низким уровнем психологической культуры в семье, превалированием попустительского стиля воспитания, отсутствием соответствующей работы в школе, криминализацией социальных сетей, ценностным кризисом и соответственно подменой ценностей в подростковой среде. Следствием этого оказываются явления подростковой дезадаптации, социальные проявления которой многообразны: подростковая преступность, проституция, алко-, наркозависимость, побеги из детского дома и из семьи, суицидальное поведение, конфликтность и др. Государство, безусловно, способствует социализации таких детей, оказывая социальную, правовую, материальную поддержку. Однако, важно, чтобы ребенок сам обладал определенной психологической устойчивостью на негативные влияния среды.
На фоне дефицита психологического содействия развитию детей, данный проект последовательно развивает навыки психологической устойчивости, безопасного общения и поведения, помогая подросткам преодолевать агрессивные факторы среды. Реализация проекта повысит эффективность профилактики суицидального и антиобщественного поведения подростков, будет способствовать повышению эмоциональной, социальной и коммуникативной компетентности подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

География проекта

г.Омск

Целевые группы

1. Дети и подростки