Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в оказании помощи семьям по социализации их детей дошкольного возраста с эмоционально-волевыми нарушениями. Вопрос социализации детей, имеющих нарушения в развитии очень актуален на сегодняшний день. Всё больше семей, воспитывающих детей с ОВЗ сталкиваются с рядом проблем при посещении культурно-досуговых и общественных мест. Данный проект уникален и востребован среди семей, воспитывающих ребенка с эмоциональными и поведенческими проблемами в развитии (что подтверждено результатами опроса), так как позволит научить родителей совместному досугу со своими детьми, несмотря на те трудности, которые возникают. Проект предполагает специальные занятия с психологом, которые помогут снять эмоциональное напряжение, тревогу и страхи, о которых часто говорят родители. В проекте предусмотрена совместная с дефектологом подготовка к каждому походу и это поможет "прорепитировать" социальную ситуацию и правильно спланировать сам выход в культурно-досуговое пространство. Основная суть проекта - организация совместных выходов, чтобы научить родителей правильно реагировать на эмоциональные всплески ребенка в культурно-досуговых местах, совместно с волонтерами организации (студенты кафедры дефектологического образования). По итогу мы хотим создать информационную карту для родителей, с указанием культурно-досуговых мест г. Омска, в которых работники готовы к "нашим особым" посетителям, что позволит родителям самостоятельно посещать такие места, после окончания проекта, повышая уровень социальной адаптации дошкольников с эмоциональными нарушениями. Всего планируется охватить две группы по 15 семей.

Цель

1. Содействие родителям в успешной социализации детей дошкольного возраста с эмоционально-волевыми нарушениями за счет организации совместного досуга в культурных локациях города.

Задачи

1. Коррекция психоэмоционального состояния родителей, минимизация тревоги и страха, повышение их готовности к социализации своих дошкольников с эмоциональными трудностями, повышение мотивации.
2. Обучение родителей навыкам предварительной подготовки, грамотного взаимодействия со своими дошкольниками и бесконфликтного решения трудностей за счет совместных со специалистом выходов в культурно-досуговые места города Омска.
3. Создание информационного пространства для семей, воспитывающих дошкольников с эмоциональными нарушениями, с рекомендуемыми социальными и культурно-досуговыми локациями, подходящими для начала социализации.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистики Министерства образования Омской области, на территории города Омска проживает более 100 детей с эмоционально-волевыми нарушениями. Работая уже не первый год с семьями таких детей, родители часто говорят о социальной изолированности и трудностях организации досуга со своими детьми, ограничивая времяпровождение по выходным просмотром мультфильмов или самостоятельными играми детей в телефон. И это действительно проблема, с которой сталкивается практически каждая семья: 52% из опрошенных никогда и нигде не бывают со своими детьми, а 31% выходят для совместного досуга с детьми крайне редко. Мы провели опрос среди данной группы родителей (48 родителей), и согласно данным нашего опроса обнаружились следующие причины такой социальной изолированности.
Первой причиной стали трудности в поведении детей с эмоциональными нарушениями, из-за которых родители боятся осуждения окружающих, их излишнее внимание к ребенку во время истерики или специфических действий, боятся реакции окружающих людей на нежелательное поведение собственного ребенка, боятся казаться плохими родителями, которые не всегда могут "справится со своим ребенком". Именно поэтому проект предусматривает специальные встречи с психологом.
Вторая причина состоит в том, что родители не знают некоторые "хитрости и уловки" предварительной подготовки ребенка с эмоциональными нарушениями к посещению каких-либо мероприятий, не знают как правильно реагировать на эмоциональные всплески ребенка, неадекватные действия или поведенческие реакции, предотвращать их. В ходе проекта мы планируем научить их этому, за счет предварительной работы (репетиций выхода и подготовки ребенка) и совместных выходов в кульурно-досуговое пространство.
Третья причина, о которой говорят родители - это трудности в выборе места, куда можно пойти со своим ребенком. И в рамках решения данной проблемы, планируется работа с теми культурно-досуговыми местами, которые готовы поддержать наши семьи и стать социальными партнерами (работники будут информированы об особенностях детей и правилам взаимодействия с ними). Будет сформирована информационная карта "Развлечения без ограничений" для родителей участников проекта и других семей.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья - это стратегически важная задача для любого учреждения, однако ресурс государственных Центров крайне ограничен, что не позволяет решать данную проблему в полном объеме. Проект "Развлечения без ограничений" позволит решить данную проблему и сделать жизни семьи не изолированной, а интегрированной в общее культурное пространство города.

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Семьи с детьми дошкольного возраста (4-7 лет), имеющими нарушения эмоционально-волевой сферы