Проекты

Краткое описание

Проект начал свою работу в 2019 году. Идея создания проекта пришла как логичный ответ на вызовы современности в области медпоколенческих отношений. Съемка самими детьми видеопродукции о сохранении семейных ценностей, ненасилии, единстве поколенческих интересов, позволяет не просто пропагандировать модели межпоколенной солидарности, но и осмысливать их. Проект является продолжением системной работы с начинающими кинематографистами и тележурналистами в 11 регионах России и предполагает выявление медиалидеров и талантливых коллективов детских региональных кино- и медиастудий России и оказания им адресной поддержки в форме гранта на приобретение видеооборудования.
Отбор претендентов на главный приз в форме «гранта на приобретение видеотехники для студии в размере 400 000 рублей» (призовой фонд 2 000 000 рублей) будет проходить в три этапа:
Первый этап проводится очно-заочно и включает организацию и проведение Всероссийского заочного конкурса подростковых медиаработ, экспертную оценку медиаработ. 250 победителям конкурса будет присвоен статус «медиалидера», они будут награждены путевками в ВДЦ «Орленок» для участия в очном этапе конкурсного отбора. Для участников проводится обширная образовательная программа, включающая: мастер-классы, практические занятия, показы фильмов профессионалов киноиндустрии, которые пройдут на 10 детских региональных кино- и медиафестивалях, а также работу онлайн-кинолаборатории по написанию синопсисов фильмов. В работу первого этапа будут вовлечены не менее 1000 детей и подростков. Этап завершится подачей студиями, в которых занимаются медиалидеры, заявок на Всероссийский питчинг юных кинематографистов, публикацией лонг-листа.
Второй этап проводится очно в ВДЦ «Орленок» в рамках XVII Всероссийского фестиваля-форума «Бумеранг» и предполагает проведение «Всероссийского питчинга юных кинематографистов». На этом этапе будет проведена экспертиза заявок, опубликован шорт-лист студий, проведены открытые встречи с организаторами питчинга, публичная защита кинопроектов перед экспертами, определены лауреаты и присуждены гранты. Для медиалидеров будет реализована интенсивная образовательная программа, включающая культурно-массовые акции, выставки, флешмобы, съемку медиалидерами в диалоге с профессионалами киноиндустрии игровых короткометражных фильмов, ТВ-программ, сюжетов, мультфильмов, Киноальманаха из лучших фильмов заочного конкурса.
Третий этап проводится заочно и предполагает заключение договора гранта на реализацию кинопроекта, приобретение видеооборудования и передачу его по договору дарения, продвижение в интернете тизеров студий-призеров питчинга, фильмов Киноальманаха.
Реализация проекта будет способствовать развитию позитивных межпоколенческих отношений между детьми и подростками и значимыми взрослыми в семье и обществе посредством выявления талантливых коллективов детских региональных кино- и медиастудий России и оказания им адресной поддержки в форме гранта на приобретение видеооборудования.

Цель

1. Содействие развитию позитивных межпоколенческих отношений между детьми и подростками и значимыми взрослыми в семье и обществе посредством выявления талантливых коллективов детских региональных кино- и медиастудий России и оказания им адресной поддержки в форме гранта на приобретение видеооборудования

Задачи

1. Создание условий для самовыражения детей и подростков в творческих коллективах региональных кино- и медиастудий
2. Создание условий для повышения уровня кино- и медиакомпетенций у детей и подростков, увлекающихся кино- и медиадеятельностью
3. Содействие созданию детьми и подростками кино- и медиапродукции, раскрывающей проблему диалога поколений, взаимоотношений «отцов» и «детей», способствующей союзу и дружбе двух поколений
4. Содействие насыщению медиапространства социально значимым контентом о способах проявления и разрешения противоречий между поколениями, о позитивных межпоколенческих отношениях детей и значимых взрослых в семье и обществе

Обоснование социальной значимости

Проблема самореализации детей и подростков, несмотря на длительную историю исследования не утратила свою значимость в силу того, что в современных условиях рыночной экономики в России возрастает спрос на молодых пассионарных людей с высоким интеллектуальным потенциалом, способных в перспективе к решению задач повышенной сложности в разных сферах профессиональной деятельности.
В государстве предпринимаются серьезные попытки выявления и сопровождения одаренных детей (например, создание инновационного образовательного центра «Сириус»), при этом остается немало нерешенных вопросов относительно раннего выявления и сопровождения таких детей на протяжении всего периода взросления. Одной из причин ограничения творческого самовыражения детей с помощью кино- и медиасредств выступает отсутствие материальных, интеллектуальных и профессиональных возможностей в конкретных детских кино- или медиастудиях. Согласно данным опроса руководителей 120 детских региональных кино- и медиастудий, проведенного нашей организацией в январе 2021 года, большинство из них, кроме некоторых студий из Москвы, Санкт-Петербурга и Екатеринбурга, слабо оснащены и работают на устаревшем видеооборудовании.
В документах, касающихся современного детства, в том числе в национальном проекте «Десятилетие детства» отмечена необходимость достижения современными детьми высокого уровня медиакультуры, развития их способности к использованию продуктов медиа для личной самореализации. Это фиксируется в распоряжение Правительства Российской Федерации от 23.01.2021 года №122-р "Об утверждении Плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года".
В тоже время, пандемия катализировала процессы дальнейшего проникновения Интернета в жизнь детей и подростков. Удаленные форматы учебы, вынужденное затворничество – главные причины того, почему детей-интернет-пользователей стало больше и почему они стали больше времени проводить в Интернете. В 2020 году проникновение Интернета в среду самых молодых (12-24 года) практически составило 100% (Игорь Николаев Пять политических рисков пандемии // МК 18.02.2021 URL: https://clck.ru/TaiLK).
При этом в современных условиях глобализации и информатизации заметно дифференцируется образ жизни юных и старших, что затрудняет взаимодействие между ними. Родителям сложно найти подход к детям, не воспринимающим их классические ценности. Два поколения «разговаривают абсолютно на разных языках» и зачастую не понимают друг друга. Подростки часто отвергают ценности старших поколений, не желая воспринимать их в качестве образца. При этом цифровая реальность как пространство деятельности и общения становится для них одним из ключевых факторов взросления, отражается во всём личностном облике.
Современный подросток рождается и живет в мире, насыщенном цифровыми технологиями. Они могут погрузить в хаос информационных потоков, а могут открыть горизонты знаний и многовековой культуры, стать важной составляющей формирования ценностных ориентации личности, способствовать позитивным межпоколенческим отношениям детей и значимых взрослых в семье и обществе. Эти задачи решает проект «Диалог поколений», который наша организация ежегодно успешно реализует начиная с 2019 года.
Проект «Всероссийский питчинг юных кинематографистов», который мы реализуем в этом году в рамках специального конкурса Фонда президентских грантов, стал одним из главных событий детского кино- и медиадвижения в России. Он решает актуальную задачу - выявления и адресной поддержки талантливых юных кинематографистов детских региональных кино и медиастудий (гранты получат 5 детских медиастудий). Поэтому "Диалог поколений-2021-2022" взял все самое важное и ценное из прошлых проектов , а также сделао процедуру отбора получателей поддержки еще большей прозрачной. Кинорежиссер, заслуженный деятель искусств РФ, креативный продюсер компании «Дисней» Владимир Грамматиков подтверждает необходимость совмещения двух проектов и считает, что: «Реализация объединенного проекта «Диалог поколений» будет способствовать не только творческому самовыражению детей и подростков и укреплению материальной базы детских региональных кино- и медиастудий нашей страны, но и поднимет детское кино- и медиадвижение юных на новый этап своего развития». Сценарист Татьяна Мирошник обосновывая уникальность нового проекта, говорит о том, что: «Подростки с помощью кино- и медиасредств будут создавать фильмы, направленные на поиск каналов межпоколенческого диалога. Они будут сниматься юными кинематографистами и тележурналистами с помощью мэтров киноиндустрии и в открытом диалоге с ними. Созданный в рамках проекта социально значимый видеоконтент будет насыщать и пропитывать информационное пространство».

География проекта

11 субъектов РФ: Москва, Санкт-Петербург, Челябинская область (Златоуст), Самарская область (Тольятти), Дальний Восток (Владивосток), Новосибирская область (Новосибирск), Липецкая область (Липецк), Тверская область (с. Медное), Чувашская республика (Чебокрасы). Выбор данных 10 регионов обусловлен тем, что в них ежегодно проводятся масштабные детские кино- и медиафестивали, которые объединяются детей и подростков, увлеченных экранным творчеством. От организаторов данных фестивалей получены письма поддержки. Через проведение направленной работы на кино- и медиафестивалях мы сможем больше вовлечь в проект детей и подростков, которые являются целевой группой нашего проекта. Еще в одном регионе – Краснодарском крае во Всероссийском детском центре «Орленок» состоится заключительное событие нашего проекта – Всероссийский питчинг юных кинематографистов, который объединит 250 медиалидеров, подведет итоги годовой работы с начинающими кинематографистами и тележурналистами.

Целевые группы

1. Дети и подростки - юные кинематографисты и тележурналисты, входящие в творческие коллективы региональных кино- и медиастудий России в возрасте 9-18 лет