Проекты

Краткое описание

В ходе проекта разрабатывается и реализуется международная образовательная программа. Слушатели программы – дети в возрасте от 10 до 17 лет, участники традиционных фестивалей "Русский язык и современные коммуникации", с которыми сложились дружеские отношения (дети соотечественников, проживающих за рубежом, дети-билингвы, дети, изучающие русский язык как иностранный) и дети из России.
Программа состоит из модулей, преподаваемых как очно, во время упомянутых летнего и зимнего фестивалей «Русский язык и современные коммуникации», проводимых в Тверской области, так и дистанционно, в период с середины августа по декабрь, с использованием ресурсов сети Интернет. Преподавание ведется на русском языке.
На подготовительном этапе разрабатываются модули программы, готовятся кадры, приглашаются дети России и зарубежных стран для участия в проекте, составляется план встречи гостей.
Первая часть программы, обучающая, проводится во время летнего международного фестиваля с 10 по 17 августа. Формируются команды сверстников, имеющих сходные интересы и проживающие в разных странах. Проводятся модули "Межкультурные коммуникации", "Как рассказать миру о России?", "Авторские права. Цифровая фотография. Сканирование и обработка изображений". "Звукозапись. Обработка аудиофайлов", "Выразительное чтение и риторика". На фестивале дети знакомятся с целями и задачами проекта, ожидаемыми результатами, планируют ход дистанционной работы.
Вторая часть программы практическая, её дети осваивают в местах своего постоянного проживания, общаясь со своей командой и тьютором учебной команды с помощью современных средств коммуникаций. В это время проходят работы по выразительному чтению, идет запись и редактирование аудиофайлов, сборка мультимедийных ресурсов.
В сети размещаются созданные мультимедийные ресурсы, 3D-книги и pdf файлы, доступные для свободного скачивания. Содержательно это русские сказки, литературные или авторские произведения, несущие в себе элементы русской культуры. Каждая страница ресурса имеет картинку (взятую из сканированного диафильма, нарисованную детьми или свободно распространяемую), текст на русском языке и родном языке иностранных участников проекта. У каждого текстового блока предусмотрена возможность прослушивания написанных слов. Такой материал пригодится детям на разных этапах изучения как русского, так и иностранных языков.
Третья часть итоговая, она включает презентацию созданных ресурсов. На нем команды представляют выполненную работу, рассказывают о трудностях, которые встретились, и путях их преодоления.
Работы планируется разместить в сети, сделать доступными для свободного скачивания. Приглашения к работе с ресурсами планируется разослать в русские школы более 30 стран мира. Для российских детей будет интересно использовать эти ресурсы и для изучения иностранных языков, а младшие смогут отрабатывать навыки выразительного чтения.
Обучение по разработанной и апробированной программе может вестись и после окончания проекта.

Цель

1. Организация результативного взаимодействия на русском языке детей разных стран и культур для создания и использования современного образовательного мультимедийного контента

Задачи

1. Составить образовательную программу, организующую результативное взаимодействие на русском языке детей, представляющих разные страны и различные культуры и подготовить ее реализацию
2. Организовать обучение и проектную деятельность по подготовленной программе в мультикультурной среде, в очной и дистанционной формах, предусмотреть эффективную командную работу на русском языке детей и подростков, проживающих в разных странах мира
3. Провести защиту работ – демонстрацию созданных в ходе обучения мультимедийных ресурсов, обменяться впечатлениями о проекте
4. Способствовать распространению созданных мультимедийных ресурсов в России и в мире

Обоснование социальной значимости

Создаваемая образовательная программа предполагает решение проблем целевой аудитории проекта.
Проблема 1. Необходимость развития глобальных компетенций русскоговорящих детей по всему миру
Под глобальными компетенциями понимаем способность эффективно действовать индивидуально или в группе, осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия оказывают влияние на восприятие, суждения и взгляды людей; вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.
Для развития таких компетенций у подрастающего поколения русскоговорящих детей всего мира нужен опыт работы в международной команде ровесников, коммуникаций и межкультурного взаимодействия, взаимопомощи. Научиться этому можно только в деятельности.
Проблема 2. Уменьшение распространения русского языка в детской и молодежной среде зарубежных стран
Языком международного диалога в проекте является русский. Дети вместе обучаются, занимаются общим делом, общаются, что благоприятно повлияет на формирование основ гражданской самоидентичности его участников, способствует росту численности русскоязычного детского и молодежного сообщества в мире.
Проблема 3. Необходимость пополнения банка учебных материалов для изучения русского языка в разных странах мира мультимедийным контентом. Такие учебные материалы можно создавать и на основе диафильмов. Сегодня они технологически устарели, для их просмотра нужен специальный аппарат. А уже оцифрованные диафильмы моноязычны (только на русском) и, в большинстве своем, не имеют аудио сопровождения ни на русском, ни на других языках. Это делает образовательный потенциал пленок невостребованным. Часть электронных ресурсов в проекте будет создаваться на основе диафильмов. В основе других - литературные произведения русских писателей, авторские сюжеты детей с фотографиями и собственными иллюстрациями.
Проект позволит пополнить банк учебных материалов для изучения русского языка в разных странах мира актуальными, понятными по содержанию и современными по форме образовательными мультимедийными ресурсами на русском и иностранных языках.
Таким образом, проект повысит глобальные компетенции его участников, иностранных и российских детей, расширит детское русскоязычное сообщество в зарубежных странах, предоставит школьникам всего мира российские учебные материалы в бумажном и электронном виде с аудио сопровождением на русском и иностранных языках.

География проекта

Тверская область

Целевые группы

1. дети соотечественников, проживающие за рубежом
2. дети-билингвы
3. дети, изучающие русский язык как иностранный
4. российские дети, изучающие иностранные языки