Проекты

Краткое описание

Предлагаемый проект является продолжением инклюзивных занятий по вовлечению детей с инвалидностью и без в совместные занятия спортом, Проект направлен на развитие детей с инвалидностью путем участия в спортивных мероприятиях, поддержку и развитие спорта равных возможностей для детей с инвалидностью и их сверстников без инвалидности. Мероприятия проекта будут способствовать социальной адаптации детей с инвалидностью через их участие в инклюзивной спортивной среде. У детей — с инвалидностью и без — появляется возможность заниматься и проводить время вместе, исчезнут барьеры общения между друг другом и они станут не только одноклассниками, но и друзьями. Это естественно для детей — учиться, играть вместе, заниматься спортом и вместе приобщаться к здоровому образу жизни.
Предлагаем поддержать проект, направленный на повышение физической активности детей в возрасте 8-13 лет как имеющих инвалидность, так и без нее. Снижение риска заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни, повышение работоспособности школьников , всё это ведёт к положительной динамике и здоровому образу жизни.

Цель

1. Социализация через спорт детей и подростков с инвалидностью, их участие в инклюзивной спортивной среде вместе со сверстниками без инвалидности. Популяризация паралимпийских видов спорта, пропаганда активного образа жизни, среди детей и подростков с инвалидностью занимающихся дополнительно физической активностью.

Задачи

1. Привлечение детей с инвалидностью к участию в проекте; Подготовка педагогов и учителей физкультуры к проведению занятий по адаптивной физической культуре; Организовать дополнительные занятия двигательной активности для детей и подростков с инвалидностью и без
2. Провести соревнования по паралимпийским видам спорта среди детей и подростков участников проекта
3. Организовать мастер-классы, встречи со знаменитыми спортсменами, экскурсии на спортивные сооружения с посещением соревнований.

Обоснование социальной значимости

В последние годы инвалидов принято называть «людьми с ограниченными возможностями». Статус инвалида отбрасывает человека к краю социальной активности.
В Нижегородской области огромное количество семей детей с инвалидностью.
Их число превышает 8 550 и это не полная статистика. В это число не входят дети, не получившие официальный статус инвалида, а также молодые люди старше 18 лет.
70% случаев – это умственные, психические и комбинированные нарушения. В Нижегородской области один из самых высоких показателей среди регионов РФ В большинстве школ дети с инвалидностью не получают необходимую поддержку для их полного включения в общество. Тем не менее, приобщение детей с инвалидностью к занятиям спортом совместно с их сверстниками без инвалидности может стать именно такой поддержкой. При этом к спортивным занятиям можно привлекать всех детей с инвалидностью, в том числе и тех, кто учится на надомном обучении.
Инклюзивное образование и инклюзивный спорт – новые явления для России, демонстрирующие, что когда у детей — с инвалидностью и без — появляется возможность учиться и проводить время вместе, у них остается немного барьеров (или они исчезают совсем) и они становятся друзьями. Это естественно для детей — учиться, играть вместе, заниматься спортом и вместе приобщаться к здоровому образу жизни.
В России более 13 миллионов людей с инвалидностью, эта тема касается очень многих. И только вместе, создавая равные условия для общения, образования, спорта, мы сможем жить в толерантном обществе, которое принимает людей такими, какие они есть, и которое дает возможности для полноценного развития человека во всех сферах жизни общества.
Необходимость повышения физической активности детей, в том числе с инвалидностью, в возрасте 8-13 лет:
Физическая пассивность стала нормой жизни большинства школьников. Преимущества спорта недооцениваются. При том, что движение является для нас физиологической потребностью, неудовлетворение которой в течение длительного времени приводит к серьезным проблемам со здоровьем, как физическим, так и психическим. Движение необходимо, активный ребенок – успешный ребенок. Каждый ребенок должен заниматься физкультурой – независимо от того, имеет он инвалидность или нет.

География проекта

г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья