Проекты

Краткое описание

Проект по минимизации вреда современных гаджетов (мобильных телефонов, ноутбуков, компьютеров) и пропаганды здорового образа жизни путем проведения комплекса мероприятий осуществляется среди школьников и их родителей в целях формирования устойчивой культуры активного творческого образа жизни и улучшения (сохранения) живого общения между поколениями. По утверждённому графику, совместно с педагогом-психологом и педиатром, команда проекта во всех школах Барун-Хемчикского района проведут для детей школьного возраста ( с 9 по 17 лет) квесты по пропаганде здорового образа жизни, о вреде и пользе современных гаджетов, показывают презентации на тему "Мы за активное движение, мы за живое общение" . Организаторы и участники кружков фонда "Айыс" с целью привлечения детей к общему активному развитию, с возможным их приобщением в дальнейшем к общеразвивающим кружкам и секциям проведут развлекательно-игровые программы в тех же школах. Постепенно в этапы проекта привлекаются родители учащихся. По проекту предусмотрено проведение еженедельных семейно-досуговых мероприятий: спортивно-психологический тренинг «Путь к СЕБЕ»; Игровая программа для всей семьи «7Я»; Для пропаганды здорового образа жизни «На старт всей семьей»; В каждый месяц по два раза педагог по партерной гимнастике проведет занятия на базе Детской школы искусств села Кызыл-Мажалык с представителями команды от каждой школы и они сами в своих школах проведут занятия по принципу "равный учит равного", привлекая всё много и много участников. Все мероприятия школьных уровней проводятся в виде соревнований, в конце выбираются представители школы на районный конкурс, а не победившие команды будут присутствовать в виде команды болельщиков на районном итоговом конкурсе. В конце проекта проводится конкурс в виде игры КВН, под названием "Мы за активное движение, мы за живое общение!". Каждая команда от образовательных учреждений (победившая команда в школьном этапе) придумывает название своей команды, совместно с клубным работником готовит творческие задания. В этапе "Домашнее задание" игры КВН команды в шутливой форме покажут свои исследовательские работы, которые будут проводить в течение реализации проекта, расскажут об изменениях в семье, об отношении гаджетам, о пользе активного семейного отдыха. Игра КВН заканчивается с уникальным призывом о пропаганде ЗОЖ, которого придумывают участники проекта в ходе игры КВН "Мы за активное движение, мы за живое общение!"
Отдыхая, общаясь, активно участвуя в совместных мероприятиях, родители и дети учатся быть ближе друг к другу, улучшая живое общение внутри семьи, формируя общение " без гаджетов и смс- сообщений" между поколениями, сверстниками.

Цель

1. Изучая положительные и отрицательные стороны использования сотового телефона формировать у подрастающего поколения и взрослого населения ведение здорового образа жизни, укрепление и сохранение физического, социального здоровья посредством активного образа жизни

Задачи

1. Информировать учреждений образования района о реализации проекта
2. Провести мероприятии по пропаганде здорового образа жизни против гаджетов и Интернета-зависимости учащихся
3. Организовать районный конкурс «Мы за живое общение, мы за активное движение!»
4. Анализ реализации проекта и утвердить дальнейшее развитие пропаганды ЗОЖ среди населения

Обоснование социальной значимости

Современный мир- это мир электроники, инновационных технологий, глобальной сети Интернет. Наиболее многочисленными и бесцельными пользователями современных гаджетов являются дети и подростки. Так же в последние годы, в связи распространением новой коронавирусной инфекции, с ведением ограничительных мер, взрослое население стало пользоваться такими устройствами в наиболее длительное время. Такое положение стоит во всем мире с 2019 года. Постоянное пользование гаджетами уже несут к ряду заболеваний: фотоэпилепсия, которая возникает от частого мелькания экрана, постоянное недосыпание быстро приводит к физическому и эмоциональному истощению. Продолжительное пребывание в гаджетах у учащихся необратимо истончают кору мозга и замедляет умственное развитие. Это подтверждают исследования американских, канадских, российских и корейских ученых. В итоге ухудшается память, сон и зрение. Хуже учатся и становятся раздражительнее. Они ничем не хотят заниматься и развиваться; снижает физическую активность. Дети, сидя с планшетом, телефоном или компьютером, перестают гулять и играть в подвижные игры, практически не двигаются и не дышат свежим воздухом. В результате падает иммунитет, и дети чаще болеют, ухудшается осанка, слабеют, набирают лишний вес, забывают что есть другие активные игры, положительно влияющие на их же здоровье. В целом 80% россиян отмечают негативные воздействия компьютера на здоровье и психику любого человека.
В Барун-Хемчикском кожууне Республики Тыва, кроме зависимости от новоявленных гаджетов есть и другие проблемы, вызывающие негативные влияние на психическое и физическое здоровье человека: безработица, слабая экономическая ситуация в целом по региону, длительные ограничительные меры, вызывающие бесцельное времяпровождение, отсутствие правильного культурного семейного досуга, культуры правильного питания, отсутствие в семье единого интереса или дела. Не решение данной проблемы может негативно отразиться на развитие детей и подростков, на качество личности в будущем и на дальнейшее развитие общества. В районе работают 10 школ, в них обучаются 2328 учащихся и большинство из них являются детьми из малообеспеченных семей. Но, тем не менее все родители стараются обеспечить детей новомодными гаджетами. Команда проекта считает, что подросток с гаджетом, не умеющий извлекать положительное со своего "инструмента", его окружение и интересы – это одна из актуальных проблем нашего времени и предлагает проект решения.

География проекта

Республика Тыва, Барун-Хемчикский район. 10 команд от 10 школ района в возрасте 9-14лет

Целевые группы

1. Дети от 9 до 17 лет
2. родители